办公室装修后甲醛污染及防治对策

j办公室装修后甲醛污染及防治对策； ⋯ j 荀久玉 (锦州市环境监测中心站 一 121：001) 【摘 ’|_姿j审|醛是 自 办公鲎雨空气环境质量的首要污染物，办 室空气 1牵音白审 主要来瘴 手装谬藉料和办公 用品。 芰 旆前芾某扁机关单 茹铺 ≥曩参箭矗叠 叠 辜；_甲 醛 最壶蔓杞进存泉 蓝l蒯， 挥 室J!lj：莓修 寿命霉内-甲攀'污染的影响，=并提出了．防治措德帝建 议 ． 。ll 、 0 ≯ ‘ ； 、 关键词】办奎宣l内垂气海染；装修；甲醛；防治措施 ， ， - 雌着砉￡ 的进 唧绎济 的发犀 毒内装 日益豪华，家乒事内空 气污染备受人们的关拄 同时却忽视了办公室内 的空气污染问。 其实 ，人类有 ％ 左右的时 间 是 在办公室I内度过的，由于办 公室装修 的密闭化和空 调的广 泛使用使 得室内空气交换率 低 下， 污染物木易扩散出去，室内空气污染更加严重。因此办公室内空 气厦量的好坏，直接影响人们的身体健枣状况，办公室内的环境污 染问题不容忽视 ’、 。i ． - 0 ’．． 甲 醛的’建喾轲办公盘丙的l粱源 。 、-一 ‘ t ’ -华 套车 色j其 谊颏莉癜硅 味 蓼 漆于永、酵 醚鲁扬 辱 } 对 俸鳢康 蓐寄极大 ，拿|内空 甲．擘含草 于 ml矗n鹭 就会对呼吸系统产生詹害 高浓度 甲醛对神经系统、免疫 系统、肝脏都有危害，在我国有毒化挚品名单上甲醛居第二位，且 被世界卫生组织(WHO)确定 疑致畸’ 致癌物质 由于其沸点 攀内温摩 25 申醛挥发毫 彝 修材料及办 公用品l申的 酶极易散发到窜气中；．对人体健康造成披大的伤害 - 办公室空气中的甲醛主要来自装修所用的复合地板 办公桌 麦爱囊曼璧 囊 型 妻 柱辱 牺 面除 蟹 燃零事 ．，， ． 吸 ． _i．- 1Il ．．． 。 j0 讽鸯步骤与_。 、 0、 ．． 。_ ． 2；1 i调查对 象 ．- ．_ 、 ’|l 选择市内某局机关单位新竣工的办公楼，从中抽取20间办公 窘作为调查对象，于2O99 9V。iO：月 其 装磺前后办公室内甲醛 浓度进行为期、30天的连续跟踪监测 --。 ； — 。一 。 i 2i2；·布点与采样 ，： ： ； ：、 t ” ’一 嚣盼柒棒糖妥置于每间办公室 中央，罐并遭 _口0相对高度l为I 5 采(与人 呼吸带高度_致) 装修前检测二次，装修结束后办公 用品全部安放到位后，每隔一天采样一次，每次采样时间为上午 9 ． 点 样前门窗繁 闭i：：t2h，采样流量为⋯0 5L／,mi~,：采样时间：为· ：lh，同 时测 室时的 温度 、天气压力与空气湿度。‘ 一“ - 。 ’ 溺{是 芸 一 u - 、r -一 、 j 。。 采 层位区大气中 醛卫生检测方法． HMT 、 3 监测结果分析与讨论 ： ． 、王I ，，。 i 一 根据l2 间办公室的装潢规模与豪华程度及办公用品数量多 瓣量 囊修豪华 公l用 叛量薮多的 为 组 将 戚性装 修，，办公角蕞较少的奢 组 囊 后面组办公誉内睁醛检痢 结果见表 1和表 2 · 。 ， 1 _ - 、 超 项 组别 l 2 3 4 5 6 7 8． 均值 方差 螺 目 盔 甲 A组 0．032 0．04l 0．O45 0．038 0．033 0．057 0．018 02031 0．037 0．008 0 醛 B组 0 ．039 0．046 0．032 O．O4 0．038 0．o34 0．027 0．0．19 0．O35 O．oo7 0 装潢后 浓度范围 ’ 。 均值土方差 超标率 ] 1 时间(天] ．A组 c r B组 、 ．． A组 B组0 A{ 母组 _ 1 O．118—0316 n062—0．1＆ 021l± l05 0．1 Z l瓣 3 nl26—0381 O．O7l—O 62 0275士0；133 0．185士0．1 17 loo， 3g I ’ 【 5 129一n421 070一 286 n351± n159 0．197~n125 100 42 ． 7 0．135——0．516 0 ns一0 353 0．437±叫75 0246~0．181 i0Hb 1 1 ， } ． i ll 9 137一o．571 0_0卯 ；0382 0．452士nl86 028l±ln162 100 5 』 | t j ● { j 11 Q146—0．625 0．074—0．392 n532士 0202 0315土ml∞ ． 100 57 ,1 0．152—0．672 O鹏O一0-425 571土0215 0．361±0． 137。 t 10o 59 ● _ 15 168一o．64l Qo76一n40 o．538±0．172 0．327±Od15' 100 j5垂 ，{ ‘ 、 17 nl42—0．606 oJ068—0_385 501±n168 卿 士 l2．7 100 45 、 。19 ’ o．138—0． 62 0_0铬一0．351 0．472±0335 0．312~oi24： 1 41 _ J ～ 。 J 21 n132—0．525 0．069—0．316 0．416±n102 0267±n09l l0o 36 23 O．126—0 481 nO65—0288 0．352±O．1 16 0223t=0．0~6 t ^ _ 10 0⋯ 32 25 0．128一n450 0n镕-0262 0．341±：0 ．107 O217土0．096 ‘ lOO- 32 ； 、 J ， ’27 n125---0．412 0．067 一025t 0357±n102 0201出O删珏 l0o x．31 、 , I 9 0．121—0384 0．065—0243 0．312±n131 0212+0．098 l110。0 1．000 f、O．750 ，喜01)_l500 避 誊0：攀2~0 一 128 — 和反驳。教师退至配角地位，只起到组织者、引导者，最后的总结 和评判者的作用。 3进 材不同。举例 教学中选 用的案例 或是真 实案例 的某个片 断，或是虚拟的案例，只要能说明问题就行。而案例教学中选用的 案例具有典型性、系统性、疑难性等特点，并且基本是真实的完整 的案例 ，旨在培养学生综合能力 。 (二)正确处理案例教学演讲式教学的关系。案例教学法与演 讲式教学法各有利弊，法学教学方法的发展应当在相互借鉴彼此 长处中取得进步。推行案例教学法并不意味着对课堂演讲式教学 方式的完全否定。因为一则我国属成文法 国家，制定法严谨缜密 的概念、原理和体系不通过讲授是难以理解与把握的，案例教学法 在 这方 面不 如演讲式 教学法 。-- N成 文法 国家 中 ，在 实践 中处理 法律 问题时 ，仍是 首先着眼于法律的规定 ，即采用一般 到特 殊的逻 辑推理过程 ，如果 没有 良好 的理论素养 ，解决实 际问题 时就 非常困 难。三则案例教学法一般适用于有一定法学基础的高年级法学专 业学生采用，而不适宜普法性教学(如非法学专业学生的法律基础 和经济法概论)或法学低年级课程的教学，而这正是演讲式教学的 优势。所以，将案例教学法与演讲式教学法相结合 ，发挥两种教学 方法 的长处 ，应成 为我 国法 学教学方 法改革的发展方向 。 如何将案例教学法与演讲式教学法相结合?我认为在我国目 前的法学教育大背景下，仍应以演讲式教学为主，案例教学为辅， 在注重 系统教学 的基 础上 ，着重培养学 生的综合 能力和提高学 生 的法学素质。同时应视授课对象、内容的难易、学生的知识背景、 教学任务、课时以及教学效果综合而定。在搞好理论教学的同时， 逐步扩大案例教学 的比重 。 (三)正确发挥教 师在案例教 学 中的作用 。推行案 例教学 法 ， 教师的作用至关重要。首先，案例教学对教师提出了较高的要求 由于案例教学与司法实务密切相关 ，这就要求教师化足够 的时间、 精力去收集、整理有分析价值的综合性案例。教师既能够采用系 统教学，也能够将案例分析的方法教给学生，并且应随具体情况的 变化而适时地改变调整 自己的教学方法。其 次 ，在案例讨论 中，教 师的角色定位要准确。教师不要越疽代疱，教师主要是创造一个 良好的 自由讨论的气氛 和环境 ，组织引 导学生参 与讨论 。讨论 中 教师不宜 直接表露 自己的观点 ，也不要对学 生的观点作 出过快的 肯定或否定。同时教师也要尊 重学 生 ，虚心听取学生的意见 ，真心 诚意的鼓励学生，即使学生回答错了，也要给予鼓励。必要时教师 还要提示和引导学生，使讨论逐步深入。只有这样，学生的紧张心 理才会逐渐消除，课堂讨论气氛才会活跃，思考问题便有了深度和 新意。最后 ，教师一定要点 评和总结 。梳理本次 案例讨 论运用 的 ，成功之处与不足之处在那 ，为下 次案例讨论 打下基础 。 另外，编写高水平的适合于案例教学的案例教材，学生小班化 教学及学生课前预习 ，配备现代化教学手段也是应注意 的问题 。 [基金项 目：西安财经 学院 2009年 度教学研究专项 项 目《法学 专业发展态势及人才培养模式研究》(09xcj043)的成果之一。] f上 接第 128页J 由表 1可知，装潢装饰前 A，B两组甲醛平均浓度分表为 0．037 mo／ 和 0_35嘲，l 均低于国家颁布的《室 内空气质量标准》(GB／T18883— 2002)中规定的室内甲醛浓度标准值 0．10|Ilg ’，超标率均为0。 通过表 2得 到 A组 甲醛浓度 范围为 0．1l8—0．672 mg／m3，超 标 率为 100 ，13组 甲醛 浓 度 范 围为 0．062— 0．425 mg／m3，超 标 率 为 26％一59 ，结果表明 B组办公室 甲醛超标率明显高于 A组 。 从图 l看出，新装潢装饰后办公室内甲醛平均浓度在 13天左 右达到峰值(A组为 O．672mg／m3，B组为 O．425 mg／m3)，这是 由于甲 醛沸点低，挥发性强，从而很快从装潢装饰材料中大量挥发到室内 空气中，很快达到峰值。但一个月后仍达不到标准，应引起注意。 4 甲醛污染 防治对策 4．1 质检部 门加 大对装 潢装 饰材料 市场的执 法监 管力度 国家质量监督检验检 疫总局于 2002年发布 了《室 内装修 材料 有害物质限量 》的十项 国家标 准 ，对装饰装修材料 中含有 的包括 甲 醛在内的数十种有害物质的含量做出了明确的规定。但是不法厂 家受利益驱使，大量的劣质装修材料仍旧流人市场，为此，各级质 检部门应加大执法力度，从生产源头严格把关 ，保证市场上的装潢 装饰材料符合环保要求，保障消费者的身心健康。 4．2 加 强通风换 气，改善 室内空 气环境 经研究表明甲醛在室内环境中含量与室内温度、湿度及通风 状况有密切关系，温度越高、湿度越大、通风条件越好，越有利于甲 醛 的释放 。因此室 内通风 是清除 甲醛行之 有效 的办法 ，可选用 空 气换气 装置或 自然 通风 ，这样有利 于室 内材料 中 甲醛 的散 发和排 放 。室 内通风要注意根据季节 、天气 的差 异来确定 换气频度 ，通常 在春 、夏 、秋 季都应留适当的通风 口，冬季每天至少开窗换气 30min 以上 ，但其只用于污染较轻 的场合 。 4．3 开发研究 室内污染 甲醛去除技术 目前国内外 采取多种方法治 理室 内甲醛污染 ，现在 已有一 些 技术和产品得到应用。治理室内甲醛污染的空气净化技术归纳起 来 主要有 ：物理吸附技术 、催化技术 、化学中和技术 、空气负离子 技 术 、臭氧氧化技术 、常温催 化 氧化技 术 、生物 技术 、材料 封 闭技 术 等。其 中纳米光催化技术是空气净化技术研究发展趋 势。同时由 于每种方法都有 自己的优缺点 ，针对实际情况选用适当技术 ，尤其 是 多种 技术 相结合 可对 室内甲醛污染进行有效 的控制 与治理 。 4．4 开发生产新型环保 、无毒型装 潢材料 以木 、竹制品为主 的装修材料在加工生产过程 中，为了保证 材 料的强度要求，添加了大量的甲醛系树脂，其中的游离甲醛遇热就 会释放出来。因此开发新型装修材料应从三个方面人手：一是使 用纯天然实木 做原料 ，二是在加 工生产过程 中通过加入 甲醛捕捉 剂进行工艺无害化处理 ，三是 由竹 、木材料向复合材料 发展 。 【参考文献】 [1]刘伟，于洋等．装修室内空气污染现状分析及控制途径EJ]．城市环境 与城 市 生态 ，2003，16(5)：53～55． E2]马效东，原福胜等．办公室装修后的空气污染及其健康危害[J]．环境 与健康杂志，2006，23(5)：398～401． E3]中华人民共和国室内空气质量标准(GB／Tl8883—20o2)． [4]中华人民共和国室内环境质量监测技术(HJ，rl67—20o4)．