(一) 一个降落伞包
(一) 一个降落伞包
听到小女孩的哭声~周恩来同志, ,站起来~从摇摆不定的机舱一头, ,跨到她的面前。原来小杨眉的座位上没有伞包~她急得哭了。周恩来同志, ,解下自己的伞包~给小杨眉背上~还亲切地鼓励她说:“孩子~不要哭~要像你爸爸那样勇敢、坚强~, ,同困难和危险作斗争。” 1(将课文内容填完整。
2(写出近、反义词。
近义词:亲切( ) 鼓励( )
反义词:勇敢( ) 坚强( ) 3(照样子写词语:
摇摆 4(小杨眉哭的原因是 5(依次写出描写周恩来动作的词语:
6(请用下列动词,仿照这段课文内容写一段话。
哭 想 扶 送 说
,二, 威尼斯小艇
船夫的驾驶技术特别好。行船的时候~速度极快~来往船只很多~他总能 cāo zòng zì rú ( )~毫不手忙脚乱。在极快的时候~他能够 guǎi wān ( ) ,在拥挤的时候~他能够挤进挤出。我们看是极险极窄的地方~小艇能够穿过去~而且速度非常快~两边的建筑物飞一般地往后倒退。我们的眼睛忙极了~不知看那一处好。
1(在扩号内写出词语。
2(从文中找出反义词:
普通( ) 前进( ) 不慌不忙( ) 3(用“——”划出这段话的中心句,作者从 ;
; 这三方面说明船夫行船时操纵自如。 4(照样字写一段话,(字数50字左右)
妈妈的烧菜技术特别好。
。 5(文中“两边的建筑物飞一般地往后倒退。我们的眼睛忙极了,不知看那一处好。”的原因是什么,
。
,三, 童子救城
有一天~倭寇突然停止了攻城。夜深了~嘉定城沉浸(jìng,jìn)在其为宁静的气氛(fēn,fèn )中。疲劳不堪的守城勇士见城外没有动静~渐渐地在蛙声中沉睡了。星星不住地眨着眼睛~田野里的青蛙“呱呱”地叫个不停。突然~蛙声有远及近渐渐消失。这异常的情况引起了一个十一二岁的小男孩的警觉。他也是一个联防队员~这时~他刚好醒来~警惕地走到城边~向外探望。
不好:在星光下~他隐隐约约地看到倭寇架着云梯~拿着短刀和盾牌~ niē shǒu niē jiǎo, ,地向城上爬。原来~jiǎo huá ( )的敌人企图偷袭。小男孩赶忙把手靠在嘴边~对着城里大喊:“倭寇偷城啦:倭寇偷城啦:”
这时~两个倭寇的脑袋出现在城头上~小男孩连忙举起竹枪猛 chuō ( )过去。“啊:”一个倭寇惨叫一声滚下城墙。小男孩转身又想另一个倭寇戳去~谁知用力过猛~没有刺中敌人~自己的身子却装在城垛上~那倭寇乘机在男孩背上砍了一刀……
1(根据拼音写出词语。
2(选择括号内正确的读音,打“?”。
3(用“,,,”划出一句拟人句。
4(“这异常的情况”是指 5(照样子写词:
隐隐约约 6(文中最后一个省略号表示:
(1)说话断断续续 (2)例举的省略 (3)省略了以后发生的事
,四, 陈化成血战吴淞口
正当英国侵略者乱成一团时~驻守宝山的两江总督牛鉴被敌人的炮弹下得临阵脱逃~引起全军大乱。敌军趁机从宝山一带登陆~使陈化成腹背受敌。形势急转直下。在这危急时刻~部将请陈化成速速撤离炮台。陈化成仰望青天~豪迈地说:“奉命御贼~有进无退~我将以死报国。”他拔出佩刀~带领士兵与爬上炮台的敌人肉搏。搏斗中陈化成多处负伤~鲜血染红了战袍。他跌倒了又挣扎着站起来~挥着战刀~怒吼着向敌人砍去。在杀退了几个敌人后~陈化成终因流血过多~壮烈牺牲在炮台上。
1(多音字组词。
bēi ( ) xuě( ) 血背 bèi ( ) xiè( ) 2(“在这危急时刻,”是指 。 3(“我将以死报国。”中“以死报国”的近义词是 ,文中“仰
望青天,”“豪迈”这些词表现了陈化成 的精神。 4(给下面句中带点字选择正确的解释。(括号内写上序号)
“临”在字典上的解释有:
(1)靠近、对着 (2)来到、到达。
(3)将要、快要。 (4)照着字画模仿。
身临其境( ) 临阵脱逃( ) ((
居高临下 ( ) 临帖( ) 临别( ) (((
5(陈化成是一位民族英雄,你还知道哪些民族英雄,试写出三个。
,五, 威尼斯小艇
船夫的架驶技术特别好。行,xínɡ chuán,船的时候~速度极快~来往船只很多~他总能操纵,cónɡ zònɡ,自如~豪不手忙脚乱。在极快的时候~他能够拐弯~在拥挤的时候~他能够挤进挤出。我们看是极险极窄的地方~小艇能够窜过去~而且速度非常快~两边的建筑物飞一般地往后倒退。我们眼睛忙极了~不知看哪一处,chǔ chù,好。
(,)本文选自课文_________________________,请你给文中带点字选择正确的读音,用“?”表示。
(,)文中有,个错别字,请圈出并订正在下面横线上
______________、____________、_______________。
(,)从文中找出下列词语的反义词。
前进( ) 普通( ) 镇定自如( ) (,)这段话是围绕哪一句写的,用“----------”在文中划出。
(,)摘录四个表示船夫技术高的词语或短语。
__________、__________、__________ 、 ___________
(,)请仿照本节,接着第一句写下去,用几句话把某人的某项本领特别高,写具体。
_________的___________本领特别高。__________________________________ ____________________________________________________________________
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