2014黑龙江省公务员考试笔试内容

2014黑龙江省公务员考试笔试内容 2014黑龙江省公务员考试笔试内容 2014年黑龙江市公务员考试公告、报名注意事项、考试大纲、海量免费备考资料下载： http://hlj.huatu.com/zt/skbs/ 黑龙江公务员考试科目为行测和申论。 对于初次备考的朋友，可以先对历年的考试真进行练习和研究，通过研究真题熟悉考点和难点。 2014年黑龙江公务员考试公告暂时还没有出来，预计报名时间为3月份，考试时间为4月份。 相关的考试信息，你可以多关注黑龙江人事考试网。 建议现阶段就可以对相关的考试内容进行复习了，为明年的考试提前做准备。 中央机关及其直属机构2013年度考试录用公务员公共科目笔试分为行政职业能力测验和申论两科，全部采用闭卷考试的方式。 行政职业能力测验为客观性试题，考试时限120分钟，满分100分。 申论为主观性试题，考试时限150分钟，满分100分。[1] 作答要求 （一）报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。报考者必须用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号，并在答题卡上作答。在试题本或其他位置作答一律无效。 （二）申论 报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。报考者必须用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号，用钢笔或签字笔在答题卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用铅笔作答一律无效。[1] 行测介绍 （一）测试内容 行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。 言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。 数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数字推理、数学运算等。 判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。 资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。 常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。 （二）题型介绍 行政职业能力测验涉及多种题目类型，试题将根据考试目的、报考群体情况，在题型、数量、难度等方面进行组合。以下是部分常用题型介绍。 1.言语理解与表达 每道题给出一段语言文字，要求报考者根据对这段文字的理解或运用一定的语言文字知识，选出最符合要求的答案。 例题1：在古代，每遇战乱，手艺人都会成为战争双方争夺的对象，这是因为手艺人掌握着传统社会中最重要的技术，他们代表着当时最先进的社会生产力。如今，尽管现代科学技术取代了手工技能，成为当今时代最强大的生产力，但传统工艺完全可以借助现代科技而提升，继续服务于大众。 这段文字意在说明： A．与现代科技联姻是传统工艺发展的有效途径 B．任何时代，社会发展的第一要素是社会生产力 C．现代科技的进步对传统手工艺产生的深远影响 D．现代科技可以解决制约着生产的传统工艺难题 （答案：A。从文中最后一句中，“传统工艺”借助“现代科技”得到“提升”，可以看出，与现代科技联姻可以使传统工艺得到发展。因此，A选项符合题意。) 例题2：说话不仅是一种生理功能，更是一种能力。会说话的人，纵然___________，滔滔不绝，听者也不以为苦；纵然___________，一字千金，也能绕梁三日。成功人士大多是成功的说话者，毫不夸张地说，其成功至少有一半是用舌头___________的。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A．能言善辩 讷口少言 实现 B．绘声绘色 不露声色 完成 C．口若悬河 片言只语 创造 D．侃侃而谈 缄口不言 获取 （答案：C。从上下文的意思，及词语本身的含义，可知选项C更为贴切。) 2.数量关系 第一种题型：数字推理。每道题给出一个数列，但其中缺少一项，要求报考者仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。 例题：1 2 4 8 16 （ ） A．16 B．24 C．32 D．36 （答案：C。原数列是一个等比数列，后一项是前一项的2倍，故正确答案为C。） 第二种题型：数学运算。每道题给出一个算术式子或者表达数量关系的一段文字，要求报考者熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则，并利用其他基本数学知识，准确迅速地计算或推出结果。 例题：某地劳动部门租用甲、乙两个教室开展农村实用人才培训。两教室均有5排座位，甲教室每排可坐10人，乙教室每排可坐9人。两教室当月共举办该培训27次，每次培训均座无虚席，当月共培训1290人次。 问甲教室当月共举办了多少次这项培训？ A．8B．10 C．12D．15 （答案：D。根据题意可知，甲教室每次培训可坐50人，而乙教室每次培训可坐45人。由此可计算出甲教室举办的培训次数为15次。） 3.判断推理 第一种题型：图形推理。每道题给出一套或两套图形，要求报考者通过观察分析找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。 第二种题型：定义判断。每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求报考者严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。 例题：职业枯竭是指人们在自己长期从事的工作重压之下，产生身心能量被工作耗尽的感觉。 根据上述定义，下列属于职业枯竭状态的是： A．老周不能胜任自己现有的工作，每天都会忙得焦头烂额 B．刚参加工作的小李觉得这份工作太累，产生了跳槽的念头 C．刘经理每天工作繁忙，缺乏充足的休息，情绪也越来越糟糕 D．在从事过许多不同的职业之后，老王觉得所有工作都 索然无味 （答案：C。根据题干所给定义，正确答案为C。） 第三种题型：类比推理。给出一组相关的词，要求通过观察分析，在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。 例题： 螺丝：螺帽 A．水杯：暖瓶B．线：纽扣 C．插座：插头D．筷：碗 （答案：C。螺丝和螺帽是一组必须配套使用的东西，选项C中插头与插座的关系与螺丝与螺帽的关系一样。） 第四种题型：逻辑判断。每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求报考者根据这段陈述，运用一定的逻辑推论，选择一个最恰当的答案。 例题：在一次考古发掘中，考古人员在一座唐代古墓中发现多片先秦时期的夔（音kuí）文陶片。对此，专家解释说，由于雨水冲刷等原因，这些先秦时期的陶片后来被冲至唐代的墓穴中。 以下哪项如果为真，最能质疑上述专家的观点？ A．在这座唐代古墓中还发现多件西汉时期的文物 B．这座唐代古墓保存完好，没有漏水、毁塌迹象 C．并非只有先秦时期才使用夔文，唐代文人以写夔文为能事 D．唐代的墓葬风俗是将墓主生前喜爱的物品随同墓主一同下葬 （答案：B。该选项中“古墓保存完好，没有漏水、毁塌迹象”从根本上排除了“雨水冲刷”的可能性，最能质疑专家的观点。） 4.资料分析 针对一段资料一般有1～5个问题，报考者需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、推测和计算，从四个备选答案中选出符合题意的答案。 例题：根据以下资料回答问题： 表 2010年三大经济圈产业结构及增长速度（%） ​ 长三角 珠三角 京津冀 全国 ​ 占地区生产总值比重 增长速度 占地区生产总值比重 增长速度 占地区生产总值比重 增长速度 占国内生产总值比重 增长  速度 第一产业产值 4.7 3.6 5.0 4.4 6.6 3.3 10.2 4.3 第二产业产值 50.6 13.4 50.4 14.5 43.8 15.2 46.8 12.2 第三产业产值 44.7 10.7 44.6 10.1 49.6 11.4 43.0 9.5 三大经济圈中，2010年三次产业增长速度均超过全国平均水平的有几个？ A．0B．1 C．2D．3 （答案：B。通过比较表格提供的数字，可以看出，三次产业增长速度均超过全国平均水平的只有珠三角，故正确答案为B。) 5.常识判断 常识判断主要测查报考者对有关国情社情的了解程度、综合管理的基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面的基本知识及其运用，要求报考者通过分析、判断和推理，选出最符合要求的一项。 例题：匾额是中国古建筑的重要组成部分，显示建筑物的性质。下列匾额与建筑物对应正确的一组是： A．明镜高悬--贡院 B．万世师表--关帝庙 C．还我河山--武侯祠 D．正大光明--乾清宫 （答案：D。关于匾额的具体内容可能很多人都没有系统的知识，但是仔细考察四个选项，你可以依据有关历史常识，判断出A、B、C三个选项的对应关系都不准确，只有D选项中的匾额与建筑物能够对应，故正确答案为D。）[1] 申论介绍 申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试按照省级以上(含副省级)综合管理类、市(地)以下综合管理类和行政执法类职位的不同要求，设置两类试卷。 省级以上(含副省级)综合管理类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。 阅读理解能力--要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。 综合分析能力--要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。 提出和解决问题能力--要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。 文字表达能力--要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确、简明畅达地表述思想观点。 市(地)以下综合管理类和行政执法类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。 阅读理解能力--要求能够理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。 贯彻执行能力--要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。 解决问题能力--要求运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。 文字表达能力--要求熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。[1] 非通用语职位专业 2013年国家公务员7个非通用语职位专业科目初试考试大纲 为便于报考者了解、准备和参加外交部等中央机关2013年度公务员招考日语等7个非通用语职位的专业科目初试，我们组织有关专家编写了7个非通用语种的专业科目初试大纲，供报考者参考。 [2] 日语专业科目 一、考试目的 考察报考者是否具备在国家机关从事有关外事工作所必需的日语专业知识和日语语言应用能力。 二、评价目标 1、掌握日本语能力测试1、2级要求的日语词汇。 2、熟练掌握并应用日语语法。 3、对日语语言有一定的理解、推理及释义能力。 4、了解日本政治、经济、文化等基本情况。 三、考试内容与试卷结构 考试形式为笔试，考试时间120分钟，满分100分。 试题由以下三部分组成： 1、词汇和语法40题 2、完形填空20题 3、阅读理解20题 四、答题要求 考试均采用客观性试题，要求报考者从每题所给的选项中选择一个最佳答案，或根据要求选择最佳搭配。报考者应在专门的答题卡上作答，做在试卷上的答案一律无效。[2] 法语专业科目 一、考试目的 考察报考者是否具备在国家机关从事有关外事工作所必需的法语专业知识和法语语言应用能力。 二、评价目标 1、要求报考者掌握与中国和法语国家和地区相关的外交、经济、科普、文化、历史、社会生活和时事政治等领域的常用法语词汇。 2、具备良好的法语语言功底，掌握法语基本语法规则、词语搭配和常用表达方式。 3、能较快读懂法文原文报刊各类文章，把握文章主要内容、观点和结构。 4、具备基本国际和时事知识。 三、考试内容与试卷结构 考试形式为笔试，考试时间为120分钟，总分100分。 试卷由以下三部分组成： 1、词汇和语法40题 2、完形填空20题 3、阅读理解20题 四、答题要求 考试均采用客观性试题，要求报考者从每题所给的选项中选择一个最佳答案，或根据要求选择最佳搭配。报考者应在专门设计的答题卡上作答，做在试卷上的答案一律无效。[2] 俄语专业科目 一、考试目的 考察报考者是否具备在国家机关从事有关外事工作所必需的俄语专业知识，尤其是俄语语言应用能力。 二、评价目标 1、掌握和运用俄语语法、词汇、句法等基础知识的能力。 2、对俄语的理解和应用能力。 3、熟悉俄罗斯、独联体国家的基本情况（包括历史、文化、社会经济现状、对华关系），掌握相关的俄语词汇和表达方法。 三、考试内容与试卷结构 考试形式为笔试，考试时间为120分钟，总分100分。 试卷由以下三部分组成： 1、词汇和语法40题 2、完型填空20题 3、阅读理解20题 四、答题要求 考试均采用客观性试题，要求报考者从每题所给的选项中选择一个最佳答案，或根据要求选择最佳搭配。报考者应在专门设计的答题卡上作答，做在试卷上的答案一律无效。 [2] 西班牙语专业科目 一、考试目的 考察报考者是否具备在国家机关从事有关外事工作所必需的西班牙语专业知识和西班牙语语言应用能力。 二、评价目标 1、掌握5000个以上西班牙语词汇。 2、掌握西班牙语语法和表达习惯。 3、能够理解不同文体的西班牙语文章。 4、了解中国和西班牙语国家的文化知识。 三、考试内容与试卷结构 考试形式为笔试，考试时间为120分钟，总分100分。 试卷由以下三部分组成： 1、词汇和语法40题 2、完形填空20题 3、阅读理解20题 四、答题要求 考试均采用客观性试题，要求报考者从每题所给的选项中选择一个最佳答案，或根据要求选择最佳搭配。报考者应在专门设计的答题卡上作答，做在试卷上的答案一律无效。[2] 阿拉伯语专业科目 一、考试目的 考察报考者是否具备在国家机关从事有关外事工作所必需的阿拉伯语专业知识和阿拉伯语语言应用能力。 二、评价目标 1、掌握外事工作常用的阿拉伯语词汇。 2、基本掌握阿拉伯语语法和表达习惯。 3、能够读懂阿拉伯语报刊、媒体上有一定难度的文章，并能把握文章主旨、事实和细节。 4、了解中国和阿拉伯国家的基本的文化背景和相应的国际知识。 三、考试内容与试卷结构 考试形式为笔试，考试时间120分钟。满分为100分。 试题由以下两部分组成： 1、语法和词汇60题 2、阅读理解20题 四、答题要求 考试均采用客观性试题，要求报考者从每题所给的选项中选择一个最佳答案，或根据要求选择最佳搭配。报考者应在专门设计的答题卡上作答，做在试卷上的答案一律无效。[2] 德语专业科目 一、考试目的 考察报考者是否具备在国家机关从事有关外交工作所必需的德语专业知识和德语语言应用能力。 二、评价目标 1、掌握3000个以上德语基础词汇； 2、掌握德语语法和日常表达习惯； 3、能够读懂德语文章，理解基本正确； 4、了解中国和德国、奥地利、瑞士等德语国家的基本国情，涉及日常生活、时事政治、外交、经济、文化、体育、历史、地理和法律。 三、考试内容与试卷结构 考试形式为笔试，考试时间为120分钟，总分100分。 试卷由以下三部分组成： 1、语法与词汇40题 2、完形填空20题 3、阅读理解20题 四、答题要求 考试均采用客观性试题，要求报考者从每题所给的选项中选择一个最佳答案，或根据要求选择最佳搭配。报考者应在专门设计的答题卡上作答，做在试卷上的答案一律无效。 朝鲜语专业科目初试考试大纲 一、考试目的 考察报考者是否具备在国家机关从事有关外交工作所必需的朝鲜语（韩国语，以下统称朝鲜语）专业知识和朝鲜语语言应用能力。 二、评价目标 1、掌握朝鲜语能力测试5、6级要求的朝鲜语词汇。 2、熟练掌握并应用朝鲜语语法。 3、对朝鲜语语言有一定的理解、推理及释义能力。 4、了解朝鲜及韩国政治、经济、文化等基本情况。 三、考试内容与试卷结构 考试形式为笔试，考试时间120分钟，满分100分。 试卷由以下三部分组成： 1、词汇和语法40题 2、完形填空20题 3、阅读理解20题 四、答题要求 考试均采用客观性试题，要求报考者从每题所给的选项中选择一个最佳答案，或根据要求选择最佳搭配。报考者应在专门设计的答题卡上作答，做在试卷上的答案一律无效。 [2]