当教师又当律师

当教师又当律师 当教师又当律师，别有滋味 光阴似水，转眼间，命运之舟把我搁置在教师这个职业上已经快16个年头了。16年来，备课、上课、改作业……日复一日,无数琐碎平凡构成了我生命的篇章。 第一个教师节前夕,我进入韩山师专政治专业读书,毕业后被分配到小城镇曲溪镇的梅岗中学。那时教师不仅地位低,且待遇极差,我每月只有一百多块钱的工资,稍为不注意就出财政赤字。于是每日是宿舍、食堂、教室三点一线,不敢轻易走出校门,因为走出校门就意味着开支的增加。 那时,我穷得连椅子都舍不得买,学生到我的宿舍只能坐长条板凳。但是,我简陋的宿舍里每日都充满着师生的笑声。学生都很纯真,我也虚假不起来,一切都是那么平平实实地展示在学生面前。真实的我,使学生产生安全感、亲近感和愉悦感,也“熏陶”出真实的学生。 我始终相信，教师是为学生服务的，不是为“婆婆”服务的。我心里想的是学生的需要、学生的感悟、学生的喜怒哀乐。这使我与学生之间的矛盾降低到最低点，非常融洽。我伴随着前几届学生度过了他们校园生活中最棒的一段时光。 当了政教处主任以后，又教高三，又当团干，这使得我带班的时间少了，分给每个学生的时间更是少而又少，生活一下子复杂起来。单是开会就够我受的了，有时每周要开七 八个会，占去了我大量的时间。由于自己忙碌不堪，学生也就不敢来打扰。于是，参加行政工作这,年，反而成了我与学生离得最远的,年。与学生无法沟通的滋味是苦涩的，我于是想到摆脱。考取律师后，我就义无反顾地辞去揭东县第一中学团干的职务，奔赴揭阳市综合中专，仍当一名普通教师。 在我16年的教书生涯中，中专这几年是最充实也最惬意的了。虽然离家远点，但校园如花园，同事如兄弟姐妹，学生们则由于没有高考的压力，校园生活更加多姿多彩，师生之间相处更为轻松。在这种背景下，我努力去做一名受学生欢迎的好老师。我每节课都设计一些案例分析题，把校园外面活生生的社会生活搬进课堂，使学生不仅读到课本的理论，还能读到社会这本厚厚的书。 一堂好课应上得学生小脸发红，小眼发光，小手直举，小嘴常开。这是课堂生命活力的具体体现。一堂好课还应当是情智共生的课堂，让学生情感的闸门不断开启，以情促智，以智生情。中专的课本对于大部分学生来说都偏难，纯理论的灌输往往使学生苦不堪言。如何使课堂生机盎然、激情勃发、活力四射,我尝试用讨论式教学，使学生逐渐养成讨论问题的习惯。学生的脑筋动起来了，嘴巴张开了，思维活跃起来了，学习不再成为一种令人厌倦和烦恼的事。课堂内外的频繁交流，也使师生之间、同学之间的心贴得越来越近， 我们成为了亲密的朋友。 世风不纯，不意味着我们教师可以随波逐流。教师固然清贫，但一定要从我做起，抵制歪风，绝不能带头击碎道德底线。现在有些教师沉迷于“六合彩”赌博等违法活动，我真为他们的教师称号而汗颜。想发不义之财，就别当教师。 不少朋友问我，你既当教师，又当律师，滋味怎么样,我的回答是:除了忙碌不堪，最大的感受就是当教师千万要守得住清贫。从前一心一意当教师，物质生活上虽然不比现在，但清闲自在，精力更能投入于教书育人中，自感无愧于学生。现在身兼两职，为了能在律师行业这个充满竞争和挑战的战场上不被打败，每日不得不使尽浑身解数，夹着尾巴做人，还常常要顾此失彼，误人大事。个中苦味，一言难尽。我总在想，到了我身心疲惫不堪的那一天，我就回来当一个专职教师。 我喜欢当教师，当教师很平凡。因为平凡，不会有人给我送上厚礼，但是每日却有学生生动灿烂的笑脸与我相伴。因为平凡，不会有没完没了的应酬，但可以收获一份真实，一份清醒，一份安宁。平凡的教师可以安享生命的宁静怡然。平凡的教师无需设防，坦诚为人，自会有许多平凡的朋友。得意时随意小聚，饮酒啸歌，悠然自得;失意时便漫步野外，看小草献花，小河弹琴，海阔天空。 一个人的价值并不在于他活得怎样，而在于他怎样活。 平凡并不可悲，可悲的是不知道在平凡中尽力去追求，去创造。做你的泥土吧，好好去培育希望;做你的雨露把，好好去滋养幸福;做你的小草吧，好好去慰籍大地……平凡如此，又何尝不是一种伟大。