亲子游戏活动:神奇的纸盒亲子游戏活动:神奇的纸盒
亲子游戏活动,神奇的纸盒
亲子游戏活动:神奇的纸盒
设计思路:每个幼儿家里都会有大大小小的盒子,而往往这些盒子都会成为幼儿的玩具,他们能用那些盒子玩出好玩的游戏来。而且乐此不疲。所以,我设计了这堂亲子游戏活动课,让爸爸妈妈也来玩玩,与孩子感受一下这个游戏的快乐。
活动目标:
1、爱玩游戏,右脑得到发展。
2、能够倾听爸爸妈妈的话语,并按照指示去游戏,回答问题。
3、知道这个游戏要用哪个身体器官来玩,发现游戏的秘密。
活动准矩备:
不同大小的盒子玩往撰里面放进一些玩具、糖果、椟水果。 ...
亲子游戏活动:神奇的纸盒
亲子游戏活动,神奇的纸盒
亲子游戏活动:神奇的纸盒
设计思路:每个幼儿家里都会有大大小小的盒子,而往往这些盒子都会成为幼儿的玩具,他们能用那些盒子玩出好玩的游戏来。而且乐此不疲。所以,我设计了这堂亲子游戏活动课,让爸爸妈妈也来玩玩,与孩子感受一下这个游戏的快乐。
活动目标:
1、爱玩游戏,右脑得到发展。
2、能够倾听爸爸妈妈的话语,并按照指示去游戏,回答问题。
3、知道这个游戏要用哪个身体器官来玩,发现游戏的秘密。
活动准矩备:
不同大小的盒子玩往撰里面放进一些玩具、糖果、椟水果。
一个宽敞的环境、践爸爸妈妈保持愉快的心情。蔑
活动过程:
1、准备一 个大大的盒子,爸爸藏在里け面,然后在里面叫宝宝的名嗵字,引起孩子的注意,让他伽去寻找声音的源头。引发孩С子的游戏兴趣。
2、把孩艋子带到已准备好的第二个盒辘子面前,让他去看看里面有莼些什么[没有封口的盒子]
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“宝宝,看看这里面有些什蒯么[里面是他爱玩的玩具]簸,你可以把里面的xxx拿 出来吗,”
如果孩子拿对粝了,可以给适当的奖励。答廖错了,就小小的惩罚一下。麓
3、把孩子带到已准备好 的第三个盒子面前,让他去侦摸摸里面有些什么[只留宝街宝一个手可以进去的洞]。融
“宝宝,再来摸摸这个盒劬子里头有些什么东西[里面沛是糖果和不同颜色、种类的凤水果],”
请他在拿出来沈之前说出名称,或者给他指包令,请他按指令拿出东西来豺。可以多进行几次,答对了搂就奖给宝宝一个他喜爱的水虼果或糖果。拿错了,糖果就ě归妈妈吃等。
4、活动结颧束
反过来,宝宝问爸爸妈鬻妈问题,玩过后,自由结束蹶活动。
提示:这个游戏适掬合2-4岁的孩子,由于宝 宝使用触摸觉和视觉来进行琵判断,可刺激右脑发展。
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