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《培养孩子的英文耳朵

2017-10-22 3页 doc 14KB 25阅读

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《培养孩子的英文耳朵《培养孩子的英文耳朵 《培养孩子的英文耳朵》 杨晶晶 各位老师,下午好~今天我和大家交流的书目是《培养孩子的英文耳朵》。一听到英文,可能很多老师就觉得这本书只和英语老师有关,其实我买这本书的初衷,也是希望能了解如何更好的教学,培养孩子的英语灵敏度~仔细品读,才发现书中渗透更多的是家庭教育对孩子的英文培养的重要性~在座的各位爸爸妈妈,或者准爸爸妈妈们,你们希望自己的孩子能有不错的英文水平吗,你们是不是在为什么时候给孩子上英语培训班而发愁呢,,那么各位家长和老师们,不防休息片刻,听我一说,说不定也能有所启发~首先听我来讲个真...
《培养孩子的英文耳朵
《培养孩子的英文耳朵 《培养孩子的英文耳朵》 杨晶晶 各位老师,下午好~今天我和大家交流的目是《培养孩子的英文耳朵》。一听到英文,可能很多老师就觉得这本书只和英语老师有关,其实我买这本书的初衷,也是希望能了解如何更好的教学,培养孩子的英语灵敏度~仔细品读,才发现书中渗透更多的是家庭教育对孩子的英文培养的重要性~在座的各位爸爸妈妈,或者准爸爸妈妈们,你们希望自己的孩子能有不错的英文水平吗,你们是不是在为什么时候给孩子上英语培训班而发愁呢,,那么各位家长和老师们,不防休息片刻,听我一说,说不定也能有所启发~首先听我来讲个真实的小例子~ “我有一个儿子一个女儿~儿子4岁时,将美国小学二年级程度的300字英文书,一字不漏地朗诵了出来。女儿7岁时,用英文讲了30分钟自己即兴编出的故事,让弟弟听的兴味盎然。听完31卷共49小时的《哈利波特》录音带之后,念小学四年级的女儿开始阅读700多页的英文版第五集。”听到这里,老师们是否觉得有点不可思议,700多页的英文原版书籍,相信包括我在内的很多英语老师都有些吃力,却被一个四年级的小女生做到了~那么这两个孩子肯定是在英语国家长大的吧,其实不然,他们和我们一样,生活在一个非英文的环境中~那么他们是如何做到的呢,,此时此刻,在座的各位家长是否对我的下文有了些兴趣呢,, 上述的例子绝不是学习奇迹,而是亲子教育实践家汪培珽女士的亲身体验。毕业于美国纽约圣约翰大学的MBA汪培珽女士,在银行工作九年之后,毅然决定成为全职妈妈,用心陪伴一列儿女成长。在这个过程中,她发现了许多好方法,并将她亲身的教养经验整理,与各位家长分享。下面我就来说说,她是如何培养孩子的英文耳朵的~ 其实整本书概括的来说,就是鼓励家长从小就要给孩子念英文故事书,越早越好,而且最好是一本中文,一种英文进行1:1的搭配,“只要持续地念故事书给孩子听,就能让孩子听英文像汉语一样轻松,并循序渐进养成说、听、写的稳定实力~”学过英语的人都知道,对于语言的学习,确实要遵从“听,说,读,写”的顺序,这样的顺序其实是最自然和孩子最能接受的,而且是潜移默化的顺序。对母语不是英语的孩子来说,显得非常重要,并且通过这样的方式,更能带 给孩子满满的爱、温暖和心灵收获~ 所谓的英文故事书,也就是外国原版的英文故事书,这些原版的书,怎么说都比我们自己的英文强多了,不论是在句型、语法或词汇等各方面。我们照着念,念多了,孩子自然就能学会这种语言,没有一百分、也有七十分,不是吗,那么我们应该怎样念给孩子听呢,其实每个阶段的要求和方法都是不一样的,这里我就简单的讲讲幼儿阶段~ 幼儿阶段适合的方式是“一句英文,一句中文”。就好象自己是一位英文口译员一样,有人说了一句英文,你马上将之翻成中文说出来,只是两个角色都是由自己担任。 “Danny is in a hurry。”Danny走得匆匆忙忙。因为绘图中,小男孩就正在走路。 “I am six years old today。”Danny said。Danny说,我今年六岁了。 1.英文部分照书念,维持原汁原味。当然英文能力很好、不怕教错孩子的父母,不在此限之内。 2.中文翻译的部分,很重要的原则是,不要拘泥英文的逐字翻译,先了解整句的意思,再用国语说出来就好。 尽量口语、自然,不要让孩子疑惑:爸妈怎么国语说的怪怪的,好象在用外国人的的语言逻辑在说国语。。 例如“I am six years old today。”Danny said。变成“我今年六岁了。Danny说” 是不是有些别扭,国语都说起来别扭不好听,对孩子来说,尤其刚起步的阶段,可能比较不容易引起孩子对故事的兴趣。 3(除非孩子主动问问题,不然,一句英文,一句中文,再换下一句,尽量不要在中文翻译之后,又自行的加一大堆的国语解释。 因为一句英文,一句中文,经大量的阅读和比对之后,孩子自然就会习得第二种语言。可是,如果我们在翻译之后,又自行加了与原文无关的字眼,孩子可能无法正确比对,也减低了这个方法的效果。 例外的情况是,如果您的孩子已经比较大了,太简单的故事无法吸引孩子时,中文的翻译工作就必须更用心,更花力气,提高音调,配合动作,甚至扯着书上的绘图,天马行空地发挥“你看这只小狗好大的胆子,竟敢对着大熊汪汪叫。” 一开始,以能“延长孩子听故事的时间”为原则,不管父母是希望孩子爱上中文故事书还是英文故事书,都一样适用。 当然,教育是急不得的,培养孩子的英语耳朵也不是一蹴而及的,我们要坚持花费更多时间和力气的方法念故事书,去“等”出孩子的英文能力。 相信在座的同事还有很多疑问吧,那我不懂英语怎么办,我怕我读错了误倒孩子怎么办,对于这样的疑问,汪博士都有所解答~说到对孩子的教养,妈妈没钱没闲没知识,不要紧,重点在有心。只要有心,对孩子的教育就可以聚少成多、聚沙成塔;只要有心,就能细心观察、因材施教。书中详细介绍“念英文故事书给孩子听”的实际步骤和注意事项,并提供私房英文书单,同时针对常见的英文学习风潮和认知迷思,提出中肯建议并加以厘清说明,让父母能遵循正确的态度与方向,陪伴孩子快乐学习、自信成长。所以,感兴趣的你,不防也拿起书本来读读吧~
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