关于开展“爱学习、爱劳动、爱祖国关于开展“爱学习、爱劳动、爱祖国
关于开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”为主题的手抄报比赛
通 知
为贯彻落实“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题活动的实施方案,调动广大学生学习的积极性和主动性,培养广大学生的动手能力与创新精神,全面提升广大学生的文明素养。学校决定在2017年5月期间,开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”为主题的手抄报比赛。具体通知如下:
一、参加对象:五年级学生
二、参赛主题:爱学习、爱劳动、爱祖国
三、参赛形式:以班为单位组织本次活动,在班级进行评选,然后选送2份上缴学校参加评比。
四、参赛要求:
1、版面大小:统一用4...
关于开展“爱学习、爱劳动、爱祖国
关于开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”为主题的手抄报比赛
通 知
为贯彻落实“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题活动的实施
,调动广大学生学习的积极性和主动性,培养广大学生的动手能力与创新精神,全面提升广大学生的文明素养。学校决定在2017年5月期间,开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”为主题的手抄报比赛。具体通知如下:
一、参加对象:五年级学生
二、参赛主题:爱学习、爱劳动、爱祖国
三、参赛形式:以班为单位组织本次活动,在班级进行评选,然后选送2份上缴学校参加评比。
四、参赛要求:
1、版面大小:统一用4K美术纸(学校适量分发)。每份手抄报上下页边距2厘米,左右页边距1.5厘米。
2、版面
:手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分(制作者姓名、班级、指导老师用铅笔注明在每份手抄报的背面)。版面制作均使用手抄文字和手绘插图,不能有任何粘贴,用笔可任意选择,但铅笔除外(不包括彩色木铅笔)。版面布局合理,图文结合,知识性和观赏性有机统一。
3、版面
:主题鲜明,构思巧妙,形式灵活多样,
现出对“爱学习、爱劳动、爱祖国”的切身理解。
五、奖项设置:
1、五年级评出一等奖2名、二等奖3名 、三等奖4名。
3、所有个人获奖作品均颁发奖状给予鼓励并遴选部分作品进行展示。
向塘丁坊小学
获奖情况
一等奖:丁悦,黄亚馨
二等奖:李蕾怡,衷佳琦,李可欣
三等奖:丁逸臣,胡晨希,丁俊杰,熊雨洁
活动小结
我校举办了“爱学习爱劳动爱祖国”手抄报比赛,充分展示了学生丰富的想象力、创造力,进一步培养了学生的审美情趣以及创新能力,激发了学生的爱国主义情怀,展现了学生奋发向上的精神面貌。三爱”教育是一项长期的教育任务,我们要继续引导学生了解祖国、党的历史和现状,引导他们树立民族自尊心和自信心,树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想,培养为祖国、为人民勇于献身的精神,激发孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心,为中华民族的伟大复兴而奋发图强。
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