放入你帅帅美美的宣传照吧

放入你帅帅美美的宣传照吧 弘道國中 ____年____班_____號 姓名_______________ 我的大名,____________________(中文)_____________________(英文) 我的E-MAIL,____________________________________________ 我的綽號,____________________ 我的生日,_____月_____日 我的星座,最______________的________座 我的血型,______ 型 我最崇拜的人,__________________________________________________ 崇拜的原因,____________________________________________________ 我喜歡和什麼樣的人成為朋友,____________________________________ 我最喜歡上的課,________________________________________________ 我的休閒活動,__________________________________________________ 1 弘道國中 ____年____班_____號 姓名_______________ 十年後,我希望成為一個______________________________________的人 放入你帥帥美美的宣傳照吧 並在旁邊的對話框作些說明 是否很盼望長高又擔心體重不滿意,看看自己忠實的記錄吧， 2 弘道國中 ____年____班_____號 姓名_______________ 年級 七 八 九 項目 上 下 上 下 上 下 生 身高,公分, 長 記 體重,公斤, 錄 右 裸視 左 視 右 力 矯正 檢 左 查 近視 及 矯 遠視 治 診療 摘要 散光 其他 其 簡述身體 他 不適警訊 國中階段我們將會做一些心理測驗,他們可以幫助你更認識自己的優點與缺點 歐，測驗做完後,請填入你的測驗結果,並好好保存他,他可以成為你未來生涯規 3 弘道國中 ____年____班_____號 姓名_______________ 劃的重要參考資料， 學期 測驗名稱 分測驗項目 測驗分數 備註 原始分數 身體健康 行 學校生活 為 家庭家屬 困 七 金錢工作 擾 異性關係 下 調 人際關係 查 自我關懷 表 合 計 (左)原始分數 學習方法 學 (右)百分等級 學習習慣 習 八 學習態度 態 度 學習環境 上 測 身心適應 驗 全量表(總分) (左)標準九分 語文推理 多 (右)百分等級 數學推理 因 語推，數推 素 機械推理 性 八 向 空間關係 測 下 抽象推理 驗 錯別字 文法與修辭 知覺速度與確度 學期 測驗名稱 分測驗項目 測驗分數 備註 藝術 原始分數 九 我 喜 科學 4 弘道國中 ____年____班_____號 姓名_______________ 上 歡 動植物 做 保全 的 機械 事 工業生產 企業事務 銷售 個人服務 社會福利 領導 體能表演 ※ 測驗的告白~ 我們經常由測驗來了解自己的學習能力,但是許多人對測驗的態度與想法都不太正確。其實它只是一種工具,協助人們了解自身的能力、性向、及興趣等特質。而接受測驗時的身心狀況、態度、還有環境及監考老師,都會影響它的效力。總之,測驗結果要與學業成績、師長評語、實際學習活動表現配合比對,才能得到正確的意義。如果「學習能力」「天生的性向」或「興趣的表現」不如預期,你仍然能可用正確的讀書方法和加倍的努力達到改善的目的! 情緒上的優點 美感上的優點 智能上的優點 5 表現溫暖和親和 對顏色敏銳 善於分析 敏銳地體察自己和他人 對設計敏銳 冷靜 的情緒 有創意 反應快 弘道國中 ____年____班_____號 姓名_______________ 人格上的優點 體育上的優點 平衡 熱心 負責的 體力佳 有勇氣 認真的 誠實 大方 動作敏捷 公平 樂觀 競賽的精神 坦率 能自我反省的 速度快 有決心 有彈性的 耐力佳 有毅力 有幽默感 ________________ _____________ 善解人意 有領導能力 ________________ _____________ ◎勾選自己的優點時,我覺得________________________________________________________________ _____________ ________________ _____________ ◎ 對於別人勾選出我的優點,我覺得_________________________________________ 6 弘道國中 ____年____班_____號 姓名_______________ 當你在從事什麼事情時,你會感到很快樂呢,請將選項塗上你喜歡的顏色吧， 你也可以自己創造,寫在後面的空格上~ 新潮時尚 靜態欣賞 創作與動態表現 吸收新知 休閒體育 怡情冶性 社會活動 電子遊樂器 音樂欣賞 唱歌 聆聽演講 打球 下棋、橋藝 聊天聚會 逛街 觀賞電影電視 樂器演奏 閱讀書報 爬山 栽花種樹 宗教活動 觀賞熱門演 收聽廣播 手工藝製作 電腦研習 游泳 養小寵物 社福義工 唱會 動感舞會 參觀展覽 畫畫 學習技能 田徑 旅遊 民俗體育- 戶外活動- KTV 戲劇欣賞 攝影 學習語文 毽子、 飛盤、 跳繩等 風箏等 健身活動- 享受美食 寫作 上網 空手道、 蒐集雅好 跆拳道等 溜冰、 造形設計 舞蹈活動 烹飪 滑版 戲劇表演 露營 如果要讓自己的快樂一直持續下去,是不是有 什麼樣的職業,好像蠻適合自己的呢, 興趣 適合的職業 1.________________________ ___________________________ 7 弘道國中 ____年____班_____號 姓名_______________ 2.________________________ ___________________________ 3.________________________ ___________________________ 二十年後的弘道校慶,全班都約好了來參加,想像一下現在你身邊的同學, 將會變成什麼樣子呢,你認為依照他們目前的能力表現,二十年後可能會從事什 麼樣的職業呢, 現在就請每位神算們,來為同學們卜個卦吧, 姓名 能力表現 職業 備註 自 己 _____________ ____________________ __________________ _____________ _____________ ____________________ __________________ _____________ _____________ ____________________ __________________ _____________ _____________ ____________________ __________________ _____________ 8 弘道國中 ____年____班_____號 姓名_______________ _____________ ____________________ __________________ _____________ _____________ ____________________ __________________ _____________ , 同學們幫你預言了什麼職業呢? , 你認為還要充實哪些能力,才會實現自己的 所預測的職業呢? 店家聲明, 1.無分貴賤,進了本店每人都有100萬,每項商品底價10萬,每次跳價5萬. 2.請買主們先盤算各商品願意出的底價,必介於10-100萬之間. 3.不能「合資」或向別人「貸款」 商品目錄 我心中的底價 最後得標者 最後得標價 1.能受到別人的推崇與尊敬 2.工作上能獨立做主,不受太多牽制 9 弘道國中 ____年____班_____號 姓名_______________ 3.享受幫助別人的快樂 4.工作內容富有變化 5.發揮督導或領導他人的樂趣 6.有豐厚優渥的收入 7.有充分的休閒與假期 8.有良好的福利制度,提供生活保障 9.能學以致用,充分發揮才能 10.在未來能有好的發展機會 11.有明確的升遷制度與機會 12.工作穩定少調動 13.有良好舒適的工作環境 14.能和工作夥伴相處愉快 經過一番慘烈的廝殺…… , 我買到的是___________________________________________________ , 我的遺憾是___________________________________________________ , 我最重視的前五個工作價值觀是,(填代號) 1.___________2.____________3.__________4.___________5.____________ , 我想有可能符合這些工作價值觀的工作是, 1.________________________________________ 2.________________________________________ ◎出生 ◎國小 打從出生開始,我就是世界上讀一無二的人。我有我自己的優點和價值,創造過一些成功的經驗,體驗了歡欣 鼓舞的喜悅,也曾經歷過一些挫折,瞭解失落傷心的情緒。把這些血淚交織的成長紀錄下來吧，畫出自己高低 ◎幼稚園 ◎國中 10 起伏的成長心電圖 弘道國中 ____年____班_____號 姓名_______________ 11 弘道國中 ____年____班_____號 姓名_______________ 你知道家族裡的成員都從事什麼工作嗎,未來選擇職業時,他們是否會帶給你什 麼影響呢,把你所知道的家族成員以及職業名稱寫下來,看看有什麼新發現~ 外公 祖父 外婆 祖母 爸爸 媽媽 , 我的家族中所偏好的職業是_________________________________________ , 我想要從事的職業有_______________________________________________ , 家族中對我未來選擇職業的期待_____________________________________ 12 弘道國中 ____年____班_____號 姓名_______________ _________________________________________________________________ 在這個世界上有形形色色的職業,哪一個是你現在最想要了解的呢, 趁這個機會,讓我們一起揭開各行各業的面紗吧! 受訪者基本資料 姓名, 職業名稱, 性別, 畢業學校與科系, 職業行情大公開 , 工作內容, , 工作時間,每天 小時,每個月休假約 天 , 薪資, , 工作所需能力, , 您喜歡這份工作嗎,您喜歡這個工作的哪些部分,不喜歡的是哪些部分, 13 弘道國中 ____年____班_____號 姓名_______________ , 選擇工作時,您重視的是什麼呢, , 若有人想從事和您一樣的職業,您想和他們說什麼, , 個 人 健康狀況 興趣 能力 做決定 做決定 環 境 資 訊 家人期望 升學管道 經濟狀況 職訓機構 14 弘道國中 ____年____班_____號 姓名_______________ 做決定 , 以下的選項又是屬於哪個類別呢, 科系類別 性別 生活型態 交通 人格特質 社會潮流 學業成就 經濟狀況 價值觀 出路機會 同儕師長 離家遠近 , 對症才能下藥,你目前的生涯選擇困擾在哪裡?___________________________ , 有什麼解決方法,___________________________________________________ ( 九十二年度版) 第一次基本學力測驗 每年五月下旬至六月初辦理 第一次基本學力測驗成績公佈 申 請 入 學 甄 選 入 學 1. 以第一次基本學力測驗分數為門檻,並可擇1. 共分資賦優異(數理語文資優) 、特殊才能(音 一至二科加權計分 樂、美術、舞蹈、戲劇、體育) 、高職特殊2. 參採學生綜合表現、藝能成績、競賽成果或類科(海事、水產、護理、藝術、農業)三部分 社團幹部等特殊條件 2. 以第一次基本學力測驗分數為依據,參採學3. 採書面審查方式,不加考任何形式之測驗 生在校綜合表現、藝能成績、或特殊事蹟等 3. 視實際需要加考術科或實作等測驗 申請入學與甄選入學放榜 15 第二次基本學力測驗 第二次基本學力測驗分數公佈登 記 分 發 入 學 於七月上旬辦理為原則登記分發放榜 弘道國中 ____年____班_____號 姓名_______________ 七上 七下 總經偶從總經偶從 是常而未是常而未項 目 內 容 如如如如如如如如 此 此 此 此 此 此 此 此 1.我積極參加校內外教學參觀活動 2.我能做到不吸煙 3.我積極參加校內外競賽 4.我能融入團隊並和他人合作 5.我能尊重他人,體貼別人的感受 6.我能欣賞自己的優點及長處 7.我能欣賞他人的優點及長處 8.我會遵守規則,注意安全 9.我會遵守校規及班規 10.我會奉行運動333制 16 弘道國中 ____年____班_____號 姓名_______________ 11.我不奢侈浪費,不追求時髦 12.我不吸煙,不吸毒 13.我樂於參與家庭及親子活動 14.我有資訊能力,但不沉溺網路 15.我會尊重,愛惜自己的生命 16.我力行資源回收、垃圾分類的好習慣 17.對於公平與正義的事,我會全力支持 18.我是一個有公德心的人 19.我樂於做志工服務 20.我具備並保持良好的生活習慣 17 弘道國中 ____年____班_____號 姓名_______________ 學習勝任情形 學習興趣 領域 科別 愉勝能大勝尚困感經困十感 任 快任勝都任能難到常難分到 國文 語文 英語 數學 數學 地理 歷史 社會 公民 生物 自然與生活 理化 科技 生活科技 健教 健康與體育 體育 美術 音樂 藝術與人文 表演藝術 童軍 家政 綜合活動 輔導活動 彈性課程 18 弘道國中 ____年____班_____號 姓名_______________ 學習勝任情形 學習興趣 領域 科別 愉勝能大勝尚困感經困十感 任 快任勝都任能難到常難分到 國文 語文 英語 數學 數學 地理 歷史 社會 公民 生物 自然與生活 理化 科技 生活科技 健教 健康與體育 體育 美術 音樂 藝術與人文 表演藝術 童軍 家政 綜合活動 輔導活動 彈性課程 19 弘道國中 ____年____班_____號 姓名_______________ ◎請家長勾選並簽名:______________________ 七上 七下 總經偶從總經偶從 是常而未是常而未項 目 內 容 如如如如如如如如 此 此 此 此 此 此 此 此 1.我了解孩子的休閒情形,並加以指導 2.我會安排有益身心的休閒活動 3.我重視孩子的教育問題 4.我會以身作則注意自己行為習慣,作為孩子的模範 5.我會和孩子一起選擇課外讀物 6.我會閱讀有關管教子女的書刊 7.我經常參與親職教育活動,學習教養孩子的方法 8.我關心並輔導孩子的課業 9.孩子有好的表現我能具體讚美 10.我能依孩子的能力,給予適當的期待 11.我能敏銳的察覺孩子的心情 12.我了解孩子的興趣與能力,協助他成長 13.我能耐心傾聽孩子說話,協助孩子解決問題 14.我能說出三個以上孩子經常交往朋友的名字 15.我知道孩子就讀班級及任課教師的名字 16.我經常和老師保持聯絡 17.我每天親自簽閱孩子的聯絡簿 18.我能配合孩子學校校規和生活作息,教導孩子 19.我和孩子溝通時彼此都很愉快 20.孩子有了困難會告訴我 21.孩子會和我談他學校的生活 22.對孩子信守承諾,用稱讚欣賞,鼓勵孩子自動學習 25 23.我會教導孩子和諧的人際關係 4 24.我的家庭氣氛和樂,常有歡笑聲 20 弘道國中 ____年____班_____號 姓名_______________ 25.我能從孩子的言行舉止,察覺孩子的行為改變 26.我能與配偶或家人的管教態度一致 ◎請家長勾選並簽名:______________________ 七上 七下 總經偶從總經偶從 是常而未是常而未項 目 內 容 如如如如如如如如 此 此 此 此 此 此 此 此 1.我了解孩子的休閒情形,並加以指導 2.我會安排有益身心的休閒活動 3.我重視孩子的教育問題 4.我會以身作則注意自己行為習慣,作為孩子的模範 5.我會和孩子一起選擇課外讀物 6.我會閱讀有關管教子女的書刊 7.我經常參與親職教育活動,學習教養孩子的方法 8.我關心並輔導孩子的課業 9.孩子有好的表現我能具體讚美 10.我能依孩子的能力,給予適當的期待 11.我能敏銳的察覺孩子的心情 12.我了解孩子的興趣與能力,協助他成長 13.我能耐心傾聽孩子說話,協助孩子解決問題 14.我能說出三個以上孩子經常交往朋友的名字 15.我知道孩子就讀班級及任課教師的名字 16.我經常和老師保持聯絡 17.我每天親自簽閱孩子的聯絡簿 18.我能配合孩子學校校規和生活作息,教導孩子 19.我和孩子溝通時彼此都很愉快 20.孩子有了困難會告訴我 21.孩子會和我談他學校的生活 25 21 4 弘道國中 ____年____班_____號 姓名_______________ 22.對孩子信守承諾,用稱讚欣賞,鼓勵孩子自動學習 23.我會教導孩子和諧的人際關係 24.我的家庭氣氛和樂,常有歡笑聲 25.我能從孩子的言行舉止,察覺孩子的行為改變 26.我能與配偶或家人的管教態度一致 類 別 日期 學期 具體事實說明 獎嘉功大功小 22 弘道國中 ____年____班_____號 姓名_______________ 請於此處放入你的得意作品 任何珍貴學習單、評量表、精心傑作 23 弘道國中 ____年____班_____號 姓名_______________ 請於此處放入你的各項 得獎獎狀 24