把动画片当幼儿的英文教材到底好不好

把动画片当幼儿的英文教材到底好不好 教育专家们认为，对于幼儿对英语教育方法是重要的，而且家长的观念也是相当重要的，如果为了让孩子有一定的英文基础而让中考或者高考减轻一定的压力，那么其实不必要让孩子在现在就有压力，如果是为了让孩子在学习语言最有效果的时候可以掌握一门外语，那么对于孩子是有作用的，最终的目的是为了让孩子有积极性去表达自己，而不是为了让孩子去记住多少单词，所以从此处看来，对于中文当中，一些单纯的背诵古诗的方法也是不可取的，而且让孩子能够运用这些古诗，才能够达到最好的效果。 1.改变传统教育以考试为中心,斯坦利重视考试,但不以考试为中心。 其实对于我国的应试教育，八零后和九零后的年轻爸爸妈妈们还是中毒比较深，肤浅的认为由于自己在小时候没有接受到最好的教育，所以在初中和高中对英语的学习过程中会遇到比较多的难题，那么，对于幼儿来说，英语教育是刻不容缓的。教育专家认为，在孩子的幼年时期，进行英文对教育是相当必要的，但是一定要掌握良好的方法，这样才能够起到良好的效果，同时家长不应该将有个的英语教育急功近利的认为是为了中考和高考，应该放在让孩子掌握更多知识的基础上，这样孩子的学习积极性就会越来越高，孩子的学习目的是为了让其掌握一门真正的外语，也是孩子掌握的一门兴趣。有人为，将动画片作为英文教育的教材，对于幼儿到底好不好，其实对于这个问题，是褒贬不一的。 在斯坦利潜能英语以学生为中心。有效的强调语言学习的规律,采用多元的方法教学;认定每个孩子都是个体的,让每个孩子都能成为拔尖的;小班制,关注每个孩子,得到注重和知道纠正;注重语言所表现的意义、沟通和交流效果,通过使用和交流加深记忆;教材章节设计依据实用性和趣味性。 2.斯坦利温馨提示:家长应将孩子兴趣和爱好放在第一位。 在动画片里学英语，其实是一个不错的办法，但是基础是孩子已经有了一定的能力，可以看懂80%以上的句子，家长为孩子选择比较好的动画片的素材，陪孩子一起观看，由于孩子喜欢重复的观看，所以这就创造了幼儿学习的机会，在孩子看了一些之后，家长就可以针对其中的一些片段与孩子进行表演，如果孩子的表演不错，那么就可以在再次观看的时候，将电视的声音关掉，这个时候就可以父母与孩子共同表演，来达到孩子学习的最佳的时机。 对于任何一个家庭，幼儿孩子学习英文都是应该在专业教师的指导下，所以在父母的努力之中，还是建议将孩子送到专业的培训机构，这样孩子在有教育基础、心理学基础和英文基础老师的教育之下，才会掌握更多的知识，最终让孩子成功的在日常生活中主动的用英文去表达自己，这样家长和幼儿园的目的就达到的，应该注意的是，在这个过程中当中，应该将孩子的兴趣和爱好放在第一位， 将孩子的快乐放在第一位，这样孩子学到的知识才是有用的。 以上信息由:斯坦利潜能英语提供