论析中华书局与二十世纪三十年代社会“基本英语”教育运动_140416

论析中华书局与二十世纪三十年代社会“基本英语”教育运动_140416 论析中华书局与二十世纪三十年代社会“基本英语”教育运动 [标签:来源] 【论文关键词】中华书局;20世纪30年代社会;“基本英语”教育 【论文摘要】20世纪30年代，中华书局首次出版普通语言类《基本英语丛书》，拉开社会“基本英语”教育的序幕，出版了专业语言类《基本英语文库》，推进社会“基本英语”教育。同时，通过无线电播音教授，出版与之配套的《基本英语课本》，制作“基本英语”唱片，出版《基本英语留声片课本》，进一步推广社会“基本英语”教育。 中华书局是近代社会变迁和教育转型的产物，其宗旨是以出版为手段，服务教育和文化，并以出版适应共和政体的教科书而声名远扬。以服务教育为己任的中华书局，其在发展历程中没有一刻离开过教育事业。1930年左右，当“基本英语”教育理念和实践活动正在欧美国家勃兴之际，中华书局就开始密切关注它的发展，并充分利用自身在出版界的优势，及时地在中国社会民众中介绍和推广“基本英语”。 “基本英语”教育理念的产生有其特殊背景:人们认为，英语的词汇量尽管浩瀚如烟，但是每个人需要掌握的数量是有限的，因而学习英语词汇并不是高不可攀的事情。语言学家们发现，学会英语最常用的1000个词，就能理解任何一篇文字的80.5%的内容;学会常用的2000个词，就能理解890Jo左右的内容;学会常用的3000个词，就能理解93%左右的内容;学会常用的4000个词，就能理解95%左右的内容;学会常用的5000个词，就能理解97%左右的内容。在这一启示下，20世纪30年代，一批在国外从事英语教学的英国学者先后研究和提出了关于基本词汇的观点，如帕默尔提出了“等级词汇表”的观点，奥格登(Charles K.Ogden) 编辑了《基本英语词典》(The Basic En多ish Dictionary,1930)，韦斯特编辑了《通用英语词汇表》(A General Service List of English IC}ords,1953 )，上述观点和著作的诞生构成了“基本英语理论”(basic English theory)核心，它是英语教学和学习理论的重要组成部分。其中，以英国语言学家奥格登的《基本英语》(又译为《基础英语》)词表的问世最具有代表性和影响力。《基本英语》的英文原文是BASIC English，这个BASIC是个首字母缩略词，由British(英国的),American(美国的)、Scientific(科学的)、International(国际的)和Commercial(商业的)五个词的首字母组成。 根据已掌握的文献资料，目前对中华书局在20世纪30年代社会“基本英语”教育运动中所作出的贡献，相关专著和论文几乎没有。本文主要利用刊登在《中华教育界》上的相关广告信息对此作初步的探讨。 一、首次出版普通语言类《基本英语丛书》，拉开社会“基本英语”教育的序幕 1933年5月，中华书局开始发行《基本英语丛书》，其针对的社会教育对象非常明确，是“对于下列各位的大贡献: W从未学过英语的人，现在痛感英语的功用，欲节省时间精力，以求英语的知识者。(2)曾读过一二年，或三四年英语，因故辍学，现在又欲于最短时期中得 到英语的全部知识者。(3)有相当英语知识的人，只能阅读，不能应用自如者。(4)高级中学的学生及大学生，欲藉英语以发表意见者。(5)英文教师，欲以简捷了当之方法，教授学生者。(6)商店职员欲习得英语会话及书信，以期与外人之交易者”。显而易见，中华书局从事的“基本英语”教育运动的对象几乎涵括了社会上众多领域、学习目的各不相同的学习群体。 《基本英语丛书》由奥格登首创，钱歌川、张梦麟编译，已出版者有下列:其一是《基本英语人门》(The ABC of Basic Erzglish ) o“本书说明八百五十个基本英语的种类，构造，变化，用法，及字序等项，每节均以附以问题及例题。学者读完本书后，即可阅读一切用基本英语写成之书籍;并能应用基本英语写作一切简单的文句。" 850个基本英语单词包括的不同种类的词性数量有“动词、助动词十八个，名词六百个，形容词一百五十个，前置词二十个，代名词、接续词(现在称连接词)、副词共六十二个，总共八百五十个字，每日识十字，八十五天即可毕业”。其二是《基本英语文法》 (BasicErzglish ) 。“本书详说基本英语字句的构造及其必要的文法。熟读此书，作文、造句、会话都能融会贯通。书前刊有编者之长序，说明基本英语之功用及首创者苦心研究的经过，末付英语发音法”。其三是《基本英语例解》( Bas is勿Examples)。“本书用例题表示基本英语的应用。将基本的词句文法，举例说明，者若能将此种例题牢记在心，则行文，会话，无往不利。’，很快即将陆续出版的有下列教材:+(4)《基本英语作文一册》( Panoptic Method ) ; ( 5)《基本英语会话一册》(Basic Traveller); (6)《基本英语丛谈一册》(Brighter Basic); (7)((基本英语辞源一册》(Basic Words);(8)((基本英语字典一册》(Basic Dictionary); (9)《远乡(小说)一册》(Carl and Anna);(10)《黄金虫(小说)一册》( The Gold Insect ) 。” 中华书局出版系列“基本英语”教材的先后顺序基本符合外语教学规律，反映了学习“基本英语”较为完整的程序:第一步，先从最基本的850个词汇开始，到“基本英语”语法，再到“基本英语”例解的学习;将基本的词汇和语法融合在句型中讲解，有利于初学者的理解和记忆。第二步，学员具备了一定的“基本英语”知识后，再开始训练其使用“基本英语”进行写作和会话的交际能力。第三步，发行《基本英语丛谈》，注意对学员进行学习方法的指导;出版工具书《基本英语辞源》和《基本英语字典》，这无疑可以提高学员的自修能力，凸显了社会教育的一个显著的特点。第四步，通过阅读简易英文小说培养学员的阅读外文原著的能力，这是本套书籍的重要着笔点，因为对于一般学习外语的中国民众而言，阅读能力是最为实用的一项技能。 二、组织编写《基本英语讨论集》 为了从学理的高度上探讨“基本英语”运动，更好地改进和完善其教育理论，中华书局特意组织有关专家和学者编纂了一套《基本英语讨论集》。刊登在《中华教育界》上的广告对这套讨论集进行了概括性的介绍:“自基本英语介绍到我国以来，一时风靡全国，学者达数万人，同时却惹引起一部分人之反感，如林语堂先生以英语学者之立场，世界语支持者以国际用语之见解，纷纷提出异议。本书就基本英语之组织，归纳批评者各家之见解，从学理上逐条加以讨论。凡关心基本英语之论战，或欲明了基本英语之特点者，不可不读。” 三、出版专业语言类《基本英语文库》.推进社会“基本英语”教育运动 为了更好地推进社会“基本英语”教育运动，扩大“基本英语”教育的覆盖面，加强其实用性和技能性，中华书局特为此又发行一套专业英语类《基本英语文库》(THE BASIC ENGLISH LIBRARY)，其“内容包罗文艺、政治、经济等，各科皆备。其特点是“趣味浓厚，文字浅显”。刊登在《中华教育界》的广告对出版这套文库的历史背景、原因和文库所涉及的主题作出了详细说明:“自一九三二年英人奥格登(C.K.O解en)倡导八百五十字的基本英语之后本局即率先介绍，所出丛书课本，风行一时。三载以来，基本英语在英国方面，日益发展;在我国内地亦更普及，国内数十万读者均纷纷来函，请续出基本英语读物，以资练习，各地学校亦相继探作教本。本局为服务文化，减轻学子学习英语困难起见，特将最近英国新出版之基本英语 读物陆续出版，定名为《基本英语文库》，定价低廉，以便选用。(原价二元五角一册，本局仅售二角至二角半)，其中有科学，有文艺，有经济，有政治，举凡一切知识，无不网罗殆尽。” 出版这套专业语言类《基本英语文库》的“目的在使学者以简单之英语学力，即可遍读各书;并以见八百五十字之能应用自如，询非虚语。于文艺方面，则有中国学生最熟悉之‘莎氏乐府’，‘鲁宾逊漂流记’等，科学方面尽系普通学之所不可不知的趣味常识”。此套文库既适用于校外，也适用于校内的学习群体，“本文痒之出，其有裨于学习基本英语者固不待言，即学习一般英语者，亦可与原文互相对照，藉以增进读书作文之能力，中等学校用初级英文教本，尤为适宜”。经过中华书局的精挑细选，“兹特严格选出十种，现行出版，其余各书，此后陆续刊行”。已经出版的系列文库书籍有:"Robinson Crouse(鲁宾逊漂流记)，Lamb’s Stories加m Shakespare(莎氏乐府)，Stories加m the Bible(圣经故事)，Death in H妙Society&Other Stories(贵妇之死)，Gulliver in Lilliput(小人国游记)，Julius Gaesar(凯撒)，The Chemical History of a Candle(蜡烛制造史)，The Organization of Peace(国际联合会),Astronomy(天文学)，Basic for Economics(经济学大纲)”。 上述专业类“基本英语”文库所表达的主题相当广泛，涉及到了西方的文学、艺术、宗教、历史、政治、化学、天文学和经济学等领域。显然，它们的出版可以帮助社会民众拓宽狭隘的视野，掌握更多的专业知识和技能，构建复合型(专业知识十英语语言)的知识结构，从而使学员在不同的职业岗位群上发挥更大的作用。 四、通过无线电播音教授，出版与之配套的《基本英语课本》，推广“基本英语”教育 无线电广播是20世纪新型的电子传播媒介，在世界舞台上曾扮演过重要角色。民国时期已经步人现代化过程中的上海社会为广播介人社会生活提供了广阔舞台。上海租界诞生的外商电台，距世界最早的电台播音只有两年，开启我国境内广播播音历史的先河。中华书局对广播播音在社会教育中的独特优势表现出了高度的敏感性，在上海众多民营机构中率先与电台合作，举办空中英语教学，充分利用广播这一新式工具在普及教育方面所具有的广泛性、公共性、及时性、有声性等特点，尽力扩大“基本英语”教育在社会上的影响力。 “中华书局出版基本英语课本，课本全三册，并附送[基本英语一览表〕一大张。播音者:留美语言学专家周椒青先生;播音台:上海永生电台(周波1080);时期:八月一日起至十月底止;时间:每日上午六时三刻至七时半刻，下午七时一刻至八时正。学者如有疑难，可函询上海静安寺路1486号基本英语研究社。当汇齐在无线电中约期答复。”由此可见，这种新型的授课方式很好地解决了纸质教材所不能解决的听力培养问题，更重要的是，听众在听课中如有任何疑难，可以及时写信询问，随后教授者在广播中给予约期答复，这样就很好地加强了教学双方的沟通和互动。无疑，中华书局采取的这种先进的授课方式对推广社会“基本英语”教育运动是大有裨益的。 由著名翻译家、散文家钱歌川和张梦麟合编，留美语言学专家周椒青讲授的《基本英语课本》，至少在7座电台先后播讲过。此套英文课本是钱歌川根据英国剑桥大学奥格登教授所创之850个基本英语编制而成，使英文字汇简化到不满千字，专供初学之用，还能供各方面的使用。课文由浅人深，从字母人手，逐渐及于翻译、会话、写信、作文等。特别注重各词发音及应用。每课之后，均有练习问题，课文还有国语的译注。全书分3册，每册30课，共计90课，平均每日学习一课，可在3个月内学完，获得“基本英语”的全部知识，达到能说能写的目的。显而易见，中华书局出版的这套《基本英语课本》的功能十分明确，就是在已掌握“基本英语”知识的前提下，训练学员正确使用“基本英语”，全面提高其听、说、读、写、译的能力。 五、制作“基本英语”唱片，出版《基本英语留声片课本》。进一步推广社会“基本英语”教育 为了更好地解决学习“基本英语”所遇到的发音困难，中华书局特意制作了一套由“语 言学专家赵元任博士编制发音”的“基本英语”留声唱片，其详情公布在1935年2月出版的《中华教育界》广告上面。此广告首先对发行这套唱片的原因作出了解释:“英语发音困难，且生字太多，学习数年，尚不能说写者比比皆是，良以必需之字未能全识，而非必需之字，徒费时间与脑力也。英国奥格登教授有鉴于此，特选出基本必需之字850个，学者熟悉之，即可任意说写，对于非英国人学习英语，极有裨益。”为了在社会上全面推广“基本英语”教育运动，“民国22年5月，本局发刊基本英语课本及丛书，一面播音教授，一面准备留声片之创制，年余以来，由语言学专家赵元任博士编辑课本，灌制机片，现已告成，正式发售”。 该留声机片的特点如下:“全部计6张，共12面，分两大部:第一部系读音和单字，第二部系会话和读本。第一部注重发音，将一切英语上发音之困难，为之解决;第二部注重句读，不仅可供日常应用，且谈话间趣味横生，尤使学生百读不厌。附有留声片课本一册，可以逐句逐片对听，供学生自修，固属无上之恩物，即教师得此，亦可在发音读法上得益不少。现为优待惠顾诸君起见，发售特价。研究基本英语及教学英语者，请速惠购，幸勿失良机!” 由上述可知，这套“基本英语”唱片特点鲜明，不仅仅是单独讲解语音知识和技巧、解决发音之困难，而且还将语音教学与句型、对话和阅读融合在一起，注重实际操练和应用，并且对话趣味横生，容易调动起学习者的积极性;为便于学员有效地利用这套唱片，中华书局特发行《基本英语留声片课本》一册;唱片的播放不受时间、地点的限制，学习者可以随时随地反复播放、跟读和自修，这非常有利于“基本英语”教育运动在民国社会的推广和普及。 综上所述，中华书局在20世纪30年代紧随欧美社会英语教育潮流，不遗余力地在社会民众中大力推广和普及“基本英语”教育，其目的十分明确:“基本英语是二十世纪语言学上的一个大运动，学习英语的大贡献，以简易的方法，帮助我们减少学习英语的困难。”中华书局从事的社会英语教育活动，其教材由一般语言类到专业语言类、由无声教材到有声教材;其教学手段由传统的纸质媒介到现代的无线电媒介，在民国社会掀起了一股“基本英语”热。“基本英语”教育运动取得了显著的教学效果，短短的三年之内学员竟达到了数十万人之多，在很大程度上提高了国民的英语语言素质和运用能力。