第七课 预防肠道寄生虫病

第七课 预防肠道寄生虫病 教学目标: 1 知道什么是寄生虫,并了解常见的肠道寄生虫。 2 简单了解常见肠道寄生虫的生活史及引发病症。 3 懂得预防肠道寄生虫病的各种方法,不断培养学生的自我保健知识。 教学重点: 1 寄生虫的定义及常见的寄生虫。 2 常见肠道寄生虫的生活史及引发病症。 3 预防肠道寄生虫的方法。 教学过程: (一) 导入 教师出示图片，创设场景，并引导学生结合自己的生活实际来认识肠道寄生虫病。 (二)教师讲解 1 什么是“寄生虫”, 2 常见的肠道寄生虫有哪些, (三)师生互动 1 学生观察书中的第二幅图，教师结合图介绍蛔虫病的知识。 2 学生通过阅读课文，分析蛲虫病和钩虫病的主要症状和传播途径。 (四)学生讨论 1小组讨论:说一说怎样才能预防肠道寄生虫病, 2汇报结果 :饭前便后要洗手 生吃瓜果要洗净 不喝生水 不吃不洁食物 不随地大小便 把好病从口入关 (五)实践与思考 1看图，并思考:他们这样做对吗,为什么, 2 学生说说自己的收获。 第八课 被猫狗抓咬后怎么办 教学目标: 1掌握被猫狗抓咬后的处理办法。 2知道狂犬病及其表现症状，了解对伤人犬的处理办法。 3 知道怎样才能远离狂犬病及其他一些人畜共患疾病。 4 懂得饲养猫狗应该怎么做，增强自我保护意识。 教学重点: 1掌握被猫狗抓咬后的处理办法。 2知道狂犬病及其表现症状，了解对伤人犬的处理办法。 3知道怎样才能远离狂犬病及其他一些人畜共患疾病。 教学过程: (一) 导入 1 以顺口溜引入，激发学生兴趣，唤起学生注意，使学生感受到饲养动物存在一定的危险性。 2提问:谁家养过猫狗,谁被猫狗咬过,是怎么处理的, (二) 课堂活动一 1 学生观察课文中的四幅图，明确在被猫狗咬过正确的处理方法。 2 教师强调:被猫狗咬过后，必须在24小时(最迟72小时)之内注射狂犬病。 3 学生了解对伤人犬的处理方法。 (三)课堂活动二 1 提问:什么是狂犬病, 2 学生观察图片，了解狂犬病及其表现症状。 3讨论:怎样才能远离狂犬病及其他一些人畜共患疾病, 饲养猫狗，应该怎么做, 4教师总结 5 全班齐读顺口溜。 (四)思考与实践 1 分组演习被猫狗咬过后的处理方法。 2 争当优秀“预防狂犬病宣传员”，向家长、邻居、亲朋好友大力宣传有关知识。 3 如果你家饲养动物，对照上述内容进行检查，存在什么问题，及时改正。