大班撕纸计划

大班撕纸计划 大班手撕纸活动计划 意图: 生活中，我们每天都在处理着没完没了的“废品”，这其中就包括着许多的废纸，撕贴画就是引导孩子利用废纸用手直接撕成小块，拼贴成各种有趣的形象的一种创作画。撕纸添画是综合撕纸、联想、粘贴、添画的学习活动。既有手工工艺，又包含了绘画技能，对于大班孩子来说，不失为一种巧妙而又有效的综合能力训练。借助随意撕出纸片的各种形状激活孩子的想象能力，再通过添画把联想形象表达出来。形的联想是关键，它上承随意撕纸的结果，下启添画成形的效果。撕纸时让孩子大胆随意不受约束，形的联想时让孩子自主探索地转动，从不同角度观察产生更多奇妙的联想。添画时根据联想在纸片外形的基础上用线条进行适当的内外添画，使形象更加完整。学生造型能力、创造美的能力和动手制作能力得到训练和提高。通过撕撕、贴贴，增强学生的学习兴趣，培养学生变废为宝的意识，既可以提高孩子的环保意识，又可以体验到一种乐趣无穷的创造过程，同时让孩子在此过程中学会审美，学会留意观察生活中的美和身边的美，为日后的学习和成长打下基础。 活动目标: 1.知识与技能:通过认识撕贴画的艺术特点引导幼儿学习撕纸、粘贴的技能。 幼儿能用双手协调地撕出各种图形并能组合粘贴出不同动态的事物。并根据形状联想添画，发展手眼协调能力，了解创意撕贴画颜色 搭配的基本处理方法，幼儿能利用五颜六色的彩纸、广告纸、彩色报纸等废弃撕贴出一幅有趣的画。 2.过程与方法:通过思考、比较、想象与讨论，使学生感知绘画与撕贴画的画面效果的不同。在设计中发展学生的创新思维，在操作中发展幼儿的动手能力，在欣赏比较中提高学生审美趣味，在拼贴中了解撕纸方法和粘贴的方法，培养幼儿的造型能力，在合作中感受创造活动的乐趣。 3.情感态度与价值观:教幼儿正确使用工具和材料。 通过与同学合作一起收集废旧挂历、广告纸、彩纸等，增进合作意识、集体意识，体验成功感。并且在作业过程中养成专心、细致和耐心。 活动内容: 第一周，撕废纸、 并贴一一贴: 1.学会撕纸的手工方法，准确的贴在固定的范围内。 2.发展幼儿手部小肌肉动作,培养幼儿参加撕贴活动的兴趣 。 3.乐意动手撕撕贴贴，体验撕贴活动的快乐。 第二周、第三周:学撕长条 1.教师边撕边讲解要点:撕的时候要沿着画好的边撕，慢慢撕，不可撕得太快。 2.提出撕纸要求:?不乱丢碎纸，保持地面的干净。?要节约用纸，:看准了再撕。 3.幼儿操作。 第四周、第五周:学撕圆形 1.示范撕圆形，边撕可边讲解要点:撕的时候要沿着画好的边撕用食指和拇指捏住轻轻撕，慢慢撕，不可撕得太快。 2.幼儿操作。 第六周:红红的大苹果 1.运用已学的撕圆形和长方形的方法撕贴苹果。 2.培养幼儿的创造能力。3.体验粘贴过程的乐趣。 第七周、第八周:果实累累的李子树 1.把緑色纸撕成圆形。 2.把黄色纸剪成木柱和树枝形状。 3.把粉红色纸撕成更小的圆形。 4.黏贴树枝树叶装饰树。 第九周、第十周:变魔术 1.告诉在半圆图形上添几笔，变成有趣的东西。 2.幼儿操作将纸撕成半圆，再添上几笔变伞、乌龟、蘑菇等。 第十一、十二周:荷叶上的荷花 1.把粉色的纸轮番折叠，并进行剪裁成七个椭圆形，粘到一起，变成荷花。 2.把绿色的纸剪成荷叶。 3.在荷叶上黏贴展开的荷花，就变成了荷叶上美丽荷花。 第十三、十四周:表情有趣的太阳 1.在黑色纸上，剪出各种各样的表情。 2.在天空背景上贴上撕好黄色的圆形图案。 3.在黄纸上撕出九个长长的条形，制成阳光光线，并贴一贴。 第十五、十六周:五颜六色的花朵 1.用小朋友们喜爱的彩纸，撕出三角形、半圆形或心形的图案数个，变成花瓣。 2.再撕出圆形的花芯。 3.并把花瓣贴在花芯旁边。 4.用绿色的致撕出花的茎和叶。 5.花、叶贴在一起，就完成了。