力、重力与弹力　　练习

力、重力与弹力　　练习 力、重力与弹力 练习 1(下列关于力的叙述中，正确的是( ) A(力是物体对物体的作用，总是成对出现 B(物体只有相互接触，才有力的作用 C(两物体相互作用不一定要直接接触 D(直接接触的物体间一定有力的相互作用 2、关于弹力，下列说法中正确的是( ) A(发生形变的物体一定对跟它接触的物体有弹力的作用 B(弹簧的弹力总是跟弹簧的伸长量成正比 C(拿一根细竹杆拨动水中的木头，木头受到竹杆的弹力，这是由于木头发生微小的形变而产生的 D(轻绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向 3、我们之所以能用弹簧制作测力计，是因为在弹簧的弹性限度内( ) A(弹簧受到的拉力跟弹簧的长度成正比 B(弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长成正比 C(弹簧的长度跟所受拉力成正比 D(弹簧的伸长跟所受拉力成正比 4(下列关于力的作用效果的叙述中，正确的是( ) A(物体的运动状态发生改变，则物体必定受到力的作用 B(物体运动状态没有发生改变，物体也可能受到力的作用 C(力的作用效果不仅取决于力的大小和方向，还与力的作用点有关 D(力作用在物体上，必定同时出现形变和运动状态的改变 5、如图左所示，弹簧测力计的一端受到4N的拉力作用，另一端也受到 4N的拉力作用，则该弹簧测力计的示数是( ) A(0 B(2N C(4N D(8N 6(关于力的说法，正确的是( ) A(一个力可能有两个施力物体 B(力是使物体产生形变的原因 C(力的三要素相同，作用效果一定相同 D(物体发生形变时，一定受到力的作用 7(一个物体重2N，那么，在下列情况下它受到的重力还是2N的是( ) A(将它竖直向上抛起 B(将它放到水里，它被浮起 C(将它放到月球或木星上 D(将它放到高速行驶的列车上 8(下列关于重心的说法中，正确的是( ) A(物体所受重力的作用点叫做重心 B(物体的重心处才受到重力作用 C(质量分布均匀的圆柱体的重心在其轴线的中点 D(球体的重心总在球心 9(关于物体的重心，下列说法正确的是 ( ) A(物体的重心一定在物体上 B(任何物体的重心都在它的几何中心上 C(物体的形状发生改变其重心位置一定改变 D(物体放置的位置发生改变(重心对物体的位置不会改变 10(关于重心的说法，正确的是( ) A(重心就是物体内最重的一点 B(物体的重心位置有可能变化 C(把一物抬到高处，其重心在空间的位置也升高了 D(背跃式跳高运动员，在跃过横杆时，其重心在身体之外 11(关于重力的大小，以下说法正确的是 ( ) A(悬挂在竖直绳子上的物体，绳子对它的拉力一定等于其重力 B(静止在水平面上的物体对水平面的压力一定等于其重力 C(物体所受的重力与它的运动状态无关 D(向上运动的物体所受重力可能小于向下运动的物体所受重力 12(关于弹力，下列叙述正确的是( ) A(两物体相互接触，就一定会产生相互作用的弹力 B(两物体不接触，就一定没有相互作用的弹力 C(两物体有弹力作用，物体不一定发生了弹性形变 D(只有弹簧才能产生弹力 13(一个物体放在水平地面上，下列关于物体和地面受力情况的叙述中正 确的是( ) A(地面受到了向下的弹力是因为地面发生了形变 B(地面受到了向下的弹力是因为物体发生了形变 C(物体受到了向上的弹力是因为地面发生了形变 D(物体受到了向上的弹力是因为物体发生了形变 14(如下图，一个球形物体O静止放在水平地面上，并与竖直墙相接触，A、B两点是球与墙和地面的接触点，则下列说法正确的是 ( ) A(物体受三个力，重力、B点的支持力、A点的弹力 B(物体受二个力，重力、B点的支持力 C(物体受三个力，重力、B点的支持力、地面的弹力 D(物体受三个力，重力、B点的支持力、物体对地面的压力 15(小木块放在桌子上，下列说法正确的是 ( ) A(在接触处只有桌子有弹力产生 B(在接触处桌面和小木块都有弹力产生 C(木块对桌面的压力是木块形变后要恢复原状而对桌面施加的力 D(木块对桌子的压力是木块的重力 16(如图2，A、B叠放在水平地面上，则地面受到的压力是 ( ) A(A和B对地面的压力之和 B(只有B对地面的压力 C(B的重力 D(A和B的重力 17(关于弹力的方向，以下说法正确的是 ( ) A(压力的方向总是垂直于接触面，并指向被压物 B(支持力的方向总是垂直于支持面，并指向被支持物 C(绳对物体拉力的方向总是沿着绳，并指向绳收缩的方向 D(杆对物体的弹力总是沿着杆，并指向杆收缩的方向 二、填空 19(用绳提一物体，绳对物体的拉力的方向是______的;对人的手，拉力的方向是______的。 20(如图4所示，小球重为G，放在两光滑平面间，其中一个平面水平，另一平面倾斜，与水平方向夹角为60?，则球对斜面的压力为______。 21(一根弹簧挂0.5N的物体时长12cm，挂1N的物体时长14cm，则弹 簧原长______。