冬天是什么教案冬天是什么教案
中班 冬天是什么
活动目标:
1、感受和领会散文意境,对动物和自然现象产生兴趣。
2、欣赏散文,了解一些小动物的过冬方式。
活动准备:
教学PPT,动物头饰若干
活动过程:
一、谈话导入课题
师:小朋友,你知道现在是什么季节?
冬天有哪些变化,天气怎么样?天气这么冷,那你怎么办呢?你看到的冬天是什么样子的?
总结:冬天来了,天变冷了,小朋友们都穿上的厚厚的衣服,鞋子,出门系围巾,那我们的小动物们又不能穿上衣服,他们怎么办呢?
操作课件,了解动物的过冬方式。
二、讨论:动物是怎样过冬的
师:你认识这些动物吗?你知...
冬天是什么教案
中班 冬天是什么
活动目标:
1、感受和领会散文意境,对动物和自然现象产生兴趣。
2、欣赏散文,了解一些小动物的过冬方式。
活动准备:
教学PPT,动物头饰若干
活动过程:
一、谈话导入课题
师:小朋友,你知道现在是什么季节?
冬天有哪些变化,天气怎么样?天气这么冷,那你怎么办呢?你看到的冬天是什么样子的?
:冬天来了,天变冷了,小朋友们都穿上的厚厚的衣服,鞋子,出门系围巾,那我们的小动物们又不能穿上衣服,他们怎么办呢?
操作
,了解动物的过冬方式。
二、讨论:动物是怎样过冬的
师:你认识这些动物吗?你知道他们怎么过冬吗?
师小结:青蛙、小熊和蛇过冬的方式是冬眠,燕子、杜鹃和大雁飞到南方过冬,松鼠、兔子和绵羊换毛过冬,小蚂蚁贮藏食物过冬。
三、欣赏散文
教师操作课件,配乐朗诵散文,幼儿欣赏。
教师提出问题,幼儿带着问题欣赏散文。
青蛙、小熊和蛇是怎么说的?燕子、杜鹃和大雁是怎么说的?松鼠、兔子和绵羊是怎么说的?
幼儿一起学说动物们的回答。
四、幼儿学习朗诵。
教师大声朗诵散文,幼儿跟读
教师小声朗诵散文,幼儿大声跟读。
五、幼儿表演。
教师发给每个幼儿一个头饰,请幼儿担任不同的角色,表演散文中的对话。
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