作文我发现

作文我发现 我爱养花，但不善养花。家里养过各种各样的花，但好多花都像过客一样， 《我发现了》作文 只一两个季节，就在我眼前消失了。只有那盆水竹，从别人家分盆时，它只 有六七根茎叶。三年来它已经长成茂盛的一大盆，还分出去几小盆呢。每天教学目标: 我去给水竹浇水，都对它进行一番观察。它青青的筷子粗细的绿茎，高高地 顶着伞状的绿叶，那形状像广场上的小喷泉，又像是节日里绽放的礼花，真 1、通过回忆平时观察中、学习中、生活中的发现及实验制作中的发现，是美丽动人。它那从根部冒出来的小芽，孕育着勃勃生机。有一天，我去给拓展学生的写作空间 水竹浇水，啊，我惊讶地发现，从水竹那细长的 绿叶中间发出了几个牙签般 的叶芽，就像一位慈祥的父亲头顶着自己可爱的孩子一样。难道水竹的叶也 2、让学生写自己的新发现，培养学生创新的意识和积极关注生活的态度。 有繁殖能力,抱着试试看的心理，我把那带叶芽的叶子剪下来，埋在一个小 花盆里，不几天，那叶芽儿竟抽出了半尺高的细嫩的茎，每个茎上都散开了 3、写人、写事、写物、写家乡、写现象都可以，形式不限，无论多小的 三四片小叶子。一盆袖珍水竹就这样诞生了，真有趣～ 发现，只要是自己眼中的发现都有价值，都可以写。 我情不自禁地赞叹，水竹的生命力、繁殖力是多么旺盛啊～ 二、导写重点: 3、学生讨论 1、要把发现了什么及发现的过程写清楚。 听了老师的讲述，你知道老师发现了什么,当时的心情如何,怎样发现的, 2、把自己发现过程中的心情渗透在字里行间。 二、忆发现、入情境 三、教学准备: 1、引发回忆 提前一周布置学生留心观察周围的事物，或做一些实验制作，看看有什么 发现，把自己的发现记下来。 师:同学们，你一定也有过这样兴奋的时刻“啊，我发现了……”那么你发 现了什么,怎样发现的,可以从生活观察中去想，如:奶奶喂的母鸡一天天二、 故事导入，激发兴趣 地长大，一天你发现母鸡要生蛋了;你家的小狗或小猫要当妈妈了;你发现1( 教师抛出粉笔问学生，同学们，这支粉笔为什么不往天上飞，而往地下落呢, 植物也会睡觉，动物也有自己的语言;你发现某某同学爱学习了……也可以生:因为地球有引力。 从周围的环境变化去想，如:三八河水变清了，校园变得宽阔整洁了……也师:这是谁发现的, 可以从常识课的实验制作中去想，如鸡蛋浮上来了，花儿变色了…… 生:牛顿。 正值童年的你们，一定也有你们独特的，有趣的发现，想把你们的发现告诉大家 吗,我们来学习实践活动三的习作。 导入语:是啊～多少人用他们独具的慧眼，观察生活，从中受到启发，获得成功啊～ 阿基米德在洗澡时从洗澡盆中发现了浮力，瓦特因为发现了壶盖跳动的原因发明了 三、 读题审题，明确要求 蒸汽机„„发现是一个特别了不起的本领，谁掌握了这项本领，谁就能成为成功的 1( 哪个同学帮老师读一读实践活动三的习作的要求,读后大家思考: 人。 老师最近也有新的发现: 你读懂了什么, 这次习作写什么, 2、老师讲述: 2( 你发现了什么呢,把题目补充完整后是一篇写什么的文章, 3( 记事的文章要写清楚事情的哪几个方面, 字干了就什么也看不见了，这盆水中老师放了碘，淀粉写的字一遇到碘就变成了蓝4( 分小组讨论，填写下表。(幻灯出示) 色，字也就显现出来了。大家现在该明白地下党员传递战争机密的奥秘了吧～那么 我准备写我发现了 详写或略写 你们从这个实验中受到了什么启发呢, 发现的起因 6( 学生说受到的启发。 发现的经过 7( 学生进行验证实验。 发现的结果 小结:是啊～科学让我们受益无穷～我们从实验中明白了道理，那么怎么把新 受到的启发 奇的发现写出来呢,请听老师的范文。 5( 教师巡视指导。 五、 范文录音，共同欣赏 6( 学生汇报交流上表。如，发现妈妈爱美了，爸爸勤快了;发现马路边的路灯按时亮起来，六、 自主习作，因材施教 公园里的动物多起来了;发现种子怎样发芽，向日葵如何转动了;发现电视里的环保广告多了，1( 同学们刚才不是说了那么多新奇的发现吗,你们能用多彩的笔把它写下来吗,发现人们都在学英语了;发现战争太可怕了，美国太霸道了。还可能说到学习生活中的发现。让大家与你共享发现的快乐～ 如，发现语文书变了，课文比以前有趣了;发现老师讲课方式变了，学校活动多了;发现应用2( 学生习作，教师适时点拨。 题有五种解法，记生字也有窍门;发现新老师像朋友一样，同桌也不讨厌了。教师根据学生说3( 朗读写好的习作，展示成果。 的，适当:你们几位说的是日常生活中的发现，你说的是学习中的发现，真是有心人!七、 结束语 通过这样来肯定学生的发现，开启学生的思路。 希望大家在以后的生活中仔细观察事物，勤于思考问题，做一个生活的有心人， 写出更多灿烂绚丽的篇章。 小结:同学们发现了那么多新鲜事儿，有生活中的，有学习中的，有制作小物 品的，有做游戏时的发现„„你们真是生活中的有心人～老师为你们的新奇发现喝 我发现了》 彩～ 示范实验，揭示秘密 四、 6岁时，有一次我正在楼下玩耍。忽然，天空中乌云密布，凛冽的寒风呼呼的刮，1( 老师也发现了一个秘密，那就是电影、电视中经常见到的地下党员传递战争机 我的小手冻的冰凉冰凉的。眼看着，倾盆大雨将要来临，而我却傻乎乎地蹲在地上，密，明明是一张洁白无瑕的纸，到了地下党人的手里却视若珍宝，拿回家中往脸盆 猜猜我在干什么,哈哈，我正仔细地观察蚂蚁。我用手挠挠小脑袋。“咦～怎么这么中一放，机密文件就出来了，这个秘密吸引了老师，老师经过仔细分析、思考、查 多蚂蚁,真奇怪，它们身上背着白乎乎的东西是什么呀,我怀着好奇心，用小手摸找资料，终于破解了这个秘密，今天老师就让你们当一回侦察员来探究其中的奥秘， 了摸其中一只蚂蚁，刚挨到，那只蚂蚁就惊慌地逃掉了，我乐得拍手叫好。真胆小”～你们可要擦亮眼睛，仔细观察，想一想看完实验之后，你有什么疑问和想法, 2( 实验经过:教师手拿一张白纸，让学生观察后，放入含有碘的水盆中，纸上奇我的心被这群蚂蚁深深吸引住了。 迹般地显出了字迹。 “轰隆... ...轰隆”，雷声十分震耳，天色变得越来越暗，那群蚂蚁跑得越来越急， 师:同学们，你们观察到了什么, 这一阵阵雷声让我毛骨悚然，可是我还是坚持下来，想看个究竟。我蹲在那全神贯 生:仔细观察，善于思考，勤于动笔(教师板书) 注地看，冻锝直打喷嚏，脑子里不断出现蚂蚁搬家的画面。突然我想到了快下雨时， 师:我们写作就应该做到仔细观察，善于思考，勤于动笔，这样才能写出优美人们匆忙回家的情景，这不是一个道理吗,我挺高兴，因为这毕竟是我自己想出来的文章来。 的。但一想，它身上背的又是什么呢,这还得我进一步观察。这时，妈妈跑到我身3( 看完实验，你们有什么样疑问或想法吗, 边，抱着我，一边往楼上跑一边说:“哎呀，你可把我吓坏了呀～你在那干嘛呀,我4( 生质疑，说想法。 可担心死了。” 5( 同学们观察得很仔细，又勤于动脑，善于思考，向科学家的理想又迈进了一步， 回到温暖的家，我坐在沙发上气喘呼呼地问妈妈:“蚂蚁在下雨前背的东西... ...究竟什么原因让白纸显出字来呢,大家一定迫不及待地想知道其中的奥秘吧～听听是什么呀,”妈妈拿来较厚的衣服，让我换上，然后说:孩子，它们运粮食呢～因为老师的谜底:原来老师事先在白纸上用淀粉水(莲子粉、葛粉、红薯粉)写了字， 下雨，吃的不好找，那个小洞就是巢，它们正在往里搬粮食... ...下次千万不要干这 种傻事了～我恍然大悟:“奥～原来如此～” 这次实验的成功使我的好奇心更旺盛了，这是什么原因?纸为什么不会破,我决定弄 这件事使我受益菲浅，蚂蚁的奥秘，我将终身难忘. 清楚其中的奥秘!我来到学校图书馆查资料，终于找到了答案:原来是温度在作怪! 因为纸燃烧需要的温度是130度，而水只要100度，所以热量全被水吸光了，纸当 0 然就烧不起来了!phR)/ 这次实验证实了:一些你看来很奇怪的事，只要努力寻求答案，就会觉得并不奇怪! Qa^ qiao198 2009-9-16 12:47:33 218.5.3.* 举报 我发现了爸爸的“金库” “我发现了～我发现了～我发现了爸爸的„金库 ?。”我悄悄对姐姐说。 我发现了经商之道 “你吹牛，你不可能发现的，因为爸爸的钱全部归妈妈保管，爸爸没有钱可藏。”姐 很多人成年时都会经商，但我得经商体验是从2年级开始的。那经商滋味至今还记姐说。 忆犹新。 “就是有钱，这是我亲眼看见的。”我接着说。 二年级时，学校把大操场变成了热热闹闹的“跳蚤市场”让小商人们自由的做生意。“你说啊。”姐姐用不信的目光看着我，从嘴里挤出这几个字。 听到这消息，我和妈妈就开始苦思冥想，挑货品，制作小商店的广告。我们先设计我清了清嗓子说道“今天早晨六点，我起床尿尿，发现爸爸鬼鬼祟祟地在客厅转来转 了广告词—选择“我”，包你满意。然后开始美化装饰，经过一番周折，一张虽然粗去，我连忙蹲下身子藏在沙发后面看，只见爸爸将一张一百元的钞票从电视后的缝 糙，但温心的广告设计好了。 隙塞了进去，接着又上床睡觉去了，我偷偷过去一看，那缝里果真有钱，我没动， 第2天，我拿着我的广告和我珍藏多年的“小商品”走进了跳蚤市场。刚开始，我见又去睡觉了。” 大家的生意冷冷青青的，我也不例外，连半个顾客也没有，正当我想放弃时，一位姐姐听了连忙跑过去看，果真这样，她高兴得笑了。 老太太走了过来，她瞧了瞧，突然，她的目光紧紧的落在了我精装版的《叮当猫》七点的时候，爸爸起床了，我便赶上去问爸爸。爸爸不让我告诉妈妈，我答应了爸 上。“有吸。”我便趁热打铁，热情的为她讲解:“这本书可有趣啦，小孩子都很喜欢……”爸。因为我知道爸爸的钱总是妈妈管，妈妈要求爸爸的钱是”名正言顺”来的，而爸 老婆婆听了我一番讲解后，一张笑脸挂在她的脸上:“这故事书真棒啊，给我孙子正爸向妈妈要钱就像是“贷款”，不但要还，还有“利息”。爸爸没办法，只好自己藏钱花。 合适，他一定会很开心的～多少钱～我买下了～”我见顾客上门，脸红通通的，像个我让姐姐也替爸爸保守秘密，姐姐答应了。 红透了的苹果，羞涩地说:“1元。”“哇，才1元，真棒啊～给。”当时，我心里充满唉～妈妈啊～你把爸爸管得太紧了，等将来我赚钱的时候，一定按月给爸爸发钱， 了喜悦，真是喜上心头。 让爸爸好好潇洒潇洒。 有了好的开始，我就更来劲儿～我一边吆喝，一边想怎么扩大声势，我灵机一动: 何不搞有奖销售呢,于是，我拿起笔，在牌子上写着“买一送一”，嘴上吆喝着:“快我发现了??) 来买哦～买一送一，送完为止，机不可失，时不在来。”这下我的生意真是热火朝天在四年级的时候，有一次上自然课，老师告诉我们纸可以当作锅烧水。我听了，觉 了，忙得我喘不过气来。 得老师的话很荒唐:纸怎么可能当锅呢,水还没热，纸不就先被烧了吗,可老师一 经商，真是其乐无穷啊。经过这词在“商海”的比拼，我发现了经商之道:首先要打本正经的模样，不像骗我们。于是我放学回家就做实验，想证实一下结果。z 造声势;然后要给顾客提供热情、细致和贴心的服务;最后，要变化经营方式来激我到煤房找来了一根铁丝，用夹钳把铁丝夹成了一个小架子，然后找来了一张纸， 励市场。这些道理对我以后的人生路程有很好的启迪作用 折成一个“小水盆”，装满水，放在架子上，再找来一支蜡烛，放在架子下面，最后 我点燃了蜡烛。我目不转睛地盯着“水盆”里的水:两分钟过去，“水盆”底下已经被黑我的发现 了。又过了两分钟，水已经有一点点热了。再过了两分钟，奇迹发生了——水沸腾每当我一看到那神通广大的电脑，就会为自己曾经在玩电脑时，无意中的一次发现，而感到自了!纸竟然没破!我不相信自己的眼睛，又检查了几次，纸还是没破!ka 豪。 三年前，爸爸和妈妈为我买回了一台高科技设备——电脑，我别提有多开心了，每天晚上做完桌上的东西。忽然，我发现桌上还有一个鸡蛋呢～我使劲一转，真好玩～我又从冰箱里拿了一作业后总不忘记要在电脑上折腾一阵。那时我还小，什么都不懂，只是对电脑那漂亮的外壳十个鸡蛋，两只手同时将两个鸡蛋一起转。原先的一个鸡蛋转得又快又稳，时间又长，可刚从冰分感兴趣，并不清楚那个小东西到底能有多神奇! 箱里拿出的那只鸡蛋却转不了两三圈，就歪歪斜斜地躺在桌子上不转了。 记得那一天，我跟往常一样，还是早早完成了作业，趁月亮还没有挂上夜空，就快活地打开了我一下子来了兴趣，又去转动那“罢工”的鸡蛋，可还是老样子。而原先的那个鸡蛋还在欢快地转电脑，充满好奇地开始忙乎。我先点开“程序”，又打开“附件”，轻车熟路地找到游戏，快速玩了呢～这是怎么回是呢, 几把爸爸新安装的“连连看”，这可是我的好“东东”，既锻炼观察力，又有趣好玩，真过瘾啊! 我看看“罢工”的鸡蛋，又看看还在转的鸡蛋，真看不出有什么差别～我摸摸“罢工”的鸡蛋，又摸不一会，我又开始上网。边听音乐，边东看看、西瞧瞧。咦,“英语连连看”!我惊喜地在“天空软了摸刚才欢快地转动的鸡蛋，都一样光滑，沉沉的，也没有什么两样～这到底是怎么回事, 件”网站上发现了这几个字，本身对“连连看”敏感的我，顿时兴趣盎然!英语那可是要学习的。不我又不停地转着鸡蛋，一边探索着它转与不转的原因。突然，“罢工”的鸡蛋“啪”的一声，掉到地是闹着玩的，怎么还能“连连看”呢,我一边心里嘀咕着，一边已经开始下载、安装。终于显示了上;蛋液流了一地。我急忙从桌子上拿了一块抹布去擦地上的蛋液，不料却把桌上的另一个鸡安装完毕，我迫不及待地开始运行。 蛋带到了地上。咦，这个是熟蛋～然而，我冷静下来想:为什么熟鸡蛋转得快而生鸡蛋转得慢，我先注册了用户名，“WXY”，选择了级别“初级”，便进入了主界面。“哇!”原来是将英语九百名句甚至不动呢, 中的日常会话和汉语翻译打乱放在画面中，请你将英文与汉语“连连看”呢!我马上就开始了我看着两个已破的鸡蛋，熟鸡蛋蛋白蛋黄凝结在一起，是一个整体;生鸡蛋蛋白是液体而蛋黄行动!“课桌上的那是什么,”，“What is that on the desk,”……好慢呀，找了汉语句子，找不到是半固体。我用双手搓转熟蛋，整个蛋一起转动;搓转生蛋时，蛋白和蛋黄不能一下混合起来英文，费了九牛二虎之力，才将这一屏搞定!“恭喜你通过，用时十分五十秒七十二分。”真惨!不转动，鸡蛋自然就不能旋转了。 服输的我又开始了一轮……就这样，我迷上了“英语连连看”。现在积分已达九千多分，再不是笨啊～我高兴极了～我发现了熟蛋和生蛋转与不转的秘密，我恨不得马上告诉大家我有个“伟大”手笨脚的，而是眼疾手快。最令人兴奋的是，那些枯燥的英语句子，一下子变得友好了，和我的发现 特亲密。不觉之中，学习英语的兴趣和效率大大提高!听着轻快的背景音乐，观赏着赏心悦目的在生活中，我们会有许许多多的发现，我也不例外。在我的记忆中，有一个发现令我十分难忘。 背景，学着英语，真是寓教于乐，好不惬意! 那是一个比以往寒冷得多的冬天，我放学后，只见老妈哭丧着脸对我说，她最喜欢的杯子“英语连连看”，我发现的好“东东”，你真是让我受益无穷。你为我的发现喝彩破碎了。我只哦了一声，就不理老妈了，但看见老妈那往“茄子”发展的脸色，才忙问:“怎么回吗, 事,”“早上我本准备倒杯水来喝，没想到，水刚倒进杯里，杯子就炸了。”老妈的脸色才好了点。 我却奇怪了:“这是什么原因,”我爱钻牛角尖的脾气又上来了，我“咻”地进了电脑房，上网查起“我发现了，我发现了～”我连忙跑到妈妈的面前，气喘吁吁地说。 资料，“哦～原来是那„热胀冷缩?惹的祸啊～网上还说，电线之所以松松得挂在两根电线杆之间，“你发现了什么,”妈妈用怀疑的语气问我。 也是因为„热胀冷缩?，如果把电线杆之间的电线都拉得紧紧的，到了冬天电线遇冷收缩就会绷“看了你就知道了。”我回答道。 断……”我念出网上的一行资料，“如果这么说，热胀冷缩还真是一个麻烦的家伙～不如把它从生我拉着妈妈来到阳台，指着一棵仙人掌，还没等我说话。妈妈又用怀疑的语气说:“那不是好好活中消除掉，岂不方便多了,”我嘟囔着。 的一棵仙人掌，有什么好发现的,” 过了几天，我订阅的《我们爱科学》刊物到手了，我看见里面我最喜欢的《魔法师洛奇和为了快点证实我的发现，我开始行动起来。我捉了一只七星瓢虫，把它放在仙人掌的刺上面，他的学生》里，主人公叶雨心也遇到了和妈妈一样的问题——倒水的时候杯子炸开了，里面讲然后用放大镜看了一下七星瓢虫只破了一点点皮。 到了热胀冷缩的知识，我忽然想起了我前几天的异想天开，急于想找到答案，便埋头继续看，我把虫子“关”在一次性杯子里，还插了两个小孔让七星瓢虫能正常呼吸。 里面讲到的却与我的想法大大相反——如果没有了热胀冷缩，那就要出大乱子啦～ 为了保证这次实验的准确性，我又捉了一只蝗虫，按照同样的做好准备。 书中说，如果没有了“热胀冷缩”，到了冬天时就惨了——就算你把暖气开到最大，也不会感万事俱备，只欠东风了，过了十分钟后，蝗虫吐黑沫，瓢虫吐黄沫。又过了几分钟，它们停止觉温暖，而是越来越冷，那是因为暖气管里的热水不仅将热量传给暖气片，同时也传给了暖气挣扎，纹丝不动地站在杯子里，几分钟后，突然倒下，它们死了。 片周围的空气，空气受热膨胀，自然向房间上方流动。房间里的冷空气便会很快流过来填补位做完实验，我得意地问:“妈妈，你现在知道我的发现了吗,” 置。这正是冷热空气的不断对流，才使房间变暖。如果没有“热胀冷缩”，热空气不能受热膨胀，妈妈微笑着摸着我的头说:“孩子，你真棒，能让妈妈知道这个发现。” 冷暖空气无法对流，即使暖气片再热，房间里也不暖和。它还讲到了如果没有“热胀冷缩”，煤气 炉是打不着火的，因为空气无法对流，就不能把燃烧的二氧化碳带走，所以火是打不着的。书暑假的一个星期天早上，当我从睡梦中来时，天以大亮，爸爸妈妈早已上班去了。当我穿好衣中最后还讲到，水在一般情况下是热胀冷缩，可在一个特定温度间，它却是“热缩冷胀”，这个特服，肚子已经咕咕叫了。我赶紧洗脸牙，就去吃妈妈早已准备好的稀饭。我一边吃，一玩弄着定温度是4摄氏度至0摄氏度之间，即温度越低，体积越大。水结冰后，体积会比原来的液体 体积增大，所以在寒冷的冬天经常会发生水管爆裂的事情。真没想到，没有了“热胀冷缩”，这日悄溜进了书房。结果出乎我的意料。白天这幅画还是亮的，怎么晚上变成了暗黄的了,难道用子还真没法过了。 了什么特殊颜料吗,我大叫一声，不料被爸爸听到了，爸爸快步走过来，夸耀的说:“看，神奇 打碎了一只杯子，却收获了这么多知识，值 吧～好了，出去了～” 我看了这神奇的一幕后，冥思苦想，找这里的原因，但还是百思不得其解。于是，我就去查资的发现 料。过了一个小时，我的付出总算有了回报。原来，这全是电灯光在作怪。因为不透明东西的“啊——我发现了一个秘密～”听我这么说，你一定想知道我发现了一个什么秘密吧,别急，让我颜色，是从他身上所反射回来光线的颜色所决定的。白天它之所以亮，是因为蓝光从它身上面慢慢地来告诉你。 反射回来。晚上之所以暗黄，是因为电灯光里最多的光是红光和橙光，而蓝光和紫光却少的可那天晚上吃完饭，我在卫生间里洗手。洗着洗着，我不经意地往放在墙角的拖把上瞟了一眼。怜。这就是一幅画白天晚上颜色不一样的原因。 没想到，这不经意的一瞟，看到的东西竟令我十分吃惊——拖把的木棍与布条的交界处有一个我发现了一幅画白天晚上颜色不一样的原因，心里感到美滋滋的。同时，我还 知道了，一幅普通的画中就包含着这么多知识，那自然界中有多少知识等待我们去圆圆的小球。我连忙擦干手，蹲在拖把旁认真观察起来，并且用手轻轻的拨了一下那个小球。 发现呀～所 啊，那小球下面还有一根细细的茎。我凑近仔细地看了看，“啊～”我不禁叫出声来。那所谓的“小 球”是一个小蘑菇，拖把上竟然长了一个小蘑菇～真是一个奇迹，我简直不敢相信自己的眼睛。 我用手使劲揉了揉眼睛，又仔仔细细地看了一遍。那的确是一支小蘑菇，比我的小拇指还短一 截。白色的蘑菇上有几点淡黄色的斑点。可能是因为细细的茎承受不住菇头的压力，已经压弯 并盖住。如果不用手拨，，很难发现这是一个蘑菇。倒是像个毛茸茸的小球卧在拖把上，可爱 极了～ 确认之后，我想发现了新大陆一样，跑出去向全家宣传了一遍:“重大消息，重大消息，家里的 拖把上长蘑菇啦～”话音刚落，爸爸妈妈都用奇怪的眼神看着我。我又添油加醋地把刚才看到的 一切向她们叙述了一遍，并拉着他们到卫生间去看那长了蘑菇的“神奇”拖把。爸爸妈妈看了后， 并没有像我那样大惊小怪，只是平淡的议论了几句。妈妈说:“哦，这没什么，已经长了好几次 了，你不知道而已。”忽然，爸爸问我:“于正心，你知道拖把上为什么会长出蘑菇吗,”呃，这 下可把我问住了。我刚才大惊小怪了半天，还没想过这个问题呢～不过，我马上镇定了下来。 结合平时学习积累的知识，和实际观察，想了想，回答道:“可能是因为蘑菇是由一种微生物长 成，而这种微生物在适当的条件下就会生长成蘑菇。拖把呢，经常是潮湿的，又放在卫生间阴 暗的角落，木棍底部会有些腐烂，满足了微生物的生长条件，所以木棍与布条的交接处就长出 菌——蘑菇啦～这跟下雨后草丛会长出蘑菇的道理是一样的。”说完这些，我长长地吁了一口气， 同时用期待的目光看着爸爸。问道:“我说得对吗,”爸爸向我赞许地点点头，说:“你自己查查 书吧～”我查阅了相关资料，证实了我说的话，还增长了不少的知识。 我真高兴，因为我发现 了拖把上长蘑菇的秘密，并且懂得了其中的道理。其实科学就在你我的身边，只要你认真观察， 积极思考，就一定会发现许多有趣的事情，尝到发现的喜悦与快乐～ 我的发现 一幅普通的画，也许不会引起你的注意。但是，在一幅普通的画里却还有一个秘密。 一天，爸爸从外地买回了一幅画。爸爸对我神秘兮兮地说:“不要碰这幅画，它可神奇着呢,” 于是，爸爸就把这幅画放到了他的书房里。我问爸爸:“一幅破画有什么神奇的呢,”爸爸便说: “呵呵，这你可就不知道了吧～因为这幅画白天晚上颜色不一样。”同一幅画，白天晚上颜色不一 样，这怎么可能呢,我的心里充满了好奇，决定晚上再看一次。晚上，我趁爸爸不注意时，悄