对建立班级QQ群的一些尝试【可编辑版】

对建立班级QQ群的一些尝试【可编辑版】 对建立班级QQ群的一些尝试 对建立班级QQ群的一些尝试 对建立班级QQ群的一些尝试由于现在的学生居住比较分散，放学后大家各分东西，很难聚集在一起交流和学习。因此，我们可利用更多通讯途径与学生进行联系。可通过建立一个班级qq群、email或手机短信与学生进行沟通。通过qq群学生与学生的对话，我们可以随时了解学生的思想动态。班主任可以把通知等信息通过qq群、email或手机短信的方式散发出去对学生进行舆论导向。同时，学生也可以通过这些方式把自己的意见传达给班主任。 通过QQ群的一些收获: 1、顺应时代潮流: 在网络时代，建立班级QQ群，符合时代趋势，也符合现在家庭生活:现在的城市家庭，电脑已得到普及，上网已成为生活的一部分。 2、缓解隔代接送问题: 现在在我们班里很多孩子都是祖辈在照管、接送，一些通知出起家长栏中有些爷爷奶奶不认识字，有些记性不太好。而在QQ群公告栏里刊出通知，能让父母家长们及时、准确的看到小学内的通知和信息。 3、打破时空限制: 和家长交流的时间不再限制在在校时间，也可以在下班后，在休息日，也把再局限面对面的交流。 4、拉近与家长间距离: 因为是在网上经常见面聊天，所以家长和家长、教师和家长更像朋友，拉家常、谈孩子、说天下，无话不谈，而在QQ群里群聊时更有一种朋友聚会畅所欲言的感觉。 5、弥补面对面交流的尴尬: 说到孩子难免有说到孩子不是的时候，通常会出现欲言欲止、词不达意的情况，有时一时口快也难免有说得不舒服的时候，在QQ上交流可以斟酌词句之后再发送，对方看不到你的迟疑，还以为你打字慢，有了思索的空间。特别对于我们这种不太善用口头语言表达的老师更有用。而且书面语言一般都显得文诌诌，措辞不会太犀利。 6、更具开放性、互动性和间接性: 在QQ群里呈现的内容不光是文字，还可以是图片、照片、录象等，家长可以互相传阅、共享。在可以思索，前后语言有可检性; 另外QQ群也可以作为日常家园联系的补充，教师可以针对个别最近一段时间联系得不多的家长在QQ上给予留言，以做到面向全体。也可以通过QQ群的聊天记录来查漏补缺，还能帮助回忆一些聊天的内容，对孩子进行阶段性的对比。 需要注意的是: 1、要注意孩子的隐私: 在交谈中如果涉及到孩子表现不太好，或者有些类似于说脏话、大人等不宜于在群聊中出现，建议私聊; 2、不在家长面前数落别人孩子的不是: 每个孩子在家长心目中都是最出色的，都不希望自己的孩子在班级中处于劣势，所以教师不能随意作出评价，否则在数落别人的不是的时候也等于是贬低了自己的形象。 3、交谈要真诚、友善。 人与人之间的交流最忌讳伪善，当面一套背后一套，终有一天会被人识破，所以一切为了孩子，作为教师要多从家长的角度、孩子的角度思考问题，做一个真诚的人。 当然在QQ群空间里你的内容越丰富，更新越及时，就越受大家欢迎了。相信以一颗为了孩子的心去建设班级QQ群，QQ群一定会发挥它更大的效用的。