我怕谁――老师！

我怕谁――老师！ 我怕谁？我天不怕地不怕，就是怕老师！两个老师！1：殷老师（班主任）2：汪老师（教导处主任）不信？好吧，今天叫让我带你们观察一下吧！“叮铃铃”上课了。我，闪进了教室，开始了观察！ 观察人物1：殷老师 人物决计：揪眼皮 伤害度：★★★☆☆ 观察事例：“上课。”“起立，向老师问好！”“老师您好。”……随着“老习惯”，第一节课又拉开了序幕。……“恩。好，今天就上到这儿！课堂作业：x页xDDx，第三节数学课每人必须交！”……第三节课--讲台上： “交作业！”随着殷老师一声令下，已经“完美”地完成任务的同学们一窝蜂的冲向讲台。而没完成的却是唯唯诺诺，不愿意抬起“沉千斤”的脚。“恩，不错！”“有进步！继续努力！”“恩？某某看清楚，这是几？”只见殷老师的脸越来越红，如果要用最恰当的比喻来说，就是已经被烧红的烧饼！！（这是什么比喻啊？）。“是…是3。”（某某同学似乎已经感到了灾难的降临，所以说话都结巴了）“那你写的是几？”“我，我，我错了！啊！~~呜呜~~”某某同学惨叫一声！（已被袭击了！） 讲台下： “殷老师又开始--揪眼皮了！”“哎~~还好那个人不是我！你不知道，上次我被老师都揪仲了！”（这可怜的人就是我！！）。殷老师的脸都快成猪肝色了。台下继续窃窃私语！   观察人物2：汪老师 人物决计：抄本子、请家长 伤害度：★★★★☆ 观察事例：“徐燕萍过来。”（徐燕萍：语文课代）“去看看今天谁没交作业！”5分钟过去了。“xxx、xxx没交！”“你们两过来！说为什么没有交？”“没写…”某某同学小声的说。“好，你们现在还真行！作业都敢不写了！既然你们不想写，我还偏要让你们写了，去把所有的课文都抄一遍，今天下午交！”两位同学默默的回到座位上，我似乎看到了他们正在“闪烁”的“泪光”。他们一下课便开始狂抄（顺便送两位同学3个字：节哀吧！），哎~人算不如天算（哦！不！应该说：人算不如老师算）－－可怕的一幕发生了！二位同学没抄完！...办公室里： “没抄完是吧？！好！请家长，没什么好说得，不请明天别上课！”办公室里传来汪老师严厉的声音！！......   观察完毕！！   现在的小学生真是命苦啊！！哼，如果以后当上中国教育部部长，我绝对一定肯定让所有老师都不能使用这些“酷刑”。还是先熬过着一年吧~   （希望可以得精华）