11 永远的白衣战士
课题 ,, 永远的白衣战士 课时 授课日期 教学1、正确、流利、有感情地朗读课文。
目标 2、学会本课7个生字。两条绿线内的10个字只识不写。 重点正确、流利、有感情地朗读课文。 难点
教具挂图 学具
板
书,, 永远的白衣战士 设
计
预习 要求
教师活动内容、方式 学生活动内容、方式 备注
一、谈话导入
二、自学课文
1、先把课后生字
中的生字读两
遍,读准字音。
2、把课文读正确、读流利。难读的
地方多读两遍。
3、读后在文中将带有生字的词语画
出来,读一读,认清字形。
4、思考课文写的什么事,
教师活动内容、方式 学生活动内容、方式 备注
三、检查自学情况
1、出示生字新词,指名朗读,正音。
2、按自然段指名朗读课文。
(1)引导学生互相帮助,纠正读错
的字句。
(2)引导学生欣赏别人的朗读,学
习借鉴,取长补短。
3、默读课文,思考和讨论课文的主
要内容——课文主要写了什么人, 什么事,
四、教学生字
1、出示生字,指名读。
2、说说哪个字比较难写,需要特别注意。
3、教师范写:“咳”、“测”、“器”。
4、学生在语文书上描红。
五、布置作业
1、在习字册上写字。
2、正确流利地朗读课文。
教
后
记
课题 ,, 永远的白衣战士 课时 授课日期
1.找出课文中的语句,说说护士长叶欣是怎样冒着“高风险”,进行“高强度”、“高教学效率”的抢救工作的。2、体会、感受“白衣战士”——护士长叶欣临危不惧,身先目标 士卒,舍己为人的崇高精神。
重点找出课文中的语句,说说护士长叶欣是怎样冒着“高风险”,进行“高强度”、“高效难点 率”的抢救工作的。
教具挂图 学具
板
书,, 永远的白衣战士 设
计
预习 要求
教师活动内容、方式 学生活动内容、方式 备注
一、检查复习
二、精读课文
(一)学习2——7自然段。
1、教师深情地诵读第2、3自然段。
2、出示自学要求,布置学生自学
4——7自然段。
(1)课文中哪几个自然段详细描写
了护士长叶欣的英雄事迹,找出来
读一读。
教师活动内容、方式 学生活动内容、方式 备注
(2)边读边想:这几段课文分别描写的
是什么内容,用一两句话概括下来,写
在各个段落后边。 (3)自己选一两个段落认真读
一读,用“——”画出直接描写叶欣
的行动或语言的句子,再想一想从
这些语句中体会到了什么,
3、学生自主阅读,教师巡视了解情况。
4、组织学生交流。
5、指导学生说话。
6、学习1、8、9三个自然段。
(1)指名学生朗读。
(2)说说这几个自然段分别告诉我
们什么,又是怎样描写护士长叶欣
的,这样描写有什么好处,
7、有感情地朗读全文。
三、深化课题
四、课外延伸
教
后
记
2013八年级上(翻译)
Unit1
里克:嗨,海伦。好久不见。
海伦:你好,里克。是的,上个月我去度假了。
里克:奥,你去什么有趣的地方了吗,
海伦:是的,我和家人去贵州了。
里克:哇~你们去看黄果树瀑布了吗,
海伦:是的,我们去了。它太壮观了~我们在那里拍了好多照片。你怎么样,上个月你做 什么特别的是来吗,
里克:没做什么。我大部分时间呆在家里看书、休息。
七月
15
日星期一
今天上午,我和我的家人一起来到了马拉西亚的槟城。天气晴朗而炎热,因此,我们 决定去我们入住的那家宾馆附近的海滩。我姐姐和我尝试玩了空中滑翔伞的运动。我觉得 我就像一只鸟。那是和刺激的。午餐,我们吃了非常特别的食物
------
马来西亚黄面条。
他们是非常美味的。下午,我们骑自行车去了乔治城。
现在那儿有许多的新的大楼,但是
有许多古老的大楼依然在那儿。在海墘路,乔治城的一个相当古老的地方,我们见到了来 自
100
年前中国商人们建造的那些大楼。我想知道在过去生活是什么样子。我真得很享受 漫步在城镇的感觉。
七月
16
日星期二
一天产生的变化会如此之大~今天我爸爸和我决定去升旗山。我们想步行爬到山顶,但 是那时天开始下起了小雨因此我们决定乘火车。我们等了一个多小时的火车,因为有太多 的人。当我们到达山顶的时候,雨下得相当大。我们没有带雨伞,因此,我们又冷又湿。
情况糟糕极了。由于这糟糕的天气,我看不到下面的任何东西。我爸爸没有带足够的钱,
因此,我们只吃了一碗米饭和一些雨。那顿饭好吃极了,因为我是如此的饥饿。
Unit2
杰克:嗨,克莱尔,下周你有空吗,
克莱尔:嗯
....
我下周已经安排的很晚了,杰克。
杰克:是吗,
怎么会呢,
克莱尔:我在上舞蹈课和钢琴课,
杰克:
你在学哪一门舞蹈,
克莱尔:哦,摇摆舞。
他和有意思~我一周上一次课,在周一。
杰克:你多久上一次钢琴课呢,
克莱尔:一周两次,在周三和周五。
杰克:那么,你周二干什么呢,
克莱尔:哦~我得跟朋友们打网球。
不过你想来吗,
杰克:当然啦~
(第五中学)五中的学生在他们的空闲时间干什么啊,
上个月,我们询问了我们的学生有关他们业余活动的问题。我们的问题是关于锻炼(身
体)
,
网络的使用,和收看电视的。这儿是条查结果。
我们发现只有百分之十五的学生每天锻炼身体。
百分之四十五的学生一周锻炼四至
六次。
百分之三十的学生每周只锻炼一至三次。
并且百分之二十的学生根本不锻炼。
我们都知道的许多学生都经常上网,
但是我们感到惊讶的是他们中百分之九十每天都使
用网络,其余百分之十一周至少使用三四次。大多数学生用来娱乐而非学习。
我们关于收看电视的问题
也是很有趣的。只有百分之二的学生每周看一至三次电视,
百分之三十的学生每周看四至六次电视。百分之八十五的学生每天都看电视~
虽然许多学
初二全科目课件
习题汇总
语文数学英语物理历史
2
生喜欢看运动节目,但是,游戏类节目是最受欢迎的。
通过使用网络和收看游戏类节目放松是很好的,但是我们认为休息的最佳方式是通过锻 炼。
对我们的大脑和身体都是健康的。诸如做运动的锻炼是有趣的。并且当你们一起玩的 时候你能和你的家人和朋友们欢度时光。
还要记住:
“恶习难改”
。所以赶快锻炼起来,不
要等到来不及了~
Unit3
朱莉:安娜,你喜欢昨天的歌咏比赛吗,
安娜:哦~真是好的出奇~内莉唱的是那么好~
朱莉:嗯,我认为丽萨比内莉唱得好~
安娜:哦,哪个是利萨,
朱莉:短头发的那一位,我觉得她唱歌(吐字)要比内莉更加清晰。
安娜:对的,但内莉比利萨舞跳的好。
朱莉:不过你能看得出来利萨确实想赢呢。
Section B
安娜:这个嘛,每个人都想赢。但最重要的事情是能学点新东西,并且享受这个过程。
杰夫
-
格林:
我妈妈告诉我好朋友就像一面镜子。我比大多数孩子要安静持重,这便是我 喜欢看书而且在班上学习更加努力的原因。我的好朋友袁力也不太说话,所以我们喜欢一 块儿学习。我比较腼腆,所以我不那么容易交上朋友,但我想朋友就像书籍一样——
他们
不在多而贵在好。
黄磊:没有必要什么都一样。我最好的朋友拉里就与我相当不同,他比我高大而且更加外 向。我们俩都喜欢运动,但他网球打得更好,所以总赢。然而,拉里经常能够帮助我激发 出自己的潜能,所以我的网球打得也越来越好。不过,拉里学习远不如我那么用功。我的 成绩总是比他好,也许我应当多帮助他。
玛丽
-
史密斯:
我并不在乎我的朋友跟我一样或与我不同。我最喜欢的名言是“一个真正 的朋友是在需要时给你帮助,使你感动。”
我最好的朋友卡罗尔确实善良,而且,颇有意
思。事实上,她要比我认识的任何一个人都有意思。去年我摔断了胳膊,但她逗我开怀大 笑,并让我感觉好起来。我们无所不谈,可以分享任何东西。我知道她关心我,因为她随 时都能够听我倾诉。
Unit4
格雷格:你好,我叫格雷格,我新来此处。
海伦:你好,我叫海伦。欢迎来到这里~到此为止,你觉得这里怎么样,
格雷格:很棒,只是我还不太熟悉周边的环境。
海伦:奥,最好的超市在中央大街,在那儿你可以买到最新鲜的食品。
格雷格:啊,太好了~这附近有电影院吗,我喜欢看电影。
海伦:有的,太阳影院是(镇上)最新的电影院。在那里你坐得最舒服,因为那儿的座椅
是最大的。
格雷格:谢谢你告诉我这些。
海伦:别客气。
谁是达人(
Section B
)
每个人都有一技之长,但有的人真的是非常有才。
看别人展示他们的才能总是非常有
趣的,
(所以)
才艺展示节目越来越受欢迎。起初,美国有“美国偶像”
和
(美国达人秀)
这样的节目。现在世界各地都有类似的节目。比如“中国达人秀”
所有的这些节目都有一个共同的特点:他们试图找到最好的歌手、最有天赋的舞者、最
令人激动的魔术师、最滑稽的演员等等。
各种各样的人都可以参加这样的节目。但谁钢琴
3
弹得最好,谁唱歌唱得最优美,那有你自己来决定。人们看这类节目的时候,通常承担着
评判优胜者的角色。而且,获胜者总是能获得到丰厚的奖赏。
然而,
并不是每个人都喜欢观看这些节目。有的认为表演者的生活是杜撰出来的。比如 就有人说自己家境贫寒的农民,但事实上他们是演员。但是如果你不把这些节目太当回事, 它们还是有看头的。而且有一点比较好,就是它们给人们提供了一条实现自己梦想的道路。
Unit 5
格蕾丝:今天你们课上做什么了,莎拉,
萨拉:我们进行了一次关于电视节目的讨论。我的同学们喜欢游戏类节目和体育节目。
格蕾丝:噢,我受不了这些节目。我爱看肥皂剧。我喜欢追剧情,看看下一集会发生什么。
萨拉:嗯,我不介意看肥皂剧。但是我最喜欢的电视节目是新闻节目和访谈节目。
格蕾丝:它们太无聊了吧~
萨拉:嗯,可能他们不让人那么兴奋,但是你可以从这些节目中学到很多。我希望有一天 成为一名电视台记者。
Section B
当人们说起“文化”这个词,我们通常会想到艺术和历史。但是在美国文化中有一个 非常著名的象征,那就是“卡通片”。我都知道并喜欢那只长着一对又大又圆的耳朵的黑 色老鼠—米老鼠。
80
多年前,他第一次出现在卡通片《威利号汽船》中。这部卡通片
1928
年
11
月
18
日在纽约上映,成为第一部带有配音和音乐的卡通片。米老鼠的幕后之人便是 沃尔特
-
迪斯尼。后来他变得非常富有和成功。在
20
世纪
30
年代,他制作了
87
部米老鼠
卡通片。
有些人可能会问
:
为什么这个卡通动物形象如此受欢迎。期中一个主要原因是米老鼠就像一 个普通人,但它在面对各种危险时总是想尽一切办法。在他早期的影片中,米老鼠没有那 么幸运,总是遇到各种问题,比如失去房子或者女朋友—米妮。然而,然而,他总是准备 好尽其所能。人们去电影院看这个“小人物”
如何获胜。
很多人都想成为米老鼠那样的
人。
1978
年
11
月
18
日,米老鼠成为在好莱坞星光大道上拥有一颗星星的第一个卡通形象。 现在的卡通片通常不再像米老鼠那样简单,但大家依然知道并喜爱米老鼠。谁还有一对比 米老鼠更著名的耳朵呢,
Unit6 Section A 2 d
安迪:肯,你在看什么书啊,
肯:海明威的《老人与海》
。
安迪:哦,我现在终于明白你为什么会写故事了。
肯:是的,我想成为一名作家。
安迪:真的,那你打算怎么成为一名作家呢,
肯:嗯,当然我会继续坚持写故事。那你想要成为什么呢,
安迪:我父母希望我成为一名医生,但我自己还不确定。
肯:嗯,不用担心,并非每个人都清楚自己想做什么。只要你努力,那么你就成为你想做 的人了。
安迪:是的,你得有道理。
Section B
你知道决心是什么吗,决心就是一种承诺。很多时候,我们对他人许下承诺。
(妈妈,我
保证我从学校回来后立即整理自己的房间)
。然而,你对自己许下的承诺就叫做决心。期中
最常见的一种就是新年计划。一年的开始常常是制定计划的时候。我们在新年伊始制定计 划时,希望使我们的生活变得更好。有人把我们来年的打算和计划写下来。这能帮助他们
4
记住自己的计划。其他的人则把他们的愿望和计划告诉家人和朋友。
决心有很多种。其中一些与身体健康有关。例如,例如,有些人跟自己承诺,他们将 开始某种锻炼或少吃快餐。很多决心是关于自我提升的。这些决心是为了让自己成为一个 更优秀的人。有些人可能会说,他们将开始培养某种兴趣爱好,比如画画、摄影、学弹吉 他。还有些决心与合理的时间规划相关,比如制定一周学习计划。例如,一个学生可能需 要安排更多的时间用来学习。
尽管决心各种各样,
但他们大多数拥有一个共同的特点:
那就是人们很少能够遵守它们~
这其中还有很充分的原因。有时是因为决心太难而无法实施,有时人们干脆把他们抛在脑 后。因此,有人说,没有计划就是最好的计划。那您呢,未来你会制定计划吗,
Unit7 Section A 2b 尼克:你在读什么书,吉尔,
吉尔:一本关于未来的书。
尼克:听起来好酷。那么未来会是什么样子呢,
吉尔:嗯,城市将更加拥挤,污染将更加严重。树木将会更少,环境将及其危险。
尼克:听起来真糟糕~那我们得搬到其他行星上去吗,
吉尔:或许吧。但是我想住在地球上。
尼克:我也是。那么我能做些什么呢,
吉尔:我们可以节约用水,还可以种更多的树。每一个人都应当尽一份力来拯救地球。
你认为你将会拥有自己的机器人吗,
在观看关于未来的电影时,我们有时会看到机器人。通常它们就像人类的佣人。它们帮
忙做家务,或者在肮脏或危险的地方干活。
现在已经有机器人在工厂里干活了。有些机器人能帮助我们制造汽车,并且它们反复地干 着简单的工作。将来做这样的工作的人会更少,因为它们很枯燥,但是机器人永远不会感 到厌烦。
科学家们正在努力使得机器人看上去像人,并且与我们做同样的事情。在日本,有些机 器人会走路、跳舞。这些机器人看起来很有趣。但是,一些科学家认为,尽管我们能够让 机器人像人一样活动,
却很难让他们真的像人类那样思考。
例如,
科学家詹姆斯
-
怀特认为,
机器人永远不可能(像人一样)醒来后知道自己在哪里。但是,许多科学家们不同意怀特 先生的观点。他们认为在
25
到
50
年后,机器人甚至能够像人类那样说话。
一些科学家相信,未来会有更多机器人。然而,他们认为这可能需要数百年的时间。
这些新型机器人将会有很多不同的形状,有的会看起来像人,其他的可能看起来像动物。 比如,在印度,科学家们已经制造出像蛇一样的机器人。如果建筑物倒塌了,并且还有人 在里面,
这些蛇形机器人能够帮助搜索埋在建筑物下面的人。
这在
20
年前还是不可能的事,
不过在
100
年以前,电脑、火箭看上去似乎也是不可能的。我们永远不知道将来会发生什 么事~
里克:嗨,海伦。好久不见。