幼儿园小班的安全教案

幼儿园小班的安全 　　引导语：幼儿园的根本是安全，只有在安全的基础上，才能谈得到教育。以下是整理的幼儿园小班安全汇总，希望能为幼儿们的安全保驾护航! 　　小班安全教案之汤洒了，怎么办? 　　活动目标： 　　1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。 　　2、能根据图片大胆讲述画面内容。 　　活动准备： 　　故事《碗里的汤泼了》 　　活动过程： 　　1、教师讲故事，引起幼儿兴趣，讨论：汤泼了怎么办? 　　教师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来："哎呀，不好了!我的汤泼了......"玲玲的汤泼到哪里了?(桌上)如果你的汤也泼在了桌上，你会怎么办? 　　了解正确的处理方法。 　　教师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要赶紧把胳膊移开，以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。 　　2、继续听故事，继续讨论：汤泼了怎么办? 　　教师：我们再来听听，这个小朋友的汤泼在哪里了?(汤顺着桌子往下流。)他该怎么办?"来听听这个小朋友是怎么做的?(让开流下来的汤，再请成人帮忙。)教师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小朋友要立刻让开留下来的汤，以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后，可以请成人帮忙处理泼下来的汤。 　　3、教师总结。 　　教师：有时，因为小朋友不小心把桌子上的汤弄泼了，当大家遇到这种事时，首先要让开泼下来的汤，然后再请成人帮忙。如果不让开，汤就会弄湿自己的衣服，甚至会烫伤自己。 　　小班安全教案之小手流血了 　　教学目标： 　　1、知道爱护小手，不玩尖利的东西。 　　2、知道手划破后简单的处理和保护方法。 　　教学准备：相关图片一张。 　　教学过程： 　　1、请幼儿观察图片，提问： 　　(1)这个小朋友的手怎么啦?(出血了)(2)好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破了)(3)什么东西会把手划破?为什么?(玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖，很锋利。)(4)启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便。 　　2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。(平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。)小结：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，如果我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的教学和生活。 　　3、讨论怎样保护、处理受了伤的手。 　　(1)如果手不小心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口?为什么?(不能，因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。)(2)手受伤了怎么办?(如果擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水;严重的要找医生处理。)(3)手包扎后还要注意哪些事项?(不能把伤手浸在水里，不能随便揭掉包布，要按时找老师、医生换药等。)小结：如果我们的小手已经受了伤，就更要好好保护，这样才能使它快快恢复健康，为我们服务。 　　小班安全教案之会咬人的电 　　活动目标： 　　1、认识“有电危险”的标志。 　　2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。 　　3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。 　　活动准备： 　　1、“有电危险”的标志图片一张、电插线板一块 　　2、指偶：灰太狼、小老鼠 　　3、幼儿操作用图片人手一套;笑脸、哭脸图片各一张。 　　活动过程： 　　1、欣赏故事，并根据故事进行简单提问： 　　(1)故事里有谁? 　　(2)他们偷的宝贝是什么?(教师根据幼儿提问并出示电插线板)(3)电插线板里藏着什么?电插线板可以碰吗?