(3) 要求宝宝一手拿勺，一手

(3) 要求宝宝一手拿勺，一手 (3) 要求宝宝一手拿勺，一手拿点心自己吃。吃完后还想吃的话，再去选择。 建 议 宝宝选择点心和糊糊时，家长不要盛得太多，要提供机会让宝宝尝不同味道的食物。吃的时候，也可以教宝宝说“甜甜的”“香喷喷的”等词语。 6. 蚕豆和绿豆 目 的 (1) 通过感知与观察，让宝宝认识蚕豆。 (2) 利用比较法，找出蚕豆和绿豆的异同。 准 备 装有蚕豆、绿豆混合物的塑料大容器一个，供婴幼儿使用的小塑料容器若干，字卡“蚕豆”“绿豆”。 智慧妈妈教你玩 (1) 引导宝宝随意摆弄各种豆子。当宝宝抓、捧时，妈妈要问他手里抓、捧的是什么，并告诉他哪些是蚕豆，哪些是绿豆。 (2) 让宝宝自由玩弄容器内的豆子，可用手抓、捧、捏，也可用小容器舀或倒。在宝宝兴趣浓厚时提问:“你手里抓的是什么,哪些是绿豆,哪些是蚕豆,”启发他观察、比较，找出蚕豆与绿豆的异同。 (3) 儿歌:“蚕豆大，绿豆小。大的是蚕豆，小的是绿豆。大大小小千万别弄错。”待宝宝认识蚕豆、绿豆后，再做分类练习。 (4) 宝宝听指令捡豆豆，把蚕豆和绿豆分别装入小容器内，看谁捡得又对又快。 建 议 (1) 在活动中，如果宝宝不能准确地说出蚕豆和绿豆的异同，家长不要急于告诉他，而应尽量启发宝宝自己说。 (2) 在家中，家长可以用类似的方法教宝宝认识其他豆类。 7. 认识水果和蔬菜 目 的 让宝宝认识水果和蔬菜，并能正确区分水果和蔬菜。 准 备 水果( 苹果等)、蔬菜(大白菜等)若干种，字卡“水果”“蔬菜”。 智慧妈妈教你玩 (1) 妈妈问:“宝宝，妈妈给你买了好多东西，看是什么,”出示苹果:“看它圆圆的、红红的，吃起来又脆又甜。” (2) 再出示菜:“这是白菜，它的叶子一层裹着一层。它不能生吃，煮过、炒过以后才可以吃。”并告诉宝宝，刚才看到的苹果是水果，水果可以生吃。和宝宝一起说:“苹果是水果，白菜是蔬菜。”同时拿出“蔬菜”“水果”字卡让宝宝正确指认。 (3) 分别出示其他水果和蔬菜，对宝宝讲一讲它们的特征，并学会区分水果和蔬菜。 8. 做个好妈妈 目 的 (1) 使宝宝愿意重复去做与生活相关的事情。 (2) 让宝宝体验与同伴或成人交往的乐趣。 准 备 录像带，娃娃家务用具:小锅、小铲、小碗、小勺等。 智慧妈妈教你玩 (1) 妈妈引导宝宝看成人做家务的录像，或观察成人的实际操作，如:洗碗、炒菜、扫地等，妈妈一边做一边向宝宝解说。 (2) 引导宝宝模仿成人做一些日常生活中的事情。 (3) 在与宝宝玩的过程中，经常提示宝宝:“你在干什么,”“妈妈是这样做的。”以丰富游戏的内容。 建 议 (1) 在家中，可有意识地引导宝宝观察家长在干些什么，是怎样做的。 (2) 在这项活动中，宝宝通过模仿、操作，可以丰富生活经验，同时进一步促进亲子关系。