花球啦啦操基本手位教学实录

花球啦啦操基本手位教学实录 花球啦啦操基本手位课堂实录 一、情境导入，激发兴趣 师:同学们好～ 生:老师好～ 师:同学们，今天我们要选拔羊羊运动会开幕式上的啦啦操队员，大家想不想参加啊, 生:想～ 师:好，我们先分好小组。第一、二队是美洋洋队，第三、四队是喜羊羊队，我们来比一比看看哪一队的同学能参加羊羊运动会开幕展演。 生:好～ 二、趣味模仿操:拍手歌操 师:同学们，老师先考验一下大家模仿能力，请大家模仿老师的动作，两个同学一组我们来做拍手歌健身操你拍一，我拍一， 扩展双臂要有力;你拍二我拍二，活动手腕和脚腕;你拍三我拍三，大家一起动动肩;你拍四我拍四，体前侧屈各一次;你拍五我拍五，原地纵跳跳到五;你拍六我拍六，上体下屈手触地;你拍七我拍七，扭扭双腿活动膝;你拍八我拍八，手臂要后往下压;你拍九我拍九，手臂交叉扭一扭;你拍十我拍十，高抬腿时脚绷直 三、学习组合，人人参与 师:同学们的模仿能力真棒，下面老师要发给每个小组一份任务单，上面有今天我们要学习的任务，请同学们分小组进行探究学习，我们来比一比哪个小组做的最好～ 学生分小组进行探究学习 师:老师刚才看到大家都在很认真的学习动作，有哪个小组想给大家展示一下你们自我学习的成果啊, 生:美洋洋队…..喜羊羊队….. 师:大家真积极，下面我们请美洋洋队的同学给我们展示一下吧, 师:大家说他们做的动作好看吗, 生:好看～ 师:嗯，她们做的动作很好看，我们给她们掌声鼓励一下吧～但是和我们的任务单上的动作有不同，那么同学们想看老师给大家展示一下吗, 生:想～ 师:老师展示 师:同学们说老师做的棒不棒, 生:棒 师:那请同学们和老师一起来分解学习我们的动作吧 教师讲解动作要领，边讲解边示范，学生跟做 师:好了，同学们现在请大家分小组练习老师教给你的分解动作吧 学生练习，教师巡回指导 四、展示自我，激情飞扬 师:通过刚才的练习，老师发现同学们基本掌握了任务单上的动作，现在就请大家展示一下自己的学习成果吧，我们要评选今天的啦啦操队员 生:展示比赛 师:请同学们和老师一起当评委，我们应该评选哪一组同学参加我们的羊羊运动会开幕式呢, 生:美羊羊队 师:那谁来点评一下他们的表现呢 生:美羊羊队的同学不仅动作做得很而且节奏感也很强 师:嗯，你的点评真到位，奖励你一颗小星星。还有谁来点评一下 生:他们的表现力也很棒 师:嗯，你有一双善于观察的眼睛，奖励一颗小星星。 师:那么让我们祝贺美羊羊队的队员们被评选为今天的啦啦操队员吧，大家掌声鼓励一下吧 生:耶耶，你最棒～ 师:经过了激烈的竞争，下面老师奖励大家做一个小游戏，游戏的名字叫跳绳接力赛，各组队员围绕中圈站好，当老师发令后，各队最外面的同学边跑边跳绳绕一圈后下一个同学继续跑出，我们看哪一队先跑完～大家加油～ 学生接力比赛 师:这一队先跑完了第一名，大家掌声鼓励 五、快乐体育，放松身心 师:同学们今天表现真棒，下面我们做一下放松操吧 师生同做放松操 师:同学们，今天我们通过学习选拔了羊羊运动会的拉拉队员，哪位同学能告诉老师你学会了什么, 生:我学会了啦啦操基本动作，在以后的比赛中可以当拉拉队员给他们加油 师:嗯，你回答的真好，同学们也要像他学习，将我们课堂上学到的东西运用到以后的学习和生活中去。好，下课～同学们再见～ 生:老师再见～