可遗传变异

可遗传变异 【高考考试大纲】 1(举例说出基因重组及意义 2(举例说明基因突变的特征和原因 3.简述染色体结构变异和数目变异 1. 可遗传的变异: 涉及遗传物质改变的变异可以遗传给后代。区别于可遗传给子代(进化的来源:) 2. 基因突变:定义(基因结构该变，不是DNA中任意一段碱基对变化都能叫基因突变) 对性状的影响(?不改变性状:AA突变为Aa;突变发生于非编码区，密码子具有简并性;? 改变性状) 对子代的影响(?发生在体细胞中;?发生在生殖细胞中) 对基因的影响:产生新的基因 产生的原因:(?物理因素?化学因素?生物因素;以及各自诱变的机理) 特点:(五大特点) 意义:(新基因的来源，生物变异的根本来源，生物进化的原材料) 3. 基因重组:定义(非等位基因的重新组合) 类型(交叉互换，非同源染色体重新组合，基因工程) 注意(Dd 自交产生高茎和矮茎豌豆的过程不能体现出基因重组;受精作用时没有基因重组) 只出现在减数分裂过程中 4. 染色体变异(可以利用显微镜观察) (1)染色体结构变异可分为缺失、重复、倒位、易位四种类型以及对生物性状的影响 结果,染色体结构变异的发生改变了基因在染色体上的数目或排列顺序,从而导致性状的变 异,且这种变异多是有害的甚至导致死亡。 (2)染色体数目变异:类型， 染色体组(概念:细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，携带着控制生物 生长发育的全部遗传信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组)eg.AAaa 基因组:该生物的DNA(部分病毒是RNA)中的全部遗传信息 多倍体(植株特点:茎秆粗壮，叶片果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量有所增加。)介绍3倍体西瓜的形成 单倍体(植株特点)，单倍体育种 可育判断的 可遗传变异 一、选择 1(相同条件下，小麦植株哪一部位的细胞最难产生新的基因 ( ) A(叶肉 B(根分生区 C(茎尖 D(花药 2(变异是生物的基本特征之一，下列不属于细菌产生的可遗传变异有 ( ) ?基因突变 ?基因重组 ?染色体变异 ?环境条件的变化 ?染色单体互换 ?非同源染色体上非等位基因自由组合 A(??? B(??? C(????? D(???? 3(某原核生物因一个碱基对突变而导致所编码蛋白质的一个脯氨酸(密码子有CCU、CCC、CCA、CCG)转变为组氨酸(密码子有CAU、CAC)。基因中发生改变的是 ( ) A(G?C变为T,A B(A,T变为C?G C(鸟嘌呤变为胸腺嘧啶 D(胞嘧啶变为腺嘌呤 4(下图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因，已知谷氨酸的密码子是GAA，由此 正确的是( ) A(控制血红蛋白合成的一段基因任意一个碱基发生替换都会引起贫血症 B(?过程是以α链作模板，以脱氧核苷酸为原料，由ATP供能，在酶的作 用下完成的 C(运转缬氨酸的tRNA一端裸露的三个碱基可能是CAU D(人发生此贫血症的根本原因在于蛋白质中的一个谷氨酸被缬氨酸取代 5(下列有关基因重组的说法中，正确的是( ) A(基因重组是生物体遗传变异的主要方式之一，可产生新的基因 B(同源染色体指的是一条来自父方，一条来自母方，两条形态大小一定相同的染色体 C(基因重组仅限于真核生物细胞减数分裂过程中 D(基因重组可发生在四分体时期的同源染色体非姐妹染色单体之间的交叉互换 6(由受精卵发育而来的雌蜂(蜂王)是二倍体(2n,32)，由未受精的卵细胞发育而来的雄蜂是单倍体(n,16)。下列相关叙述正确的是 ( ) A(蜜蜂属于XY型性别决定的生物 B(由于基因重组，一只雄蜂可以产生多种配子 C(雄蜂是单倍体，因此高度不育 D(雄蜂体细胞有丝分裂后期含有两个染色体组 7(依据基因重组的概念，下列生物技术或生理过程没有发生基因重组的是( ) 8(单倍体经一次秋水仙素处理，可得到 ( ) ?一定是二倍体 ?一定是多倍体 ?二倍体或多倍体 ?一定是杂合体 ?含两个染色体组的个体可能是纯合体 A(?? B(?? C(?? D(?? 9(5,BrU(5,溴尿嘧啶)既可以与A配对，又可以与C配对。将一个正常的具有分裂能力的细胞，接种到含有A、G、C、T、5,BrU五种核苷酸的适宜培养基上，至少需要经过几次复制后，才能实现细胞中某DNA分子某位点上碱基对从T—A到G—C的替换 ( ) A(2次 B(3次 C(4次 D(5次 10. 下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是( ) ?人类的47，XYY综合征个体的形成 ?线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落 ?三倍体西瓜植株的高度不育 ?一对等位基因杂合子的自交后代出现3 :1的性状分离比 ?受精卵有丝分裂时个别细胞染色体异常分离，可形成人类的21-三体综合征个体 A(?? B.(?? C(?? D(?? 11(下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是 ( ) A(原理:低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极 B(解离:盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离 C(染色:改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色 D(观察:显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变 12(下图表示在不同处理时间内不同浓度的秋水仙素溶液对黑麦根尖细胞畸变率的影响。 畸变细胞数注:细胞畸变率(%),×100%。 细胞总数 以下说法正确的是( ) A(秋水仙素的浓度越高，黑麦根尖细胞畸变率越高 B(浓度为0.05%和0.25%的秋水仙素均有致畸作用 C(黑麦根尖细胞畸变率与秋水仙素的作用时间呈正相关 秋水仙素浓度 D(秋水仙素引起细胞畸变的时间为细胞分裂的间期 6013(大豆植株的体细胞含40条染色体。用放射性Co处理大豆种子后，筛选出一株抗花叶病的植株X， 取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50,。下列叙述正确的是: A(用花粉离体培养获得的抗病植株，其细胞仍具有全能性 B(单倍体植株的细胞在有丝分裂后期，共含有20条染色体 C(植株X连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐代降低 60D(放射性Co诱发的基因突变，可以决定大豆的进化方向 14.下列可遗传变异的来源属于基因突变的是 A(将四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，产生三倍体无籽西瓜 B(某人由于血红蛋白分子中氨基酸发生改变，导致的镰刀形红细胞贫血症 C(艾弗里的肺炎双球菌转化实验中S型DNA和R型菌混合培养出现S型菌 D(黄色圆粒豌豆自交后代既有黄色圆粒，也有黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒 15.下列与基因突变有关的说法正确的是( ) A(已分化的细胞不再发生基因突变 B(细胞癌变就是原癌基因突变为癌基因的结果 C(基因突变为生物进化提供了最原始材料 D(基因突变可以发生在个体发育的任何时期体现了基因突变的普遍性 16.下图有关生物变异来源概念图叙述不正确的是 A(产生镰刀型细胞贫血症的直接原因是图中的?的改变 B(图中?过程发生在减数第二次分裂时期 C(表中的??可分别表示为基因突变和基因重组 D(?的结构改变不一定会造成生物性状的改变 17.某植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b(见右图)。如以该植株为父本，测交后代中部分表现为红色性状。下列解释最合理的是( ) A(减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为B B(减数第二次分裂时姐妹染色单体3 与4 自由分离 C(减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合 D(减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换 18.某哺乳动物的基因型是AaBb，右图是其体内一个正在进行减数分裂的细胞示意图。下列说法正确的是 A(该细胞含有二个染色体组，此细胞经分裂后形成两种精子或一种卵细胞 B(该细胞肯定发生过交叉互换，染色体结构发生了改变 C(等位基因A与a的分离不只发生在减数第一次分裂 D(减数第二次分裂出现差错不可能产生基因型为AaBB的细胞 19.某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。 a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体畸变的模式图，它们依次属于( ) A(三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失 B(三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加 C(三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失 D(染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体 20(急性早幼粒细胞白血病是最凶险的一种白血病，发 病机理如下图所示，2010年度国家最高科学技术奖获得者王振义院士发明的“诱导分化疗法”联合应用维甲酸和三氧化二砷治疗该病。维甲酸通过修饰PML—RARa，使癌细胞重新分化“改邪归正”;三氧化二砷则可以引起这种癌蛋白的降解，使癌细胞发生部分分化并最终进入凋亡。下列有关分析不正确的是( ) ( A(这种白血病是早幼粒细胞发生了染色体变异引起的 B(这种白血病与早幼粒细胞产生新的遗传物质有关 C(维甲酸和三氧化二砷均改变了癌细胞的DNA结构 D(“诱导分化疗法”将有效减少病人骨髓中积累的癌细胞 21.右图中?和?表示发生在常染色体上的变异。?和?所表示的变异类型分别属于 A. 重组和易位 B. 易位和易位 C. 易位和重组 D. 重组和重组 23.如下图所示某生物细胞减数分裂时，两对联会的染色体之间出现异常的“十字型 结构”，图中字母表示染色体上的基因。据此所做出的推断正确的是 A(此种异常源于同源染色体间的交叉互换 B(该生物可能是二倍体生物，其基因型为AaBbHh C(该生物只能产生AaH、Bbh两种异常配子 D(此种异常对于生物的进化毫无意义 24(西瓜消暑解渴，深受百姓喜爱，其中果皮深绿(G)对浅 绿(g)为显性，大子(B)对小子(b)为显性，红瓤(R)对黄瓤(r) 为显性，三对基因分别位于三对同源染色体上。已知西瓜 的染色体数目2n,22，请根据下面的几种育种方法流程图 回答有关问题。 注:甲为深绿皮黄瓤小子～乙为浅绿皮红瓤大子～且 甲、乙都能稳定遗传。 (1)通过?过程获得无子西瓜A时用到的试剂1是 ________。 (2)?过程常用的试剂2是________;通过?过程得到 无子西瓜B与通过?过程获得无子西瓜A，从产生变异的来源来看，其区别是________________。 (3)若甲、乙为亲本，通过杂交获得F，F相互受粉得到F，该过程的育种方式为________。 112 (4)通过?过程获得的单倍体植株中拥有的染色体数是________。 (5)若将四倍体西瓜(gggg)和二倍体西瓜(GG)间行种植，结果发现四倍体西瓜植株上所结的种子，播种后发育成的植株中既有四倍体又有三倍体。那么，能否从这些植株所结西瓜的果皮颜色直接判断出这些 植株是四倍体还是三倍体呢,请用遗传解释，并作简要说明。 25(填空回答下列问题: (1)水稻杂交育种是通过品种间杂交，创造新变异类型而选育新品种的方法。其特点是将两个纯合亲本 的____________通过杂交集中在一起，再经过选择和培育获得新品种。 (2)若这两个杂交亲本各具有期望的优点，则杂交后，F自交能产生多种非亲本类型，其原因是F在11____________形成配子过程中，位于____________基因通过自由组合，或者位于____________基因通过非 姐妹染色单体交换进行重新组合。 (3)假设杂交涉及到n对相对性状，每对相对性状各受一对等位基因控制，彼此间各自独立遗传。在完全显性的情况下，从理论上讲，F表现型共有____________种，其中纯合基因型共有____________种，杂2 合基因型共有____________种。 (4)从F代起，一般还要进行多代自交和选择。自交的目的是____________;选择的作用是2 ____________。 26(李振声院士获得了2006年度国家最高科技奖，其主要成就是实现了小麦同偃麦草的远缘杂交，培育出了多个小偃麦品种，请回答下列有关小麦遗传育种的问题。 (1)如果小偃麦早熟(A)对晚熟(a)是显性，抗干热(B)对不抗干热(b)是显性(两对基因自由组合)，在研究这两对相对性状的杂交实验中，以某亲本与双隐性纯合子杂交，F代性状分离比为1?1，请写出此亲本可1 能的基因型: _______________________________________________________________________________。 (2)如果决定小偃麦抗寒与不抗寒的一对基因在叶绿体DNA上，若以抗寒晚熟与不抗寒早熟的纯合亲本杂交，要得到抗寒早熟个体，需用表现型为____________的个体作母本，该纯合的抗寒早熟个体最早出现在________代。 (3)小偃麦有蓝粒品种，如果有一蓝粒小偃麦变异株，籽粒变为白粒，经检查，体细胞缺少一对染色体，这属于染色体变异中的________变异，如果将这一变异小偃麦同正常小偃麦杂交，得到的F代自交，1请分别分析F代中出现染色体数目正常与不正常个体的原因:2 ___________________________________________。 (4)除小偃麦外，我国也实现了普通小麦与黑麦的远缘杂交。 下图所示是我国育种学家培育异源八倍体小黑麦的过程。请据图分析回答: ?A、B、D、R四个字母代表______________________ ?F之所以不育，是因为__________________________。 1 ?将F人工诱变成多倍体的常用方法是 1 ____________________________________________。 27.猫是XY型性别决定的二倍体生物,当猫细胞中存在两条或两条以 上X染色体时,只有1条X染色体上的基因能表达,其余X染色体高度 螺旋化失活成为巴氏小体,如图所示。请回答: (1)利用显微镜观察巴氏小体可用_______染色。巴氏小体能用来区分正常猫的性别,理由是 。 (2)性染色体组成为XXX的雌猫体细胞的细胞核中应有 个巴氏小体。高度螺旋化的染色体上的基因由于 过程受阻而不能表达。 A(3)控制猫毛皮颜色的基因A(橙色)、a(黑色)位于X染色体上,基因型为XY的猫毛皮颜色是 。现观察到一只橙黑相间的雄猫体细胞核中有一个巴氏小体,则该雄猫的基因型为 ;若该雄猫的亲本基aaA因型为XX和XY,则产生该猫是由于其 (选填“父方”或“母方”)形成了异常的生殖细胞,导致出现这种异常生殖细胞的原因是 。 1-23 ACACD DDCBC CBABC BBCCC ABB 24:(1)适宜浓度的生长素 (2)秋水仙素 通过?过程得到无子西瓜B属于可遗传变异(染色体变异)，通过?过程获得无子西瓜A属于不可遗传变异 (3)杂交育种 (4)33 (5)如图 P gggg P gggg(?)×GG(?) ? ? F gggg F Ggg 浅绿色 深绿色 简要说明:若四倍体西瓜(gggg)自交，则子代为gggg，所结西瓜的果皮为浅绿色;若四倍体西瓜(gggg)作母本，二倍体西瓜(GG)作父本，则子代为Ggg，所结西瓜的果皮为深绿色，所以四倍体植株上收获的种子发育成的植株，所结西瓜的果皮为深绿色的是三倍体，所结西瓜的果皮为浅绿色的是四倍体。 25:(1)优良性状(或优良基因) (2)减数分裂 非同源染色体上的非等位 同源染色体上的非等位 nnnn(3)2 2 3,2 (4)获得基因型纯合的个体 保留所需的类型 26(1)AaBB、Aabb、AABb、aaBb (2)抗寒晚熟 F(或子二) 2 (3)数目 F代通过减数分裂能产生正常与不正常的两种配子～正常配子相互结合产生正常的F代～不12正常配子相互结合、正常配子与不正常配子结合产生不正常的F代 2 (4)?四个染色体组 ?F产生配子时～减数分裂过程中联会紊乱～染色体不能两两配对 ?用秋水仙1 素处理萌发的种子或幼苗 27(1)碱性染料(改良苯酚品红染液、龙胆紫染液、醋酸洋红染液) 正常雄猫体细胞中没有巴氏小体,正常雌猫体细胞中有巴氏小体 AaA(2)2 转录 (3)橙色 XXY 父方 减数第一次分裂时X、Y染色体没有分离 可遗传变异 2015高考汇编 1. (2015新课标卷?)下列关于人类猫叫综合征的叙述，正确的是( ) A.该病是由于特定的染色体片段缺失造成的 B.该病是由于特定染色体的数目增加造成的 C.该病是由于染色体组数目成倍增加造成的 D.该病是由于染色体中增加某一片段引起的 2.(2015海南卷.19)关于等位基因B和b发生突变的叙述，错误的是( ) A(等位基因B和b都可以突变成为不同的等位基因 B(X射线的照射不会影响基因B和基因b的突变率 C(基因B中的碱基对G,C被碱基对A,T替换可导致基因突变 D(在基因b的ATGCC序列中插入碱基C可导致基因b的突变 3.(海南卷.21)关于基因突变和染色体结构变异的叙述，正确的是( ) A(基因突变都会导致染色体结构变异 B(基因突变与染色体结构变异都导致个体表现型改变 C(基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变 D(基因突变与染色体结构变异通常都用光学显微镜观察 4.(江苏卷.10)甲、乙为两种果蝇(2n),下图为这两种果蝇的各一个染色体组, 下列叙述正确的是( ) A. 甲、乙杂交产生的 F 减数分裂都正常 1 B. 甲发生染色体交叉互换形成了乙 C. 甲、乙1 号染色体上的基因排列顺序相同 D. 图示染色体结构变异可为生物进化提供原材料 5.(江苏卷.)经 X 射线照射的紫花香豌豆品种,其后代中出现了几株开白花植株,下列叙述错误的是( ) A. 白花植株的出现是对环境主动适应的结果,有利于香豌豆的生存 B. X 射线不仅可引起基因突变,也会引起染色体变异 C. 通过杂交实验,可以确定是显性突变还是隐性突变 D. 观察白花植株自交后代的性状,可确定是否是可遗传变异 6.(天津卷.4)低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体，从而产生染色体数目加倍的卵细胞，此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。上述过程中产生下列四种细胞，下图所示四种细胞的染色体行为(以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例)可出现的是( ) 7((上海卷.27)图9显示一对表型正常的夫妇及其智障 儿子细胞中的两对染色体(不考虑受精和胚胎发育过程中 的任何情况下造成)，造成儿子异常的根本原因是( ) A(父亲染色体上的基因发生突变 B(母亲染色体上的基因发生突变 C(母亲染色体发生缺失 D(母亲染色体发生易位 8.(海南卷.29)回答下列关于遗传和变异的问题: (1)高等动物在产生精子或卵细胞的过程中，位于非同源染色体上的基因会发生,,,,，同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生,,,,，这两种情况都可能导致基因重组，从而产生基因组成不同的配子。 (2)假设物种的染色体数目为2n，在其减数分裂过程 中，会出现不同的细胞，甲、乙2个模式图仅表示出了 Aa、Bb基因所在的常染色体，那么，图甲表示的是,, ,,(填“初级精母细胞”、“次级精母细胞”或“精细 胞”)，图乙表示的是,,,,(填“初级精母细胞”、“次 级精母细胞”或“精细胞”)。 (3)某植物的染色体数目为2n，其产生的花粉经培养可得到单倍体植株。单倍体是指,,,,,,,,。 9.(四川卷.11)果蝇的黑身、灰身由一对等位基因(B、b)控制。 (1)实验一:黑身雌蝇甲与灰身雄蝇乙杂交，F全为灰身，F随机交配，F雌雄果蝇表型比均为灰身:黑112 身,3:1。 ?果蝇体色性状中，,,为显性。F的后代重新出现黑身的现象叫做 ;F的灰身果蝇中，杂合12子占 。 ?若一大群果蝇随机交配，后代有9900只灰身果蝇和100只黑身果蝇，则后代中Bb的基因型频率为 。 若该群体置于天然黑色环境中，灰身果蝇的比例会 ，这是 的结果。 (2)另一对同源染色体上的等位基因(R、r)会影响黑身果蝇的体色深度。 实验二:黑身雌蝇丙(基因型同甲)与灰身雄蝇丁杂交，F全为灰身，F随机交配，F表型比为:雌蝇中灰112身:黑身,3:1;雄蝇中灰身:黑身:深黑身,6:1:1。 ?R、r基因位于 染色体上，雄蝇丁的基因型为 ，F中灰身雄蝇共有 种基因型。 2 ?现有一只黑身雌蝇(基因型同丙)，其细胞(2n,8)中?、?号染色 体发生如图所示变异。 变异细胞在减数分裂时，所有染色体同源区段须联会且均相互分离，才 能形成可育配子。 用该果蝇重复实验二，则F雌蝇的减数第二次分裂后期细胞中有 条1 染色体，F的雄蝇中深黑身个体占,,。 2 2014年汇编 1([2014?浙江卷] 除草剂敏感型的大豆经辐射获得抗性突变体，且敏感基因与抗性基因是1对等位基因。下列叙述正确的是( ) A(突变体若为1条染色体的片段缺失所致，则该抗性基因一定为隐性基因 B(突变体若为1对同源染色体相同位置的片段缺失所致，则再经诱变可恢复为敏感型 C(突变体若为基因突变所致，则再经诱变不可能恢复为敏感型 D(抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对替换所致，则该抗性基因一定不能编码肽链 2( [2014?江苏卷] 下图是高产糖化酶菌株的育种过程，有关叙述错误的是( ) 挑取200个X射线处理初筛复筛X射线处理出发菌株――?――?选出50株――?选出5株――?多轮重复筛选 单细胞菌株 A(通过上图筛选过程获得的高产菌株未必能作为生产菌株 B(X射线处理既可以引起基因突变也可能导致染色体变异 C(上图筛选高产菌株的过程是定向选择过程 D(每轮诱变相关基因的突变率都会明显提高 3( [2014?四川卷] 下列有关实验方法或检测试剂的叙述，正确的是( ) A(用改良苯酚品红染色观察低温诱导的植物染色体数目变化 B(用健那绿和吡罗红染色观察DNA和RNA在细胞中的分布 C(用纸层析法提取菠菜绿叶中的色素和鉴定胡萝卜素提取粗品 D(用标志重捕法调查田鼠种群密度及农田土壤小动物的丰富度 4( [2014?四川卷] 油菜物种甲(2n,20)与乙(2n,16)通过人工授粉杂交，获得的幼胚经离体培养形成幼苗丙，用秋水仙素处理丙的顶芽形成幼苗丁，待丁开花后自交获得后代戊若干。下列叙述正确的是( ) A(秋水仙素通过促进着丝点分裂，使染色体数目加倍 B(幼苗丁细胞分裂后期，可观察到36或72条染色体 C(丙到丁发生的染色体变化，决定了生物进化的方向 D(形成戊的过程未经过地理隔离，因而戊不是新物种 5( [2014?山东卷] 下列有关实验操作的描述，正确的是( ) A(鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，振荡后再加CuSO溶液 4 B(制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色 C(低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理 D(探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温 7(G2[2014?江苏卷] 下列关于染色体变异的叙述，正确的是( ) A(染色体增加某一片段可提高基因表达水平，是有利变异 B(染色体缺失有利于隐性基因表达，可提高个体的生存能力 C(染色体易位不改变基因数量，对个体性状不会产生影响 D(通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育，培育出作物新类型 6( [2014?北京卷] 拟南芥的A基因位于1号染色体上，影响减数分裂时染色体交换频率，a基因无此功能;B基因位于5号染色体上，使来自同一个花粉母细胞的四个花粉粒分离，b基因无此功能。用植株甲 (AaBB)与植株乙(AAbb)作为亲本进行杂交实验，在F中获得了所需的植株丙(aabb)。 2 (1)花粉母细胞减数分裂时，联会形成的________经________染色体分离、姐妹染色单体分开，最终复制后的遗传物质被平均分配到四个花粉粒中。 (2)a基因是通过将T,DNA插入到A基因中获得的，用PCR法确定T,DNA插入位置时，应从图1中选择的引物组合是________。 (3)就上述两对等位基因而言，F中有________种1 基因型的植株。F中表现型为花粉粒不分离的植株所2 占比例应为________。 (4)杂交前，乙的1号染色体上整合了荧光蛋白基因C、R。两代后，丙获得C、R基因(图2)。带有C、R基因的花粉粒能分别呈现出蓝色、红色荧光。 ?丙获得了C、R基因是由于它的亲代中的 ________在减数分裂形成配子时发生了染色体交换。 ?丙的花粉母细胞进行减数分裂时，若染色体在C 和R基因位点间只发生一次交换，则产生的四个花粉粒 呈现出的颜色分别是____________________________________________________________________。 ?本实验选用b基因纯合突变体是因为:利用花粉粒不分离的性状，便于判断染色体在C和R基因位点间________，进而计算出交换频率。通过比较丙和________的交换频率，可确定A基因的功能。 7( [2014?山东卷] 果蝇的灰体(E)对黑檀体(e)为显性;短刚毛和长刚毛是一对相对性状，由一对等位基因(B、b)控制。这两对基因位于常染色体上且独立遗传。用甲、乙、丙三只果蝇进行杂交实验，杂交组合、F表现型及比例如下: 1 (1)根据实验一和实验二的杂交结果，推断乙果蝇的基因型可能为________或________。若实验一的杂交结果能验证两对基因E、e和B、b的遗传遵循自 由组合定律，则丙果蝇的基因型应为________。 (2)实验二的F中与亲本果蝇基因型不同的个体所占的比例为________。 1 (3)在没有迁入迁出、突变和选择等条件下，一个由纯合果蝇组成的大种群 个体间自由交配得到F，F中灰体果蝇8400只，黑檀体果蝇1600只。F中e111 的基因频率为________，Ee的基因型频率为________。亲代群体中灰体果蝇的 百分比为________。 (4)灰体纯合果蝇与黑檀体果蝇杂交，在后代群体中出现了一只黑檀体果蝇。出现该黑檀体果蝇的原因可能是 亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失。现有基因型为EE、Ee和ee的果蝇可供选择，请完成下列实验步骤及结果预测，以探究其原因。(注:一对同源染色体都缺失相同片段时胚胎致死;各型配子活力相同) 实验步骤:?用该黑檀体果蝇与基因型为________的果蝇杂交，获得F; 1 ?F自由交配，观察、统计F表现型及比例。 22 结果预测:?.如果F表现型及比例为____________，则为基因突变; 2 ?.如果F表现型及比例为____________，则为染色体片段缺失。 2 经典题型 1.下图有关生物变异来源概念图叙述不正确的是 A(产生镰刀型细胞贫血症的直接原因是图中的?的改变 B(图中?过程发生在减数第二次分裂时期 C(表中的??可分别表示为基因突变和基因重组 D(?的结构改变不一定会造成生物性状的改变 2.某植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体 的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b(见右图)。如以该植株为父本，测交后代中部分表现为红色性状。下列解释最合理的是( ) A(减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为B B(减数第二次分裂时姐妹染色单体3 与4 自由分离 C(减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合 D(减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换 3(急性早幼粒细胞白血病是最凶险的一种白血病，发病机理如下图所示，2010年度国家最高科学技术奖获得者王振义院士发明的“诱导分化疗法”联合应用维甲酸和三氧化二 砷治疗该病。维甲酸通过修饰PML—RARa，使癌细胞重新分化“改邪归 正”;三氧化二砷则可以引起这种癌蛋白的降解，使癌细胞发生部分分 化并最终进入凋亡。下列有关分析不正确的是( ) ( A(这种白血病是早幼粒细胞发生了染色体变异引起的 B(这种白血病与早幼粒细胞产生新的遗传物质有关 C(维甲酸和三氧化二砷均改变了癌细胞的DNA结构 D(“诱导分化疗法”将有效减少病人骨髓中积累的癌细胞 4.右图中?和?表示发生在常染色体上的变异。?和?所表示的变异类型分别属于 A. 重组和易位 B. 易位和易位 C. 易位和重组 D. 重组和重组 5.如下图所示某生物细胞减数分裂时，两对联会的染色体之间出现异常的“十字型 结构”，图中字母表示染色体上的基因。据此所做出的推断正确的是 A(此种异常源于同源染色体间的交叉互换 B(该生物可能是二倍体生物，其基因型为AaBbHh C(该生物只能产生AaH、Bbh两种异常配子 D(此种异常对于生物的进化毫无意义 6.(2012 上海)图4为细胞内染色体状态示意图。这种染色体状态表示已发生 A.染色体易位 B.基因重组 C.染色体倒位 D.姐妹染色单体之间的交换 7.子叶黄色(Y，野生型)和绿色(y，突变型)是孟德尔研究的豌豆相对性状之一。野生型豌豆成熟后，子叶由绿色变为黄色。 (1)在黑暗条件下，野生型和突变型豌豆的叶片总叶绿素含量的变化见图甲。其中，反映突变型豌豆叶片总叶绿素含量变化的曲线是________。 (2)Y基因和y基因的翻译产物分别是SGRY和SGRy蛋白，其部分氨基酸序列见图乙。据图乙推测，Y基因突变为y基因的原因是发生了碱基对的_______和________。进一步研究发现，SGRY蛋白和SGRy蛋白都能进入叶绿体。可推测，位点________的突变导致了该蛋白的功能异常，从而使该蛋白调控叶绿素降解的能力减弱，最终使突变型豌豆子叶和叶片维持“常绿”。 (3)水稻Y基因发生突变，也出现了类似的“常绿”突变植株y2，其叶片衰老后仍为绿色。为验证水稻Y基因的功能，设计了以下实验，请完善。 (一)培育转基因植株:?.植株甲:用含有空载体的农杆菌感染____________的细胞，培育并获得纯合植株。 ?.植株乙:________________，培育并获得含有目的基因的纯合植株。 (二)预测转基因植株的表现型:植株甲:________维持“常绿”; 植株乙:__________________。 (三)推测结论:______________________________________________________。 2015 ABCDA BD 8(1)自由组合 交叉互换 (2)初级精母细胞 精细胞 (3)体细胞内含有本物种配子染色体数目的个体 r9(1)?灰色 性状分离 2/3 ?18% 下降 自然选择 (2)?X BBXY 4 ?8或6 1/32 2014 ADABA 6((1)四分体 同源 (2)?和? (3)2 25% (4)?父本和母本 ?蓝色、红色、蓝和红叠加色、无色 ?交换与否和交换次数 乙 7((1)EeBb eeBb(两空可颠倒) eeBb (2)1/2 (3)40% 48% 60% (4)答案一:?EE ?.灰体?黑檀体,3?1 ?.灰体?黑檀体,4?1 答案二:?Ee ?.灰体?黑檀体,7?9 ?.灰体?黑檀体,7?8 经典题型 BBCAB B 7(1)A (2)替换 增加 ? (3)(一)突变植株y2 用Y基因的农杆菌感染纯和突变植株y2 (二)能 不能维持“常绿” (三)Y基因能使子叶由绿色变为黄色