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声音系统建设

2013-04-01 7页 doc 464KB 28阅读

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声音系统建设1.1.1 声音系统建设 课程录播教室它的场景,应如实地反映普通教室的教学环境。在音响方面有它的特殊性,首先它的面积应该在100平米以下。在这样的教室里,教师的声音不需要使用扩音。需要扩音的是课件和各媒体设备的声音。声音的类型多为语言,音乐欣赏情况较少。不是说对语言类的声音就可以降低标准,恰恰相反,语言类的声音在可懂度、清晰度方面要求很高。一方面要求设备要侧重这方面的表现力,另一方面要求教室的条件也要好。录播教室与专业的会议室对环境的要求基本相同。有关会议厅的最佳混响时间,很多文献都有介绍,有关部门通过对国内42个大小会议厅...
声音系统建设
1.1.1 声音系统建设 课程录播教室它的场景,应如实地反映普通教室的教学环境。在音响方面有它的特殊性,首先它的面积应该在100平米以下。在这样的教室里,教师的声音不需要使用扩音。需要扩音的是课件和各媒体设备的声音。声音的类型多为语言,音乐欣赏情况较少。不是说对语言类的声音就可以降低标准,恰恰相反,语言类的声音在可懂度、清晰度方面要求很高。一方面要求设备要侧重这方面的表现力,另一方面要求教室的条件也要好。录播教室与专业的会议室对环境的要求基本相同。有关会议厅的最佳混响时间,很多文献都有介绍,有关部门通过对国内42个大小会议厅(或以会议为主的会堂)的声学调查,进行统计分析,提出了随容积变化的混响时间建议值。建议值允许有±0.1s的变动范围。此外,当容积小于30m³时,应低于0.4s,根据调查,当大容积会议厅,混响大于1.9s时,语言清晰度都较差。必须通过分散式扩声系统,即每个座位的椅背上配置小功率扬声器,满足其听闻效果。同时还建议,对于语言扩声场所应该使用单声道扩声,这样不仅是出于节约资金的考虑,而且在多数的背景音乐扩声方式应用最多,但要想在整个扩声区域内达到立体声的效果相当困难。根据这个设计原则,也考虑到教室内多显示器的情况,录播教室的音响系统采用均匀声场设计,在教室里设计了4个会议专用音箱,该类音箱在表现语言方面非常优秀。每个音箱的音量并不大,但是每个学生都能听的很清楚,每个位置的声音音量几乎相同。避免了常规设计那样,在教室的前部设置两个音箱。造成教室里的声场很不均匀,前排学生听到的声音很大,而后排学生听到的声音又很小。均匀声场设计,非常适合学习的环境。 1.1.1.1 声音系统布置图 1.1.1.2 拾音系统 全场景全自动拾音: 在师生互动性很强的教学现场,要如实地记录教师与学生之间的对话,就需要采集到高质量的声音。教师的声音相对要好解决一些,在学生声音方面困难较多,如学生的座位很分散、由于多种原因回答问时声音普遍很小、全体发生时声音又很大,这些都是很难协调的矛盾。经过我们的努力,成功地解决了上述问题。在拾音技术上有较大的创新和突破,实现了教师与学生都不使用无线话筒的前提下,同样能获得很好的声音效果。 要解决不佩戴繁琐的无线话筒,对话筒的选择很重要。强指向话筒是远距离拾音的最佳工具,所谓远距离拾音是一个相对的概念。是行业内一个专用词,将2米左右的距离称为“远距离”。远距离拾音技术不是现在才有的新技术,它很早就应用在戏剧舞台上。但早期的话筒指向性差,效果不好,现在的话筒有了很大的发展。目前很多影视的同期录音都采用这种技术。他的主要优点是利用自然混响,拾取的声音更自然、更真实。不像近距离拾音那样,声音紧贴屏幕,声音听起来很不舒服。使用强指向话筒也有它的局限性,在教室里,话筒要吊装在一个固定的位置。不可能像同期录音那样,需要用长杆子挑着话筒跟着演员走。由于话筒固定不动,它拾音范围也相对固定。如果教师走出这个范围,拾音的效果就不好了。这个问题可以用多话筒的方法解决。 上图是录播教室的平面图,每个格子为0.5米,在教室的不同区域里,共布置了8支强指向话筒(MK430),教师的4个,学生的4个,位置分布见图中所示。根据我们对录播教室拾音的设计,要求教师在教室前部的活动范围内,教师的头部与话筒的最远距离不得超过1.5米。图中教师话筒1和2,位于教室前方两侧。距黑板2米,高度为2.2米至2.5米之间,向下倾斜25度,这样的设计,是保证教师在讲台两侧讲话时话筒正确的拾音。讲台话筒在讲台桌面上,向黑板方向倾斜65度左右。教师在正常授课、使用电脑时,都会在这个区域。这支话筒放置在这里,能取得很好的效果。这3支话筒的设计是保证教师在面向学生讲课时,都能得到清晰的声音。黑板话筒为教师面向黑板讲话时使用的。将它设计在黑板的左上方,一般教师讲解黑板上的内容时,右手持粉笔或教鞭,这种情况头会偏向左侧。这样的设计有利于拾取到教师的声音。 学生的话筒在教室的中部,距黑板2.5米和5.5米在教室中线的两侧各2支。话筒朝向教室的后方,向下倾斜40度。对学生的声音效果比教师的低一些,每支话筒的拾音范围比教师的范围大,距离话筒较远的学生,站立时头部距离话筒虽然超过2米,也能较好地得到学生的声音。如实的表现教师与学生的互动效果。 多支话筒需要使用调音台,在制作现场时需要由专人来控制。根据教师的位置开启不同位置的话筒,还要根据教师与话筒的距离不同,及时调整音量。在实际应用中是有困难的,因为长时间的、准确的调整音量和及时开闭话筒,是一件很不容易的事。但又必须这样做才能完成对声音的采集工作。这是教学现场多话筒拾音所必需的。尤其在自动录播系统时,没有人来操作。 本使用E-4810型全场景自动调音台解决这一难题。调整音量、开闭话筒自动完成,在不需要人员操作的情况下,能够出色的完成声音的拾取工作。E-4810型全场景全自动调音台有8路话筒输入(其中4路设有无线话筒辅助输入)、2路立体声输入、2路立体声输出。每一路话筒: · 有语音滤波器(线路除外),去除人声以外的频率成分,使声音清晰干净; · 能自动控制音量(线路除外),不管声源远近,确保声音大小一致; · 都能自动开启和关闭,有声音则立即开启,没有声音5秒钟以后自动关闭;开关电路采用无痕进入和退出技术,不会因话筒的接入与关闭产生噪音; · 2路立体声线路输入,可接入笔记本电脑、中控台等声音信号; 教师与话筒的距离会在0.3到1.5米之间,音量变化在26dB以上,学生处的音量变化会更大,全体学生同时回答时、桌椅移动时与地面的碰撞声,声音的强度很大。会超过50dB以上,自动调音台必须能跟踪这个范围,并能在瞬间调整,在声音效果上不能有明显的变化,更不能有失真的情况发生。在自动开闭话筒的环节,声音门限电平的选择很重要,高则声音进入突然,低则开关失控。自动调音台可根据话筒的主次使用不同的门限,在音量和信噪比等方面完美的协调和兼顾。 话筒输入 · 输入电平:-38dB · 输出电平:0dB · 输出阻抗:2KΩ · 频响:250Hz~14KHz,-3db;150Hz~20KHz,-6dB;100Hz,-10dB;50Hz,-20dB · 失真度:≤0.1% (1KHZ) · 信噪比:≥70dB(无计权) 线路输入 · 输入电平:0dB · 输出电平:0dB · 输出阻抗:2KΩ · 频响:20HZ 0dB~19KHZ-1dB · 信噪比:≥70dB(无计权) · 失真度:≤0.1% (1KHZ) 自动增益 · 控制范围:≥40dB · 起控点: <-30dB · 自动增益时间常数:<3秒 声控开关 · 起控点:-34dB ~ -24dB · 延时关闭时间:5秒 · 无痕接通、渐变关闭 电源 · 功率:<15W · 电压:220V +10% -20% · 频率:50HZ 强指向性话筒MK240 · 频率范围:40—18000 Hz · 灵敏度:-37dB(15mV/Pa) · 指向性:超心型 · 拾音角度:120° · 最大声压级:130dB · 阻抗:200Ω 1.1.1.3 扩音系统 根据录播教室的使用情况,语言是主要的声源。与会议扩音相同,对声音的清晰度、可懂度方面要求很高。专业会议音响系统采用均匀声场设计,录播教室中同样适合。本方案在录播教室设计4个会议专用音箱,该类音箱在表现语言方面非常优秀。 在学校的教室里上课,对声音的要求还是很高的。如果采用常规的设计方案,在教室的前部设置两个音箱。教室里的声场很不均匀,前排学生听到的声音很大,而后排的学生声音就很小。采用均匀声场的设计,就能解决这个问题。每个音箱的声音并不大,但是每个学生听到的声音音量几乎相同。均匀声场设计,非常适合学习的环境。 DSP反馈消除扩声器: DS-120反馈消除数字扩声器是一款全数字化教学、会议专用扩声产品,它集成了DSP数字反馈抑制器,DSP数字自动滤波器,数字话筒智能混音器,数字高低音调节器等多项数字化音频处理模块的技术优势,解决了会议、教学扩声中的声反馈问题,可提升话筒灵敏度6-12DB,话筒的拾音距离提高到了3-6米。使用本产品,只需在教室安装3-4支界面话筒,拾音范围就能覆盖整个讲台,无需携带话筒,即可自由演讲,从而使演讲者彻底摆脱话筒的束缚。它克服了手持话筒使用不便,领夹(无线)话筒经常更换电池、串频、易损、管理麻烦等缺陷,彻底解决了长期以来困扰人们的室内(厅、堂)扩音声反馈的难题。而且本产品具有专为教学设计的“一键”式操作、自动定时关机等多项人性化功能,方便使用,无需专人管理。     本产品采用国际化线路,进口贴片器件、波峰焊接,严格的工艺、检验流程保证了海升产品的一流品质。性能特点: 1、内置高速24BIT A/D,D/A转换芯片、专用DSP音频处理芯片,采用先进DSP反馈消除技术,自动寻找反馈啸叫频点,液晶显示啸叫频率,并自动形成数字滤波器,消除啸叫频率,能有效提升话筒增益6-12DB。  2、采用数字话筒智能混音技术,可减少同时开启话筒的数量,提高话筒的灵敏度,减少环境噪声的拾入,提高话筒拾音的清晰度。 3、采用液晶显示界面,全数字化按键操作方式,直观方便,无外置旋钮,设备工作更稳定,管理更方便。 4、采用方便教学的“一键”式操作模式,自动定时关机(无待机功耗),无需专人管理。 5、具备标准的232串行接口,可通过PC软件或中控实现对本机的开关和话筒音量的外部、远程控制。     适用范围:多媒体电教室、阶梯教室、会议室、法庭等场所           型号   DS-120/200(定阻) DS-120/200(定压)         话筒输入    6路话筒输入,1路衰减-20DB  6路话筒输入,1路衰减-20DB 音频线路输入 4路线路输入 ≤775mv(每路独立可调) 4路线路输入 ≤775mv(每路独立可调) 音频线路输出 1路≤775mv 1路≤775mv 话筒智能选择 话筒智能四选一 话筒智能四选一 数字滤波器 四路DSP数字滤波器 四路DSP数字滤波器 频率响应 100HZ—16KHZ   100HZ—16KHZ 数字化高低音调节   14DB —  -14DB 14DB — -14DB 话筒失真度   ≤0.1% ≤0.1% 自动定时关机 (无待机功耗) 内置定时器 延迟60分、240分自动关机 内置定时器 延迟60分、240分自动关机 外置接口    232接口,外置音量控制接口 232接口,外置音量控制接口 功率输出 DS-120:定阻输出120WX2(4-16R) DS-120:定压输出120W(110V) DS-200:定阻输出200WX2(4-16R) DS-200:定压输出200W(110V) 功耗 DS-120:300W/DS-200:500W DS-120:300W/DS-200:500W 重量 13kg 13kg 外形尺寸   483X330X89mm 483X330X89mm 木制会议音柱(CS-435) 技术参数: 1.路电压:100V 2.频响:80Hz-15KHz 3.材质:Wood (铁网) 4.额定功率:30-50W 5.灵敏度(1m,1W): 97±2dB 6.尺寸(mm): 160X115X460mm
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