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《电脑手抄报》
世界各国学生暑假生活
温州市广场路小学三(6)班赵近编辑
美国——在玩耍中学习技能
从6月25日起,小柯就开始进入暑假,老师没有布置任何暑假作业,惟一的叮嘱就是:在假期里好好玩。小柯经常会和住在周围的同学一起在院子里玩蹦床,一跳就是2个小时,出身大汗,非常开心。
小柯的父亲MARK先生说:“暑假作业这4个字是我到了中国才听到的,在美国,孩子们放暑假就是一个字玩。父母会给孩子家务做,每天要做2个小时家务,然后大家一起去游泳。”他说,不上培训班学习,通过干活、玩耍,同样能学习技能
日本——...
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《电脑手抄报》
世界各国学生暑假生活
温州市广场路小学三(6)班赵近编辑
美国——在玩耍中学习技能
从6月25日起,小柯就开始进入暑假,老师没有布置任何暑假作业,惟一的叮嘱就是:在假期里好好玩。小柯经常会和住在周围的同学一起在院子里玩蹦床,一跳就是2个小时,出身大汗,非常开心。
小柯的父亲MARK先生说:“暑假作业这4个字是我到了中国才听到的,在美国,孩子们放暑假就是一个字玩。父母会给孩子家务做,每天要做2个小时家务,然后大家一起去游泳。”他说,不上
班学习,通过干活、玩耍,同样能学习技能
日本——与大学生交朋友
在日本时,太拓也会把上、下午的时间都用来与伙伴玩耍,甚至牺牲午睡时间到附近的小河里钓鱼,晚饭后则会守在电视机旁,看他酷爱的科幻纪录片,在睡前2个小时做暑假作业。因为爸爸有句话:读书固然重要,但需劳逸结合。
中国——交替进行玩与学
钟琳第一句话是这样
放假以来的感受。“开学就要升初中了,功课很紧张。”现在她在学校报名补习英语。从7月15日到8月2日,每门课都要补习15次。钟琳自称还是挺爱学习的,但更重视学习一些技能,像数学一类的课程学得再好,将来也不会有什么用。现在钟琳最愿意做的事就是画画,但她
示,如果暑假全都玩的话,也没意思。她理想中的暑假是一张一弛:一周好好学习,一周好好玩,交替进行。
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