【word】 古树的“身高”
古树的“身高”
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小朋友们,想必在你们学校都会
有高大的古树,你们是不是一直都很
好奇它的”身高”?到底有没有一个又
简单又方便的方法可以测量出古树
的”身高”呢?
利用直角三角形的锐角与两直
角边的关系,
并制作一种能测量
高度的简便仪器.主要是利用现有的
器材高度测量仪的原型,探讨”距离
的远近”对”夹角”的影响及其关系,
研究提高高度测量仪精度的方法.
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皮尺,强力胶,亚克力板,玩具望
远镜,三脚架,万用角度尺,记号笔,螺
丝,羊角螺母,美工刀,钩刀,砂皮板,
钢直尺,台转,模型车床.
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由实验得知,当要测量大树,铜像
等较高的物体高度时,由于无法到达
它的顶部,其他方法无法测量时,我们
的”高度测量仪”能比较轻易地测量出
其高度.测量时选择适当的距离测量,
可以得到较大的精确度.
(指导老师:顾沁华)
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上海市愚园路第一
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略蠢毒鞫,
1.为了便于瞄准对正测量物,使用玩具望远镜
测量
?在望远镜上装上自制的角度定位尺:
?将测量仪置于三脚架上;
?用望远镜瞄准树梢,用量角器测量望远镜与
水平面的倾角:
?测量三角架中心和树的距离;
?测量三角架的高度;
?利用公式:树高=三脚架中心与树的距离
Xtg倾角十三脚架高度,计算出树高.
2.最理想的宽度测量仪
?为了便于瞄准,在望远镜上画上十字基准线,
以便更精确地对准物体;
?购买一个万用角度尺,制作一个角度定位尺.
3.校准测量仪
?在教室窗口放一根皮尺,使零点正好接触地
面:
?用测量仪在距离墙角l0米处测量3,4,5,
……
,11,12米高度时的倾角;
?禾U用公式计算相应倾角的高度.
4.利用高度测量仪来测量高度.
?找出几种可以实际测出高度的物体(如:铁
门,旗杆,教学楼等);
?测量古树的高度并做好记录.,一
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