泉州台商区张坂中学七年级下语文第六单元测试.

泉州台商区张坂中学七年级下语文第六单元测试. 泉州台商区张坂中学七年级语文(下)第六单元试卷 班级 座号 姓名 成绩 一(书写?养成习惯(3分) 1(先看看你是否养成认真书写的习惯。本题不设具体抄写的内容，将根据全卷卷面书写水平综合评分。(3分) 2(再看看你是否养成正确书写的习惯。本题不设具体的题目，只是你在答卷过程中如果出现错别字，每个字将被扣去0.5分(重复出现的不累扣)。 二(积累?运用?夯实基础(39分) 1、给下列词语中加点的字注音或根据拼音写出汉字。(10分) 甚蕃( ) 德馨( ) 曳屋( ) 跳踉( ) (((( 案牍( ) 鲜有闻( ) 益狎( ) 亵玩( ) (((( 远遁( ) 许许声( ) 濯( ) 噬( ) ((((( 犬吠( ) 中间力拉崩倒之声( )( ) yū( )泥 ( 提xié( ) 鸿rú( ) 隐yì( ) 其夫yì( )语 2、按课文填空。(19分) (1)《黔之驴》作者 ， 代著名文学家，与 共同倡导“古文运动”，被后人同列入“唐宋八大家”。 (2)周敦颐是宋代著名的 家，世称之为 。 (3)采菊东篱下， 。 (4)念天地之悠悠， 。 (5)《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是 ;比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子 是 ;比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是 。最能概括莲花高贵品质的句子是 。 (6)《次北固山下》中现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是: ， 。 (7)《天净沙?秋思》中点明主旨的句子是: ， 。 (8)有一句诗说:“时人莫小池水浅，浅处无妨有卧龙。”《陋室铭》中与这句诗意思相近的句子是 ， 。 (9)李贺的《雁门太守行》中从听觉和视觉的角度描写了这场惊心动魄的战斗的句子是“ ， ”。 3、对下列诗词音读节奏的划分，不正确的一项( ) ( 3 分) A 、结庐,在人境，而,无车马,喧。 B 、枯藤,老树,吞鸦，小桥,流水,人家。 C 、半卷红旗,临易水，霜重鼓寒,声不起。 D 、海日,生,残夜，江春,入,旧年。 4、辨别下列句中“之”字的用法:( 5 分) ?(水陆草木之花 之: ?(予独爱莲之出淤泥而不染 之: ?(无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 之: ?(孔子云:何陋之有? 之: ?(蔽林间窥之。 之: 5、在下列语句间连线，使之构成四幅对联。(2分) ?黑发不知勤学早， A、水淡性泊是我师。 ?无边落木萧萧下， B 、白首方悔读书迟。 ?四面荷花三面柳， C、不尽长江滚滚来。 ?竹直心虚乃吾友， D、一城山色半城湖。 三、阅读(58分) (一)阅读下面的选文，完成文后1—4题。 (18分) 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁;以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者;益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜。计之曰:“技止此耳?”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。 1.解释下列加点的词语。(4分) (1)有好事者船载以入。( ) (2)稍近益狎，荡倚冲冒。( ) ( (3)驴不胜怒，蹄之。( ) (4)技止此耳。( ) (( 2.翻译下面句子。(6分) ?虎见之，庞然大物也，以为神。 ?稍出近之，慭慭然，莫相知。 3.写出出自本文的三个成语 、 、 。 再写出含有“虎”字的两个成语 、 。(5分) 4. 本文通过一头驴子被一只老虎吃掉的故事,告诉人们什么道理,(2分) (二)阅读下面的选文，完成文后1—5题。 (20分) 陋室铭 山不在高，有仙别名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? 1.解释下面句中加点词的意义。 (6分) (1)山不在高，有仙则名( ) (2)谈笑有鸿儒( ) ( (3)惟吾德馨( ) (4)无丝竹之乱耳( ) ( (5)可以调素琴，阅金经( ) (6)无案牍之劳形( ) 2.用现代汉语翻译下面的句子。 (6分) (1)斯是陋室;惟吾德馨。 (2)谈笑有鸿儒，往来无白丁。 3.下面对选文内容和写法理解不正确的一项是( )(3分) A(本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。’ B(选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。 C(文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。 D(作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。 4.“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法? (3分) 5. “铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或称功颂德的文字，后成为一种文体。人们经常用“座右铭”来激励鞭策自己。请你从平时积累的古诗文中写出一则有关学习方面的“座右铭”。(2分) (三)阅读《爱莲说》，完成6—10题(20分) 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 子谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣! 1、下列各组加点词意思相同的一组是( )(2分) A陶渊明独爱菊 无独有偶 B香远益清 精益求精 C陶后鲜有闻 屡见不鲜 D宜乎众矣 因地制宜 2、解释加点词的意思。(4分) ?濯清涟而不妖 ( ) ?可远观而不可亵玩 ( ) ( ?可以调素琴 ( ) ?无丝竹之乱耳( ) 3、翻译句子。(6分) ?莲，花之君子者也。 译: ?予独爱莲之出淤泥而不染。 译: 4、理解填空。(5分) ?文中与“近朱者赤，近墨者黑”的意境相反的语句是: ， 。 ?陶渊明独爱菊，表明他 的生活态度;世人甚爱牡丹，表明世人 的生活态度;周敦颐独爱莲，表明他 的生活态度。 5、作者在文中为表达自己的思想感情，托物言志，用“莲”来自比，又用“菊”和 “牡丹”来衬托。联系自己的志趣和追求，写出你最喜爱的一种花，并用一句话来概括喜爱的原因。(3分) 最喜爱的花: 喜爱的原因: