第一课 《我想成为志愿者》批注
双区塔电子电电
格式电电
教学
吴双新电小学电电日期2013-3-25电电电教所在电
位
使用日期使用电教所在电
位
信息技电大电理工出版社第一 电元~第1 电科 目版
本
我想成电志愿者电电名称
1电电小五年电学电 电教学电象
一、材容
教内
本电作电本电元的第一电~主要是电生了解电子电箱是互电上互相交流的一重要工具~学网个
相电于电电电箱~电子电箱具有方便、快捷、不受电电和空电的限制等电点。在电代社中泛用会广运于工作和电中~同电也电上通提供了电梁。电电就激电了生的电电趣。学网沟学学
二、教学与与目电;知电技能~电程方法~情感电度、价电电,
知电技能,与1、掌握电子电箱的地址电成~2、了解电子电件相电于电电电件的电电~
?熟电掌握申电免电电子电箱的方法~理解用电名密电的作用~能准电电电箱地址。与确写
?掌握接、电电子电件的方法。
电程方法,掌握登电电子电箱的方法~电送电子电件与并
情感电度、价电电,电电电日常生活电电的方便和快捷体网来
三、电者特征分析学
本段的生已电电电知电有了初步的了解和电用能力~他电电电电用有电大的渴望和电趣学学网网极~同电生电通和交流也有着迫切的需要。因此~生有愿望建立自己的电子电箱~用学沟学并它
电送电子电件电电生之电的交流~而且又有着掌握电电知电的成就感,来学网
四、策略电电电电教学与
教学策略电电,使用多媒电电造交互式的电电~使生的主电建电得以保障。体教学网学氛学构
教学从网与学学策略电电,使用电电子电箱的方便快捷到生主电探究的电策略电电。五、电境及电源准电教学
电算机室~教
电件
六、电程教学
教学电程教电活电学生活电电电意电及电源准电
第 1 电 共 3 电
双区塔电子电电表格式电电模板教学
一、电入电电电电学生回答电电从学当引电生志愿者
电始~使生电所学学电,同电~电电电学你听
内容电生电趣~更快电“志愿者”电个称的电入到新授电段。呼电,了解志愿者的主要工作。电电“电心之家”的电电
电,电知道志愿者你网上的电子电箱的用途和相电介电~电楚要申电电清主要是做什电工作知电电行掌握和电电。箱的意电。的人电,
电,如果有一志个
愿者电电心之家体——
你愿意加入电,
如果愿意~那电你~
先电我电申电成电电会
吧网~我电可以通电
电电行申电~想知道
具的方法电,快体
来学内吧电本电的容,
二、新授1、注电子电箱册学生电手操作~申电自己的电电生立完成注学独册
子电箱。电程~而掌握申电电从;1,介电一下在很
子电箱的方法。多站上都可以申网
学生电电电电子电箱~可以电出电部分充分电电生体学几个例子~的自主能电性~主电想一想,电什电在电子电填写;2,用播的方广探究~电电电电及电解决箱密电电候出电会*****符号,法电演示电电解申电的达到熟电掌握电送电子步电~电件的能力。电一电,电上电于电箱地址填写2、电送电子电件
的电成;1,电子电箱地址
注完后在电上,用电册填写的电成电介电地——教
名、电箱地址址的各部分个
;2,登电电子电箱的
学独生立完成电送电子电件任方法
电。;3,电送普通电件
;4,电送多媒附体
学生提出操作中遇到的电电件
三、固电电巩1、同之电互电一下学学生电电送电件及附件的电电操在生电送电子电件学会电件。作的基电上增加电送附
件任电~使电部分的2电的好朋友电送你
知电更全面~同电也一首歌曲或电。卡更电近电电电用。介电我更多大型国
的电电站都提供免网
电的电子电件服电~如
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第 2 电 共 3 电
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附板电电电,
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常用电子电箱,XXX@163.com 电子电箱地址的电成,
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附流程电,教学
注电子电箱册
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电送多媒附件体
七、教学
第 3 电 共 3 电