健康《小孩不玩火》健康《小孩不玩火》
集体活动教案
第 九 周 星期 时间: 月 日
活动名称:健康《小孩不玩火》 思考与修改
活动目标: 1、知道我们的生活离不开火。 2、了解火灾带来的危害,做到在日常生活中不玩火。 3、懂得最基本的安全防火知识,学会简单的自我保护方法。 活动准备: 多媒体课件; “火警119”、“安全出口”、“严禁烟火”的标志牌各一个。
活动过程:
一、谈话“火” ——说一说在什么地方见到过火,火有什么作用。
二、玩火真危险,我们不玩火
1、教师讲述情景故事《玩火真危险》
有一天,亮亮和小刚在家玩爸爸...
健康《小孩不玩火》
集体活动
第 九 周 星期 时间: 月 日
活动名称:健康《小孩不玩火》 思考与修改
活动目标: 1、知道我们的生活离不开火。 2、了解火灾带来的危害,做到在日常生活中不玩火。 3、懂得最基本的安全防火知识,学会简单的自我保护方法。 活动准备: 多媒体课件; “火警119”、“安全出口”、“严禁烟火”的标志牌各一个。
活动过程:
一、谈话“火” ——说一说在什么地方见到过火,火有什么作用。
二、玩火真危险,我们不玩火
1、教师讲述情景故事《玩火真危险》
有一天,亮亮和小刚在家玩爸爸的打火机,他们烧着了一张
纸,火快烧到手时,亮亮烫得赶紧把纸往下一扔,纸掉在沙发 上,沙发又烧了起来,两人手忙脚乱,吓得他们大喊“救命呀— —”。邻居家的阿姨和姐姐听到后赶紧跑过来,拨打“119”电话报火警。
——组织幼儿讨论:发生火灾时,姐姐向谁报警,火警电话号码是什么,消防队叔叔会怎么问,姐姐应该怎么样回答呢,
——教师演示拨打电话
火警的
。请一个幼儿做报警人,老师做消防员,提醒幼儿说出着火物、着火地点和自己的姓名,电话号码。
——组织幼儿两人一组自由练习拨打“119”电话。
2、播放
课件图一(消防员灭火),引导幼儿仔细观察,认识“119”火警标志和灭火器械。
——了解常见的易燃品。请幼儿在教室里找一找,哪些东西是易燃品,(纸、窗帘、地板、柜子、桌椅等)自己家中哪些东西是易燃品,(沙发、床单、被子等)
小结:这些易燃品一接触到火苗就很容易燃烧。火柴、打火
机等能产生火的东西都不能玩,玩火是非常危险的,我们小朋友不仅自己不能玩火,看到小伙伴玩火也要及时阻止。
3、观察PPT课件图二,了解基本的安全逃生知识。
1、提问:亮亮和小刚为什么要用湿毛巾捂住嘴和鼻子,还要弯下腰往楼下跑呢,
小结:着火后,大火燃烧了许多物体产生浓烟,这些烟中有许多有毒的气体,人吸了就会中毒昏倒,被火烧死。而用湿毛巾捂住嘴和鼻子,就不容易吸入这些有毒气体。气体是往上升的,下面的烟少些,弯着腰往下走会更安全一些。
2、认识“安全出口”标志。
提问:这种标记你们见过吗,在哪里见到过,你知道它是什么标志吗,
小结:这是安全出口标志。在电影院、超市、高楼里等一些地方如果遇到火灾,一定要从有这样标志的通道出去。
三、活动小结
玩火是非常危险的,我们小朋友不能玩火,发生火灾要及时拨打“119”火警电话,没有火灾时不能乱打。如果遇到紧急情况不要慌张,用湿毛巾捂住嘴和鼻子,尽快离开现场到安全的地方去。
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