什么叫学校办出特色

什么叫学校办出特色 ? 要把学校办出特色”,已经 成为教育改革的时髦话.但是,什 么叫办出特色,却并非所有讲选 句话的校长们都说得很清楚.比 较普通的说法是,全面发展+特 长:特色.垒面发展好理解.即贯 彻德,智,体,黄全面发展的教育 方针特长是指学生在全面发展 的基础上还要具备某些独特的技 能,例如会唱驮,会跳舞,会绘画 是体育运动员,或是科技能手等 等.为了办出特色.不少学校就在 这些拄能上下工夫,把学较办成音 乐艺术特色枝,体育特色 校,外语特色校等等.我参 观了不少这样的学较.虽然 感到这些学校培养了一些 有特长的学生甚至人才.学 生在这些插动中也显得生 动活谈.但总感到有些困 惑.这样办学算不算就是办 出特色?如果有人同我.什 么叫学校办出特色,我又 觉得也回答不出来. 去年lO月参观了成 都市青羊区实验分 校,使我悟出了一些道理 来.实验小学分校是为改 造河滨而新迁的居民孩子 办的一所学校,小学生的 家庭部是从河滨原来的棚 毅尊, 桉一方面对家长进行宣传教育. 要求家长按照学校的要求配台学 校做好孩子的教育工作,另一方 面动员学生做好家长工作.让孩 子对家长提出要求.有些家长参 加家长会时丧衫不整洁,孩子就 会批评家长:”你看人家的爸爸妈 妈穿得多整洁!”父母都有疼孩 子,爱面子之心.以后就再也没有 衣衫不整来开会的家长了.家长 说脏话的也少了.久而久之.整个 学校,整个社区,家庭都形成了, 种讲文明讲礼貌的风尚.学校同 特色,就要有新思想,新思路,要 结合奉校的具体情况,发挥优势 和特长,这种特长可以现在各 各方面.可以是在教育(德育)工 作上,也可以是在教学工作上;可 以是在课外活动上,也可以是在 课堂教学上;可以是在办学模式 上,也可是在教育上,教育 是丰富多彩的社会话动,特色也 应该是丰富多彩的 要使学校办出特色,就要给 学校一点自主权.我在编写(教育 大辞典》的时候就发现.一些名牌 户区拆迁过来的,父母大多文化 水平较低,素质也较差.不仅不知 道如何教育孩子,而且行为粗 野.学较办学之初,针对这种侍 况,确定把办学校与建设社区文 化结合起来的方针.通过学校教 育来影响家程教育,社会教育.然 后反过来家庭,社区来促进学 校.形成学校,家庭,社区的教育 合力.校长在介绍情况对说,学校 在办学之初,开家长会时,有些家 长光着脊梁,穿着裤叉来开会.学 时卫继承实验小学的传统,狠抓 教学教育质量,学校整体质量不 断提高.短短几年就成为成都市 远近闻名的好学校. 我听了他们的介绍感到很兴 奋.我暗暗地在想,这才是真正叫 做学校办出了特色. 学校要舟出特色.何为特色. 顾名思义,是指不同于一般,不是 平平常常,而是要有所创新,具有 个性.而且这种个性能够形成传 统.代代相传,因此要把学校办出 学校在写他们的历史的时 候.内容很丰富.感到这些 学校很有特色,但写到解放 后的工作却反而写不出特 色来,千篇一律的都是什么 “全面贯彻教育方针啦, 重视对学生进行品德教 育”啦.”努力提高教学质 量”啦等等.为什么写不出 特色来.就是因为解放后 学校统首太死.全国一个教 学计期,一套教学大纲,, 套教科书,学校没有自主办 学的空间.在这种形势下要 求学较办出特色,也实在难 为校长们.因此.要使学校 办出特色就要改变过去统 管过死的管理体制.让学校 有点办学的自主权.例如,课程改 革.除了全国统一要求的基本课 程外.是不是可以允许学校自行 设置他们认为必要开设的课程, 或者有特色的谦程又如教材要 改革.就应打破一套教材一统天 下的局面.允许学棱选用自己认 为好的教材,也可以自编教材.只 有这样,学校才能结台本地的实 际和学校的实际,发挥学校的优 势和特长,真正把学校办出特 色.{作者单位:北京师范大学)