蘑菇转了一个弯

蘑菇转了一个弯 2011年上海市初中毕业统一学业考试 语文试卷 ,满分150分～考试时间100分钟, 考生注意: 1( 本试卷共27题。 2( 请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文(42分) (一)默写(18分) 1.草枯鹰眼疾， 。(《观猎》) 2.欲把西湖比西子， 。(《饮湖上初晴后雨》) 3. ，千载谁堪伯仲间。(《书愤》) 4.当年万里觅封侯， 。(《诉衷情》) 5. ，思而不学则殆。(《孔孟论学》) 6.醉翁之意不在酒， 。(《醉翁亭记》) (二)阅读下面的诗，完成第7—8题(4分) 如梦令 李清照 昨夜雨疏风骤～浓睡不消残酒。试问卷帘人～却道海棠依旧。知否～知否,应 是绿肥红瘦。 7.“浓睡”在词中的意思是 。(2分) 8(下列理解不正确的一项是(2分) A.“雨疏风骤”的意思是雨点稀疏，晚风急猛。 B.“海棠依旧”是词人对“卷帘人”的回答。 C.“绿肥红瘦”描写出雨后海棠花的情景。 D.这首词篇幅短小，有人物，有对话，意味深长。 语文2011第1页(共6页) (三)阅读下文，完成第9—11题(8分) 蒋氏大戚～汪然出涕曰:‚君将哀而生之乎,则吾斯役之不幸～未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役～则久已病矣。自吾氏三世居是乡～积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙～殚其地之出～竭其庐之入～号呼而转徙～饥渴而顿踣～触风雨～犯寒暑～呼嘘毒疠～往往而死者相藉也。囊与吾祖居者～今其室十无一焉,与吾父居者～今其室十无二三焉,与吾居十二年者～今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡～叫嚣乎东西～隳突乎南北～哗然而骇者～虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起～视其缶～而吾蛇尚存～则弛然而卧。谨食之～时而献焉。退而甘食其土之有～以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉～其余则熙熙而乐……? 9.上文节选自课文《 》，作者柳宗元是 (朝代)的文学家。(2分) 10.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义(3分) 谨食之，时而献焉。 ( 11.下列理解不正确的一项是(3分) A.蒋氏上交捕来的蛇是为了抵充赋税。 B.上文写出了百姓生活困苦不堪的现实。 C.凶暴的官吏把乡里搅得鸡犬不宁。 D.蒋氏的生活态度是随遇而安。 (四)阅读下文，完成第12—15题(12分) ???韩魏公知北都～有中外亲献玉盏一只～云:‚耕者入坏冢而得～真绝宝也。?特((?设一卓～致玉盏其上～且将用之将酒～遍劝坐客。俄为吏将误触台倒～玉盏俱碎～坐客皆愕然～吏将伏地待罪。公神色不动～笑谓坐客曰:‚物破亦自有时。?谓吏将曰:‚非故也～何罪之有?? 【注】?韩魏公知北都:韩魏公担任北都的行政长官。?中外亲:表兄弟。?坏冢:荒墓。 ?卓:同“桌”。 12.解释下列句中加点词(4分) (1)云( ) (2)得( ) 13.对文中画线句翻译正确的一项是(3分) A.(你)不是故意的，有什么罪呢, B. 不是这个原因，(你)有什么罪呢, C((你)不是故意的，何必怪罪你呢, D(不是这个原因，何必怪罪你呢, 14.“吏将伏地待罪”的原因是 。(用原文语句回答)(2分) 15.本文表现了韩魏公 的品质。(3分) 语文2011第2页(共6页) 二、现代文(48分) (一)阅读下文，完成第16—20题(20分) ?据《今晚报》的一篇文章透露～大型电视剧《采桑子》拍摄现场‚出现了一道好风景?:剧组中不少人都随身带着字典～一遇到吃不准的问题～就立刻向‚老师?请教。主演陈小艺说:‚《采桑子》是一部历史剧～文化含量很高的～自己深感才疏学浅～自然不敢掉以轻心。?这道‚好风景?本人虽未能目睹～但还是有眼睛一亮之感。 (((( ?这些年来～总是见到‚念白字?的新闻。比如苏轼的‚转朱阁～低绮户～照无眠?～‚绮?读音为,ǐ～王菲却唱成了,ǐ。又如蔡依林在唱《怀念》时～将‚未完的‘龃龉’?一句唱成了‚未完的‘,ǔ,ǔ’?。龃龉～正确的读音应是,ǔ,ǔ。和这些‚念白字?的新闻相比～《采桑子》剧组‚带着字典拍片?～犹如春风佛过田野～给我们带来了清新的空气。 ?其实～在老一辈艺术家中～这种做法早已成为习惯。电影艺术家孙道临演技精湛～一招一式～无不传神。然而他却是‚艺高胆不大?～哪怕排练一首短诗～也会在包里装着一本《新华字典》备查～唯恐稍有闪失。正是几十年如一日的‚严谨?～练就了他的台词功夫～在演艺界有口皆碑:不仅嗓音浑厚～吐字清晰～而且发音准确～字正腔圆～没有在演出中念过什么白字。孙道临先生曾经真诚地说:‚中国字那么多～念不出来没什么难为情,但如果想当然地乱念～那是对不起观众的。? ?由孙道临想到巴金老人。巴老的书房里有一张简陋的狭小的书桌～《随想录》中的不少文章～便是在这张书桌上完成的。书桌上除了摊放着纸、笔之外～还有一本《现代汉语词典》。遇到一时想不起来的字～巴老总是会翻开词典～查清楚以后才肯落笔。这就是一代大家的写作态度。《随想录》的手稿本～我至少读过三遍～几乎没发现什么错字～原因大概就在此吧。在我的脑海里～经常会浮现出巴老查阅词典的景象。这是一个寻常的生活镜头～但它象征着一种高尚的文化精神。 ?字典是无声的老师。在校园学习阶段～是字典为我们释疑解惑～不断完善我们的知识结构,在工作以后～同样是字典为我们把关纠错～保证文化产品的内容质量和文字质量。一个懂得感恩的人～是不该否认字典在文化生活中的地位的。 ?向字典鞠躬吧。从一个人对待字典的态度～是不难看出他的敬业精神和文化良知的。你说是吗, 16.第?段画线句中的错别字是 ，它的正确写法是 。(2分) 17.第?段中“眼睛一亮”在文中的意思是 。(3分) 18.第??段运用的论证是 ，其作用是 ;第?段主要论述了 。(8分) 19. 下面这段文字在文中最恰当的位置是(3分) 艺术家如此～文学家如此～政治家又何尝不是如此,毛泽东主席便为我们树立了榜样。在那兵荒马乱的年代～《辞源》这部工具书伴随毛主席转战南北。毛主席深夜写作时～常常会在奋笔疾书的间隙～停下来翻翻《辞源》。这是多么耐人寻味的历史细节。 A. ??段之间 B. ??段之间 C. ??段之间 D. ??段之间 语文2011第3页(共6页) 20.参考《现代汉语词典》对词语的释义，选择正确的词语填在横线处(4分) 郁达夫说‚一粒沙里见世界～半瓣花上说人情?～就是说～要善于用小事情来 ,反 应、反映,社会、抒发情感、表现思想～ ,揭示、揭晓,深刻的哲理和普遍规律～ 这就是以小见大。 《现代汉语词典》释义: 【反应】?动 机体受到体内或体外的刺激而引起【反映】动 ?反照，比喻把客观事物的实质表现相应的活动。?名 事情所引起的意见、态度或行出来。?把情况、意见等告诉上级或有关部门。 动。 【揭示】动 ?公布(文告等)。?使人看见原来不【揭晓】动 公布(事情的结果)。 容易看出的事物。 (二)阅读下文，完成第21—26题(28分) 龙眼与伞 ?大兴安岭的春雪比冬雪姿容灿烂。雪花仿佛沾染了春意～朵大～疏朗。它们飘飘洒洒地飞舞在天地间～犹如畅饮了琼浆～轻盈～娇媚。 ?我是喜欢看春雪的～这种雪下得时间不会长～也就两三个小时。站在窗前～等于是看老天上演的一部宽银幕的黑白电影。山、树、房屋和行走的人～在雪花中闪闪烁烁～气象苍茫而温暖～令人回味。 ?去年～我在故乡写作长篇《额尔古纳河右岸》。四月中旬的一个下午～正写得如醉如痴～电话响了。是妈妈打来的～她说:‚我就在你楼下～下雪了～我来给你送伞～今天早点回家吃饭吧。? ?没有比写到亢奋处遭受打扰更让人不快的了。我气恼地对妈妈说:‚雪有什么可怕的～我用不着伞～你回去吧～我再写一会儿。?妈妈说:‚我看雪中还夹着雨～怕把你浇湿～你就下来吧:?我终于忍耐不住了～冲妈妈无理地说:‚你也是～来之前怎么不打个电话～问问我需不需要伞。我不要伞～你回去吧:? ?我挂断了电话。听筒里的声音消逝的一瞬～我马上意识到自己犯了最不可饶恕的错误:我跑到阳台～看见飞雪中的母亲撑着一把天蓝色的伞～微弓着背～缓缓地朝回走。她的腋下夹着一把绿伞～那是为我准备的啊:我想喊住她～但羞愧使我张不开口～只是默默地看着她渐行渐远。 ?也许是太沉浸在小说中了～我竟然对春雪的降临毫无知觉。从地上的积雪看得出来～它来了有一两个小时了。确如妈妈所言～雪中夹杂着丝丝细雨～好像残冬流下的几行清泪。做母亲的～怕的就是这样的泪水会淋湿她的女儿啊:而我～却粗暴地践踏了这份慈爱: ?从阳台回到书房后～我将电脑关闭～站在南窗前。窗外是连绵的山峦～雪花使远山隐遁了踪迹～近处的山也都模模糊糊～如海市蜃楼。山下没有行人～更看不到鸟儿的踪影。 语文2011第4页(共6页) 看来老天也在挥洒笔墨～书写世态人情。我想它今天捕捉到的最辛酸的一笔～就是母亲夹着伞离去的情景。 ?雪停了。黄昏了。我锁上门～下楼～回妈妈那里。做了错事的孩子最怕回家～我也一样。朝妈妈家走去的时候～我觉得心慌气短。妈妈分明哭过～她的眼睛红肿着。我向她道歉～说我错了～请她不要伤心了～她背过身去～又抹眼泪了。我知道自己深深伤害了她。我虽然四十多岁了～在她面前～却依然是个任性的孩子。 ?母亲看我真的是一副悔过的表情～便在晚餐桌上～用一句数落原谅了我。她说:‚以后你再写东西时～我可不去惹你:? ?《额尔古纳河右岸》初稿完成后～我到青岛改稿。一天午后～青岛海洋大学文学院的刘老师来看我～我们坐在一起聊天。她对我说～十几年前～她的儿子在沈阳得了重病～沈阳的亲属给刘老师打电话～让她赶快去沈阳。刘老师说～她坐上开往沈阳的火车后～脑子里全都是儿子的影子～他的笑脸～他说话的声音～他喊妈妈时的样子。她黯然神伤的样子引起了别人的同情～有个福建旅客抓了几颗龙眼给她。刘老师说～那个年代～龙眼在北方是稀罕的水果～她没吃过～她想儿子一定也没吃过。她没舍得吃一颗龙眼～而是一路把它们攥在掌心～想着带给儿子…… 11那个时刻～我的眼前蓦然闪现出春雪中妈妈为我送伞的情景。母爱就像伞～把阴? 晦留给自己～而把晴朗留给儿女。母爱也像那一颗颗龙眼～不管表皮多么干涩～内里总是深藏着甘甜的汁液。 21.第?段画线句运用的修辞方法是 ，其表达效果是 。(3分) 22.第?~?段，“我”的心理状态经历了从 亢奋 ? ? 的变化过程。(4分) 23.第?段中“妈妈”“又抹眼泪”的原因是 。(3分) 24.作者“妈妈”“把阴晦留给自己”的具体表现是:?母亲独自默默地回家 ? ;“把晴朗留给儿女“的具体表现是:? ? ，(6分) 25.对本文主旨理解最恰当的一项是(4分) A.体现了母亲乐观开朗的个性。 B(赞美了母亲的慈爱、宽容。 C(抒发了对母亲的思念之情。 D(表现了母爱的无私、高尚。 26.作者写了自己与母亲之间的故事，为什么还要写刘老师的故事,结合全文，从结构和 内容两个角度，说说你的看法。(80字左右)(8分) 语文2011第5页(共6页) 三、写作(60分) 27(题目:悄悄地提醒 要求:(1)写一篇600字左右的文章。 (2)不得透露个人相关信息。 (3)不得抄袭。 语文2011第6页(共6页)