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谈高职生做好职业生涯规划是迈好就业的第一步

2018-03-15 4页 doc 15KB 5阅读

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谈高职生做好职业生涯规划是迈好就业的第一步谈高职生做好职业生涯规划是迈好就业的第一步 【摘要】 搞好职业生涯设计是高职生的首要任务,因为搞好职业生涯设计有利于高职生明确在校的学习方向,是未来职业选择的需要。在进行职业生涯设计时,要确定职业方向,珍惜在校学习生活,关注职业发展动态,全面提高职业素质与综合能力。 【关键词】 高职生;职业生涯设计;职业方向 职场上有句名言:“你今天站在哪里并不重要,但是你下一步迈向哪里却很重要。”成功的人生需要正确的规划,合理规划自己的职业生涯,是每一名高职生迈向成功人生的第一步。 职业生涯是一个人一生的职业经历。职业生涯设计是...
谈高职生做好职业生涯规划是迈好就业的第一步
谈高职生做好职业生涯规划是迈好就业的第一步 【摘要】 搞好职业生涯是高职生的首要任务,因为搞好职业生涯设计有利于高职生明确在校的学习方向,是未来职业选择的需要。在进行职业生涯设计时,要确定职业方向,珍惜在校学习生活,关注职业发展动态,全面提高职业素质与综合能力。 【关键词】 高职生;职业生涯设计;职业方向 职场上有句名言:“你今天站在哪里并不重要,但是你下一步迈向哪里却很重要。”成功的人生需要正确的规划,合理规划自己的职业生涯,是每一名高职生迈向成功人生的第一步。 职业生涯是一个人一生的职业经历。职业生涯设计是根据社会经济发展需要、就业环境和本人实际情况制定的未来职业生涯发展规划,是对个人职业前途的展望。高职院校的学生尽早拟定方向正确、目标实在、符合实际、内容翔实、措施具体的职业生涯规划,对今后的职业发展有着十分重要的意义。 一、搞好职业生涯设计,有利于高职生在校学习 职业生涯设计是学生的理想设计。理想是人生前进的方向,是人生奋发向上的动力,是人生拼搏努力的精神支柱。任何一个想在职业生涯中取得成功的人,都必须有明确的奋斗方向、源源不断的动力以及通过控制自 己而做出的实实在在的努力。因此,高职生在上学伊始或在不断的学习发展中,首先要确定目标,并分解到每个学期每个学年,制定实现目标的措施和安排,做到有目的地学习。近年来,随着社会经济发展、本科类院校扩招的压缩以及生源质量的下降,高职院校的生源的变化很大,许多学生不了解所学专业或者不热爱所学的专业。部分学生因不能进入考入理想的学校无奈之举选择了职业类院校,对前途信心不足,缺乏学习的热情和动力。因此,必须引导学生完成由基础教育向职业教育的过渡,以积极的心态对待即将开始的职业生涯,形成珍惜在校学习生活的自觉性。这是高职院校必须面对的现实问题,而提早进行职业生涯设计则是解决这一问题的关键。 二、搞好职业生涯设计,是未来职业选择的需要 符合社会经济发展需要是个人职业理想实现的前提,搞好职业生涯设计不能凭空臆造,必须按照社会的发展需要来确定,调整自己的职业理想,不断修正设计,使之成为一个动态的职业生涯设计。但是无论选择何种职业,其职业心理素质、职业道德行为、职业个性都是必不可少的。高职生只有具备了良好的职业素养,才能在职业选择中广有余地。 三、搞好职业生涯设计方案应注意的问题 (一)确定职业方向 高职生要正确了解自己,树立正确的职业观念和职业理想,端正个人理想和社会需求的关系,了解所学专业相对从业者素质的要求。 我国知名职业规划专家罗双平曾用一个精辟的“公式”总结出职业生涯规划的三大要素,即:职业生涯规划=知己+知彼+抉择。 1. 正确预测自己 根据自身条件来确定奋斗目标,要做到“知己”、“知彼”,了解“现在的我”,预测“明天的我”。从职业需要的角度去衡量自身条件,不能好高骛远。预测不是胡思乱想,而是在现有基础上,通过努力预计可能达到的某种程度,是确定职业方向的重要依据,也是制定实现目标实现的具体 措施和安排的基础。 2. 分析自己所处的环境和变化趋势 家庭以及个人所处地区的就业环境往往制约着职业理想的实现,这是确定目标的主要内容,但不是首要的。随着社会的进步和发展,制约因素可能会成为有利因素。例如,国家对贫困生的扶助可能会是激发其学习积极性,跨地区、跨行业乃至跨国家的流动,正成为越来越多青年人的选择,而这种流动将减少地区差异对确定职业目标的影响。 3. 分析自身条件与职业需求的差距 了解所学专业对应的相关职业群对从业者的要求,结合自身找差距,分析自己的职业个性、职业性格、职业能力,对自己最感兴趣或者最接近自身条件的职业,深入了解,在学习与实际活动中扬长避短,缩小差距,弥补不足。 (二)珍惜在校学习生活,积极参加社会实践和职业活动 在校学习阶段是职业生涯准备的关键阶段。高职生当前处于职业探索阶段,主要是自我探索,并对各种职业选择进行权衡的阶段,是学生获得专业知识、专业技能,形成较稳定的个人职业兴趣的重要阶段。在这一阶段结束时,一个比较恰当的职业就已被选定,同时也已经作好了可是工作 的准备。社会实践和职业活动是落实高职生生涯设计“措施与安排“的最佳机会。不管高职生是怀着什么心情进入高职类院校的,都必须对现实有一个清醒的认识:任何学习过程都是进入职业生涯的准备过程,高职生只不过是提前介入这一阶段。只有把握自己,积极参加社会实践和职业活动,学知识、练技能,有意识、全方位地提高自身的素质,就一定能实现自己的设计理想。(三)关注职业发展动态,适当调整职业发展方向 制定职业生涯设计时,允许有个修正的范围,这个范围应随着就业市场的变化、职业更新淘汰趋势变化而变化。 社会经济发展必然影响就业市场的供求变化,科技进步对职业演变的作用越来越明显,职业更新淘汰的速度越来越快。有资料明,现代科技发展每15年更新20%,一次适当调整职业发展方向,补充达到目标所需要的措施,修正职业生涯设计规划,是做好职业生涯设计的重要手段。职业设计不能一成不变,但应该保持动态的相对稳定,才是真正有用的规划。 (四)全面提高职业素质与综合能力 在这过充满机遇与挑战的时代,不断更新与完善自我是成功把握机遇与挑战的前提,不断地提高职业素质能力成为将来立业、创业的核心。成功的职业生涯只属于有准备的人,全面提高职业素质和综合职业能力是高职生味即将开始的职业生涯作出应有的准备,是实现职业理想的必要基础。进行职业生涯设计时,一起都应该围绕职业素质与能力提高这一主线,结合具体目标的实现制定措施,为职业生涯的成功做好准备。 总之,搞好职业生涯设计就是让高职生明确自身努力的方向,把学习提升一直作为自觉修炼的内在激励,从而有利于找准自身的优点,及早培 养核心技能,全方位装备自身,提高自身的核心竞争力,赢得就业的主动权。 参考文献: [1]崔石买,王祥邦.做好高职生职业生涯规划的重要性[J].科技信息,2010,(05) 高职生职业生涯规划问题的探讨[J].黄冈职业技 [2]刘敏岚,高玉娜. 术学院学报,2011,(05)
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