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童话故事推荐

2017-09-27 4页 doc 18KB 38阅读

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童话故事推荐上周末,在一本专门的幼儿分龄读物——“布奇乐乐园”的研讨会上,儿童发展研究专家表示,目前,家长在选择读物的时候,不知道究竟哪些书适合孩子。尤其是6岁以前的儿童家长。他们在给孩子选择阅读书籍时,仍存在着不少的误区。   误区1:买读物不分年龄阶段。书是好东西,但不是所有的书都适合孩子。在挑选时,家长必须结合孩子的年龄特点,进行分龄、适龄阅读。分龄阅读是世界发达国家培养儿童流行方式,这样既不会让孩子觉得难而厌烦阅读,更能逐步建立孩子阅读的习惯。当然,现在国内的书籍也开始逐步采用了分龄的模式,但由于国内幼儿读物良莠不齐,因此建议家...
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上周末,在一本专门的幼儿分龄读物——“布奇乐乐园”的研讨会上,儿童发展研究专家表示,目前,家长在选择读物的时候,不知道究竟哪些书适合孩子。尤其是6岁以前的儿童家长。他们在给孩子选择阅读书籍时,仍存在着不少的误区。   误区1:买读物不分年龄阶段。书是好东西,但不是所有的书都适合孩子。在挑选时,家长必须结合孩子的年龄特点,进行分龄、适龄阅读。分龄阅读是世界发达国家培养儿童流行方式,这样既不会让孩子觉得难而厌烦阅读,更能逐步建立孩子阅读的习惯。当然,现在国内的书籍也开始逐步采用了分龄的模式,但由于国内幼儿读物良莠不齐,因此建议家长购买时,买那些品牌的出版社专门的幼儿阅读教材。   误区2:不注意渐进性。孩子能力的发展是逐步进行的。对于一个3岁的孩子来说,他对数字概念的建立只是简单而形象的,他们能对着图画数出“三个苹果”或是“三个香蕉”,但因为一些能力还未发展,因此他们还不能用逻辑推理的概念知道三个苹果和三个香蕉在个数上是一样多的,因此家长在鼓励孩子阅读的时候就不要急于求成,当然家长在和孩子一起进行亲子阅读的时候,自己也需要更有耐心。   误区3:形式单一。现在的幼儿读物,应该是多媒体形式的。它利用孩子的特点,将听、说、读、写、看以及动手做很好地结合在一起,让孩子通过讲故事、做游戏、贴画、唱歌等多个环节,让孩子参与到学习的全过程中,逐步地学习并掌握一些基本的生活常识和建立简单的学科知识。因此家长在给孩子选择时,可特别留意。   其实,9岁以前,孩子的阅读能力是逐步发展和建立的。而对于低龄儿童来说,由于认识的字有限,他们几乎不会进行独立阅读,因此这个时期,亲子阅读很关键,家长每天抽一定的时间帮助孩子阅读,这既是促进亲子感情的最好方式,也是为孩子养成日常良好阅读习。 推荐儿童优秀读物 中外优秀儿童文学作品揽胜 古今中外的优秀儿童文学作品灿若星河、洋洋大观,难于计数。另外,还有不少优秀文学作品,虽然不属于儿童文学的范畴,但因其故事奇特、想像奇瑰、引人入胜,同样适合儿童阅读,也可作优秀儿童文学作品观。 这里搜集了中外部分优秀儿童文学作品列在下面,以供参考: A:外国儿童文学作品 古希腊神话 (古希腊)《伊索寓言》 (古阿拉伯)《一千零一夜》 (英国)莎士比亚《暴风雨》 (丹麦)《安徒生童话》 (德国)《格林童话》 (俄国)克雷洛夫寓言 (英国)路易斯·卡罗尔:《艾丽丝漫游奇境记》 (美国)马克·吐温:《汤姆·索亚历险记》 (美国)马克·吐温:《哈克贝利·芬历险记》 (法国)朱勒·凡尔纳:《皇帝的密使》 (法国)朱勒·凡尔纳:《空中旅行35天》 (法国)朱勒·凡尔纳:《海底两万里》 (法国)朱勒·凡尔纳:《地心游记》 (法国)朱勒·凡尔纳:《环游地球80天》 (英国)J.K.罗琳:《哈利·波特》 (英国)克莱夫·斯特普莱斯·路易士:《纳尼亚王国》 (瑞典)拉格夫特:《骑鹅旅行记》 (英国)笛福:《鲁滨逊漂流记》 (英国)斯威夫特:《格列佛游记》 (英国)柯南道尔:《福尔摩斯探案》 (俄国)契诃夫:《万卡》 (英国)埃克絮佩利:《小王子》 (德国)米切尔·恩德:《奥菲利娅的影子剧院》 (德国)米切尔·恩德:《毛毛》 (德国)米切尔·恩德:《嫫嫫》 (德国)米切尔·恩德:《讲不完的故事》 (美国)塞格林:《麦田里的守望者》 (瑞典)阿·林格伦:《长袜子皮皮》 (瑞典)阿·林格伦:《淘气包艾米尔》 (瑞典)阿·林格伦:《小飞人三部曲》 (美国)怀特:《夏诺特的网》 (美国)William Steig:《变成了钉子的索罗蒙》 (英国)鲁斯·布朗:《一个阴——森森的,阴森森的故事》 (英国)班那蔓:《小黑孩桑布》 (英国)米尔恩:《小熊温尼·菩》 (美国)U.K.L.菇恩:《肯特战记》 (美国)安诺德·劳泊尔:《蟾蜍和青蛙》 (美国)谢尔·希尔威斯坦:《爱心树》 (美国)谢尔·希尔威斯坦:《寻找我的另一半》 (英国)诺顿:《地板下的小人》 (日本)山中恒:《我是我》 (日本)安房直子:《风的旱冰鞋》 (日本)安房直子:《狐狸的窗户》 (日本)新美南吉:《小狐狸阿叔》 (日本)新美南吉:《去年的树》 (日本)古田足日:《鼹鼠原野的小伙伴》 (日本)古田足日:《大个子和二年级小个子》 (日本)古田足日:《蛇山的爱子》 (日本)古田足日:《壁橱里的冒险》 (日本)西佑行:《吝啬鬼》 (日本)佐藤晓:《谁也不知道的小人国》 (日本)矢玉四郎:《晴天,有时下猪》 (日本)松谷美代子:《阁楼的秘密》 (日本)松谷美代子:《两个意达》 (日本)松谷美代子:《龙子太郎》 (日本)神泽利子:《小熊乌夫》 (日本)乾富子:《树阴之家的小人们》 (日本)黑柳彻子:《窗边的小豆豆》 (法国)葛西尼:《小淘气尼古拉的梦想》 (美国)布思:《男孩彭罗德的烦恼》 (美国)Maurice Sendak:《怪兽出没的地方》 (美国)戴夫·佩尔泽:《一个被称为“它”的孩子》 (美国)戴夫·佩尔泽:《迷失的男孩》 (苏联)阿列克辛:《五排第三个》 (苏联)阿列克辛:《我的哥哥吹黑管》 (苏联)尼·诺索夫:《马列耶夫在学校和家里》 (苏联)尼·诺索夫:《小幻想家》 (苏联)尼·诺索夫:《米什卡煮粥》 此外还有金·纪欧《哈利的花毛衣》、乔治·麦克唐纳《北风的后面》、玛格丽特·怀兹·布朗《逃家小兔》、 雅诺什《噢,美丽的巴拿马》、查尔斯·M·舒尔茨《大作家史努比》、卡罗尔《爱丽丝奇境历险记》、格雷哈姆《柳林风声》、查尔斯·M·舒尔茨《大作家史努比》、 内比斯特《铁路边的孩子》、特拉弗斯《随风而来的玛丽·波平斯阿姨》、马洛《苦儿流浪记》、凯斯特纳《5月35日》、史蒂文森《荒岛历险记》、Robert Munsch《永远爱你》、格拉斯《铁皮鼓》、凯斯特纳《艾米尔和侦探》及《两个洛蒂》、埃格纳《豆蔻镇的居民和强盗》、威利阿姥兹《白兔子和黑兔子》,以及《小王子》、《女巫》、《在坟上起舞》、《爷爷穿西装了没有》、《鸟雀街上的孤岛》、《蜜蜂树》、《Inchby inch》、《每个孩子做100件事》、《飞机》、《洞》、《万花筒》、《时代广场的蟋蟀》、《猜猜我有多爱你》、《彼德·潘》、《木偶奇遇记》、《我就是喜欢我——学会对自己有信心》、《我说,你是一头熊》、《爱玛奶奶》、《獾的礼物》、《爱心树》、《小老虎,你的信》、 《妈妈你说,孩子从哪里来》、《老虎学数数》、《汤姆在深夜的花园里》、《鬼磨房》、《小伊答的花》、《犟龟》、《鹅妈妈》、《妈妈和五件大衣》、《水孩子》、《校舍上的车轮》、《小脏狗哈利》、《鹿苑长春》、《秘密花园》、《会飞的教室》、《庞贝的最后一日》、《横越撒哈拉》、《顽童历险记》、《少年酋长》、《酷哥潘诺》、《小矮人火山历险》、《密西西比河上》、《灵犬莱西》、《青鸟》、《怒海余生》、《歌剧魅影》、《长腿叔叔》、《小天使海蒂》、《绿野仙踪》、《银河铁道之夜》、《白牙》、《森林里的小木屋》、《小飞侠》、《吹牛男爵》、《航向光明》、《希蒂一百岁》、《隐身新娘》、《海角一乐园》、《魔衣橱》、《公主与妖怪》、《木马屠城记》、《妈妈,你知道哪个是我吗?》、《运气真好呀,内德》、《总是迟到的孩子》、《出卖笑的孩子》、《卡夫卡变虫记》、《国王与我》、《让路给小鸭子》、《白比姆黑耳朵》、《天使的雕像》、《再见了,可鲁》、《长鼻子的汉斯》、《古丽和古拉》、《重生一百万次的猫》、《再见,马库》、《蓝孩子、黄孩子》等作品。
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