园林专业测量学实训报告

园林专业测量学实训 实训一 水准仪的认识与使用 ,.1 目的与要求 ,.2 与仪器工具 ,.3 方法与步骤 1.3.1水准仪及水准尺的认识和使用 熟悉DS3水准仪的主要部件名称、作用及使用，如图1-1 1.3.2水准仪的使用 1.3.2.1安置水准仪 1.3.2.2粗平 第 1 页 共 41 页 1.3.2.3照准水准尺(照准A尺) 1.3.2.4精平与读数 第 2 页 共 41 页 1.4自动安平水准仪的使用 1.5自动安平水准仪与DS水准仪的操作大致相同，不同之处为: 3 1.6注意事项 ,.7 报告书 实训报告 ,.8思考 什么是视差,产生视差的原因是什么, ,.9练习作业 ,.9.1用脚螺旋粗平，若操作熟练后，只用2个脚螺旋即可整平，你可以试一试。 附表1-1 水准测量记录表 测 测 水准尺读数 站 点 /mm A I B 第 3 页 共 41 页 实训二 普通水准测量一站施测及检核 2.1 目的与要求 2.2计划与仪器工具 2.3实训内容 2.4方法与步骤 表2-1 水准测量记录表 高 平均高 测 测 水准尺读数 高 程 差/mm 差/mm 站 点 /m 后 视/mm 前 视/mm A 已知 27.354 I B 第 4 页 共 41 页 改A 变仪器 B , 高度 , 计算检核 表2-2 水准测量记录表(双面尺法) 水准尺读数 高 差/mm 平均高差/mm 测 站 测 点 高 程/m 备注 后 视/mm 前 视/mm 黑面 A 黑: 已知 27.354 红面(4787) I 黑面 B 红: , 红面(4687) , 计算检核 黑面 A 黑: 已知 27.354 红面(4687) II 黑面 红: B , 红面(4787) , 计算检核 2.5注意事项 第 5 页 共 41 页 2.6报告书 2.6.1实训报告 上交水准测量记录计算表(见表2-1)。 2.6.2思考题 2.6.2.1为什么在水准测量中要求前、后视距离相等, 2.6.2.2一个测站的水准测量中，观测了后视，瞄准前视后，是否需要再次粗平、精平, 第 6 页 共 41 页 实训三 普通水准测量(多站施测)及路线校核 3.1 目的与要求 3.2计划与仪器工具 3.3实训内容 3.4方法与步骤 第 7 页 共 41 页 表2 -1水准测量记录计算表 仪器编号: 填表日期: 年 月 日 测站 测点 后视读数前视读数 高差 高差改正改正后高高程 备注 /mm /mm /mm 值/mm 差/mm /m 往测 已知 27.354m A I 1 1 II 2 2 III B 往 , 返测 B IV 2 2 V 1 1 VI A 返 , fh高差闭合差的计算:=h往+h返 ,, 第 组 观测员: 记录员: 3.5注意事项 第 8 页 共 41 页 3.6报告书 3.6.1实训报告 3.6.2上交水准测量记录计算表(见表2-1)。 3.6.3思考题 3.6.3.1什么叫高差闭合差,列出3种路线水准测量的高差闭合差的公式。 3.6.3.2简述普通水准测量和四等水准测量的区别。 第 9 页 共 41 页 实训四 DJ光学经纬仪的认识与光学对中 6 4.1目的与要求 4.2 计划与仪器工具 4.3方法与步骤 4.3.1(熟悉DJ光学经纬仪各主要构件的名称和作用 6 4.3.2经纬仪光学对中、整平 第 10 页 共 41 页 4.4 注意事项 4.5 报告书 上交实训报告:将经纬仪光学对中详细步骤记录在实验报告纸上作为实验报告上 交。 第 11 页 共 41 页 实训五 光学经纬仪水平角观测瞄准目标和读数 5.1目的与要求 5.2计划与仪器工具 5.3方法与步骤 5.3.1DJ光学经纬仪水平角观测瞄准目标 6 5.3.2读数 第 12 页 共 41 页 0图5-2中，度盘读数:9218ˊ00〞。 图5-3 DJ2经纬仪读数窗 第 13 页 共 41 页 5.4注意事项 5.5报告书 上交实训报告 将观测数据水平度盘读数记录表(见表5-1)上交。 表5-1水平盘读数记录表 班级: 姓名: 日期: 年 月 日 测站 目标 水平度盘读坚直度盘读备注 数 数 A B O C D 第 14 页 共 41 页 实训六 测回法观测水平角 6.1目的与要求 6.2计划与仪器工具 6.3实训内容 6.4方法和步骤。 以上为一个测回观测，为提高精度，可按上述方法观测n个测回，但每测回盘左起始 方向应按180?/n 配置度盘起始读数。 6.5 注意事项 6.6 报告书 6.6.1上交实训报告 6.6.2上交测回法观测水平角记录表(见表6-1)。 第 15 页 共 41 页 表6-1 测回法观测水平角记录表 班级: 姓名: 日期: 年 月 日 竖盘 水平度盘读数 角 值 平均角值 备 测 站 测 点 000位置 注 ˊ ″ ˊ ″ ˊ ″ A B C B A 6.6.3练习题 甲、乙两组均用DJ光学经纬仪先后用测回法观测了同一水平角，其观测结果如表6-26 所示，对其进行计算，评定观测结果有无超限。 表6-2 水平角观测记录表 竖盘 水平度盘读数 角 值 平均角值 测 站 测 点 计 算 000位置 ˊ ″ ˊ ″ ˊ ″ A 0 02 30 盘左 B 92 12 42 ? B 272 13 24 盘右 A 180 08 12 A 0 04 12 盘左 B 92 14 48 ? B 272 15 54 盘右 A 180 05 30 第 16 页 共 41 页 实训七 竖直角观测 7.1目的与要求 7.2 计划与仪器工具 7.3 方法与步骤 7.3.1认识竖直度盘的构造 7-1 DJ经纬仪竖直度盘结构与刻划 6 第 17 页 共 41 页 7.3.2竖直角观测 7.4 注意事项 7.5 报告书 7.5.1上交实训报告 7.5.2上交竖直角观测记录表(见表7-1)。 表7-1 竖直角观测记录表 仪器编号: 日期: 年 月 日 垂直度盘读指标一测垂 半测回垂直角 测 目 直度盘数 差 回垂直角 站 标 位置 〞 〞 ˊ 〞 〞 ˊ 〞 〞 ˊ 〞 盘 左 ? A 盘 右 第 组 组观测员: 记录员: 第 18 页 共 41 页 实训八 视距测量 8.1 目的与要求 8.2 计划与仪器与工具 8.3 方法与步骤 8.3.1视线水平时的视距测量 8.3.2视线倾斜时的视距测量 8.4注意事项 第 19 页 共 41 页 8.5 报告书 8.5.1上交实训报告 上交视线水平时视距测量记录计算表(见表8-1)和视线倾斜时视距测量表(见表8-2)。 表8-1 视线水平时视距测量记录计算表 测 目 下 丝 上 丝 尺间平 距备 注 站 标 隔l /m 表8-2 视线倾斜时视距测量表 下 丝 尺间隔竖盘读竖直角平 距高 差测 站 目 标 备 注 l 数 a /m /m 上 丝 第 20 页 共 41 页 实训九 小区域平面控制测量(导线控制测量) 9.1 目的与要求 9.2 计划与仪器与工具 9.3 方法与步骤 9.3.1外业 9.3.1.1踏勘选点(根据实训基地的实际情况和实训时间选取6个点并做好标记) 9.3.1.2边长测量(应测水平距离) 9.3.1.3角度测量 9.3.2内业 第 21 页 共 41 页 表9-1 ,点号 转折角 方位角 边长D 观测值 改正数 改正后角值 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 , 表9-2 横坐标增量,y,x纵坐标增量 坐标 坐标 点号 改正后改正 y x 计算值 改正数 计算值 改正数 值 后值 1 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 第 22 页 共 41 页 3 4 5 6 1 , 9.4注意事项 9.5 报告书 8.5.1实训报告附表9-1和表9-2 第 23 页 共 41 页 实训十 大比例测绘地形图 10.1 目的与要求 10.2计划与仪器工具 10.3方法与步骤 10.3.1校园局部地形图测绘——控制测量 10.3.2校园局部绿化竣工图测绘——碎部测量(园路等地物部分) 10.3.3校园局部绿化竣工图测绘——碎部测量(地貌部分) 10.4注意事项 10.5 报告书 上交实训报告 10.5.1每小组上交一份测绘的地形图。 10.5.2上交碎部测量记录手簿表10-1。 第 24 页 共 41 页 表10-1 碎部测量记录手簿 特征点 下丝 尺间隔 水平角 竖盘读竖直角 平距 高程 备注 上丝 l β 数L α /m /m 第 25 页 共 41 页 实训十一 建筑物轴线放样和高程测量 11.1 目的与要求 11.2 计划与仪器工具 11.3 方法与步骤 说明: 11.3.1建筑定位测设BACD点 同样原理测设ACD点 第 26 页 共 41 页 11.4 注意事项 11.5 报告书 11.5.1上交实训报告 上交根据教师给定的一套建筑施工图绘制的建筑放样略图和计算资料。 11.5.2思考题 11.5.2.1精密测设水平距离和水平角的操作步骤是怎样的, 11.5.2.2极坐标法测设建筑轴线怎样操作, 第 27 页 共 41 页 实训十二 DJ2经纬仪及电子经纬仪的认识与使用 12.1目的与要求: 12.2计划与仪器工具: 12.3方法与步骤: 12.3.1电子经纬仪的认识: 12.3.2电子经纬仪的使用: 12.4注意事项 12.5报告书 12.5.1实训报告; 12.5.2上交水平角观测记录表(见表12-1)。 第 28 页 共 41 页 表12-1 水平角观测记录表 仪器编号: 日期: 年 月 日 测站 目标 竖盘位置 水平度盘读半测回角值 一测回角值 备注 数 ″ ″ ″ ˊ ″ ˊ ″ ˊ ″ 第 组 观测者: 记录者: 第 29 页 共 41 页 综 合 实 习 一、 目的与要求 二、 计划与仪器工具 三、实习任务 四、实习计划 周一 1(部署实习组织、实习任务、实习计划。 2(水准测量强化训练及考试(水准仪操作)。 周二 测回法观测水平角强化训练及考试(经纬仪操作) 周三 校园局部绿化竣工图测绘——控制测量 周四 校园局部绿化竣工图测绘——碎部测量(园路等地物地狼部分) 周五 1(校园局部绿化竣工图测绘——碎部测量(苗木部分) 2(施工放样(建筑定位)及水准测量(抄平) 五、方法和步骤 3(校园局部绿化竣工图测绘 第 30 页 共 41 页 六、注意事项 七、作业要求 ?每组上交1张校园局部绿化竣工图测。 八、实习总结 第 31 页 共 41 页 附件1: 测量实训须知 一、 准备工作 1)测量实训之前，必须认真阅读本实训指导书和复习教材中的相关内容，弄清基本概念和基本原理，了解实训目的、要求、步骤和有关注意事项，使实训工作能顺利按计划完成。 2)按实训指导书中提出的要求，于实训前准备好所需文具，如铅笔、小刀、计算器、三角板等工、器具。 二、实训要求 1)实训分小组进行，组长负责组织和协调实训各项工作，并负责仪器工具的借领、保管和归还等工作。 2)对实训规定的各项内容，小组内每人均应轮流操作，实训报告应独立完成。 3)实训应在规定时间内进行，不得无故缺席、迟到或早退;实训应在指定地点进行，不得擅自变更地点。 4)必须遵守本实训指导书所列的“测量仪器工具的借用规则”和“测量记录与计算规则”。 5)应认真听取教师的指导，实训的具体操作应按实训指导书的要求、步骤进行。 6)实训中出现仪器故障、工具损坏和丢失等情况时，必须及时向指导教师报告，不可随意自行处理。 7)实训结束时，应把观测记录和实训报告交实训指导教师审阅，经教师认可后方可收拾和清理仪器工具，归还实验室。 三、 测量仪器工具的借用规则 1)以小组长为单位凭有效证件前往测量实验室，借领实训指导书上注明的仪器工具。 2)借领时，应确认实物与实训指导书上所列仪器工具是否相符，仪器工具是否完好，仪器背带和提手是否牢固。如有缺损，立即补领或更换。借领时，各组依次由1—2人进入室内，在指定地点清点、检查仪器和工具，然后在登记表上填写班级、组号及日期。借领人签名后将登记表及学生证交管理人员。 3)仪器搬运前，应检查仪器箱是否锁好，搬运仪器工具时，应轻拿轻放，避免剧烈震动和碰撞。 4)实训过程中，各组应妥善保护仪器、工具。各组间不得任意调换仪器、工具。 5)实训结束后，应清理仪器工具上的泥土，及时收装仪器工具，送还仪器室检查，取回证件。仪器工具若有损坏或遗失，应填写报告单说明情况，并按有关规定给予赔偿。 四、测量仪器、工具的正确使用和维护 1.打开仪器箱时的注意事项 1)仪器箱应平放在地面或其他台子上才能开箱，不要托在手上或抱在怀里开箱，以免不小心将仪器摔坏。 2)开箱后未取出仪器前。要注意观察仪器安放的位置与方向，以免使用完毕装箱时因安放位置不正确而损伤仪器。 2.自箱内取出仪器时的注意事项 1)不论何种仪器，在取出前一定要先放松制动螺旋，以免取出仪器时因强行扭转而损坏制、微动装置，甚至损坏轴系。 2)自箱内取出仪器时，应一手握住照准部支架，另一手扶住基座部分，轻拿轻放，不要用一只手抓仪器。 3)自箱内取出仪器后，要随即将仪器箱盖好，以免沙土、杂草等不洁之物进入箱内，还要防止搬动仪器时丢失附件。 第 32 页 共 41 页 4)取仪器和使用过程中，要注意避免触摸仪器的目镜、物镜，以免玷污，影响成像质量。不允许用手指或手帕等物去擦仪器的目镜、物镜等光学部分。 3.架设仪器时的注意事项 1)伸缩式脚架三条腿抽出后，要把固定螺旋拧紧，但不可用力过猛而造成螺旋滑丝，防止因螺旋未拧紧而使脚架自行收缩而摔坏仪器，三条腿拉出的长度要适中。 2)架设脚架时，三条腿分开的跨度要适中，并得太靠拢易碰倒，分得太开易滑，都会造成事故;若在斜坡上架设仪器，应使两条腿在坡下(可稍放长)，一条腿在坡上(可稍缩短);若在光滑地而上加高仪器，要采取安全(例如用细绳将三脚架连接起来或用防滑板)，防止滑动摔坏仪器。 3)架设仪器时，应使架头大致水平(安置经纬仪的脚架时，架头的中央圆孔应大致与地而测站点对中)，若地面为泥土、草坪等软质地面，应将脚架尖踩入土中，以防仪器下沉。 4)从仪器箱取出仪器时，应一手握住照准部支架，加一手扶住基座部分，然后将仪器轻轻安放到三脚架头上。一手仍握住照准部支架，另一手将中心连接螺旋旋入基座底板的连接孔旋紧，预防因忘记拧上中心连接螺旋或拧得不紧而摔坏仪器。 5)仪器箱多为薄木板或塑料制成，不能承重，故不可踏、坐仪器箱。 4.仪器在使用过程中要做到 1)在阳光下或雨天作业时必须撑伞，防止日晒和雨淋(包括仪器箱)。 2)任何时候仪器旁必须有人守护，禁止无关人员搬弄和防止行人车辆碰撞。 3)如遇目镜、物镜外表而蒙上水汽而影响观测，应稍等一会儿或用纸片扇风使水汽散尽;如镜头有灰尘应用仪器箱中的软毛刷拂去或用镜头纸轻轻拭去。严禁用手指或手帕等物擦拭，以免损坏镜头上的药膜。观测结束后应及时安上物镜盖。 4)转动仪器时，应先松开制动螺旋，然后平稳转动。使用微动螺旋时，应先旋紧制动螺旋。 5)操作仪器时，用力要均匀，动作要准确轻缓。用力过大或动作太猛都会造成仪器损伤。制动螺旋不能拧得太紧，微动螺旋和脚螺旋不要旋到顶端，宜使用中段螺纹。使用各种螺旋不要用力过大或动作太猛，应用力均匀，以免螺纹滑丝。 6)仪器使用完毕装箱前要放松各制动螺旋，装入箱内要试合一下，在确认安放正确后，将各部制动螺旋略为旋紧，防止仪器在箱内自由转动而损坏某些部件。 7)清点箱内附件，若无缺失则将箱盖合上、扣紧、锁好。 8)仪器发生故障时，应立即停止使用，并及时向指导教师报告，不得擅自处理。 5.仪器的搬迁 1)远距离迁站或通过行走不便的地区时，必须将仪器装箱后再迁站。 2)近距离且平坦地区迁站时，可将仪器连同脚架一同搬迁。其方法是:先检查连接螺旋是否旋紧，然后松开各制动螺旋使仪器保持初始位置(经纬仪望远镜物镜对向度盘中心，水准仪物镜向后)，再收拢三脚架，一手托住仪器的支架或基座于胸前，一手抱住脚架放在肋下，稳步行走。严禁斜扛仪器，以防碰摔。 3)迁站时，应清点所有的仪器和工具，防止丢失。 6.仪器的装箱 1)仪器使用完后，应及时清除仪器上的灰尘和仪器箱、脚架上的泥土，套上物镜盖。 2)仪器拆卸时，应先松开各制动螺旋，将脚螺旋旋至中段大致同高的地方，再一手握住照准部支架，另一手将中心连接螺旋旋开，双手将仪器取下装箱。 3)仪器装箱时，使仪器就位正确，试合箱盖，确认放妥后，再拧紧各制动螺旋，检查仪器箱内的附件是否缺少，然后关箱上锁。若箱盖合不上，说明仪器位置未放置正确或未将脚螺旋旋至中段，应重放，切不可强压箱盖，以免压坏仪器。 4)清点所有的仪器和工具，防止丢失。 7.测量工具的使用 第 33 页 共 41 页 1)钢尺使用时，应避免打结、扭曲，防止行人踩踏和车辆碾压，以免钢尺折断。携尺前进时，应将尺身离地提起，不得在地而上拖拽，以防钢尺尺面刻划磨损。钢尺用毕后，应将其擦净并涂油防锈。钢尺收卷时，应一人拉持尺环，另一人把顺序卷入，防止绞结、扭断。 2)皮尺使用时，应均匀用力拉伸，避免强力拉曳而使皮尺断裂。如果皮尺浸水受潮，应及时晾干。皮尺收卷时，切忌扭转卷入。 3)各种标尺和花杆的使用，应注意防水、防潮和防止横向受力。不用时安放稳妥，不得垫座，不要将标尺和花杆随便往树上或墙上立靠，以防滑倒损坏或磨损尺面。花杆不得用于抬东西或作标抢投掷。塔尺的使用，还应注意接口处的正确连接，用后及时收尺。 4)测图板的使用，应注意保护板面，不准乱戳乱画，不能施以重压。 5)小件工具如垂球、测钎和尺垫等，使用完即收，防止遗失。 五、 测量记录与计算规划 1)实训记录必须直接填在规定的表格内，不得用其他纸张记录，再行转抄。 2)凡记录表格上规定应填写的项目不得空白。 3)观测者读数后，记录者应立即回报读数，经核实后再记录。 4)所有记录与计算均用绘图铅笔(2H或3H)记载。字体应端正清晰、数字齐全、数位对齐，字脚靠近底线，字体大小一般应略大于格子的一半，以便留出空隙改错。 5)记录的数据应写齐规定的位数，规定的位数视精度要求的不同而不同。对普通测量一般规定如表1.1。 表1.1 数据的位数 测量种类 数字的单位 记录位数 水准 米 三位(小数点后) 量距 米 三位(小数点后) 角度的分 分 二位 角度的秒 秒 二位 表示精度或占位的“0”均不能省略，如水准尺该数1.45m，应记为1.450 m;角度读数91"5ˊ6"，应记为91"05ˊ06"。 6)禁止擦拭、涂抹与挖补，发现错误应在错误处用横线划去。淘汰某整个部分时可以斜线划去，不得使原数字模糊不清。修改局部(非尾数)错误时，则将局部数字划去，将正确数字写在原数字上方。所有记录的修改和观测成果的淘汰，必须在备注栏注明原因(如测错、记错或超限等)。 7)观测数据的尾数部分不准更改，应将该部分观测值废去重测。废去重测的范围如表1.2所示。 表1.2 废去重测的范围 测量种类 数字的单位 记录位数 角度 分和秒的读数 —测回 量距 厘米和毫米的读数 —尺段 水准 厘米和毫米的读数 —测站 8)禁止连续更改，如水准测量的黑、红面读数;角度测量中的盘左、盘右读数;距离丈量中的往、返测读数等，均不能同时更改，否则重测。 9)数据的计算应根据所取的位数，按“4舍6入，5前单进双舍”的规则进行凑整。例如，若取至毫米位，则1.1084m、1.1076m、1.1085m、1.1075m都应记为1.108m。 10)每测站观测结束后，必须在现场完成规定的计算和检核，确认无误后方可迁站。 文 - 汉语汉字 编辑词条 第 34 页 共 41 页 文，wen，从玄从爻。天地万物的信息产生出来的现象、纹路、轨迹，描绘出了阴阳二气在事物中的运行轨迹和原理。 故文即为符。上古之时，符文一体。 古者伏羲氏之王天下也，始画八卦，造书契，以代结绳(爻)之政，由是文籍生焉。--《尚书序》 依类象形，故谓之文。其后形声相益，即谓之字。--《说文》序》 仓颉造书，形立谓之文，声具谓之字。--《古今通论》 (1) 象形。甲骨文此字象纹理纵横交错形。"文"是汉字的一个部首。本义:花纹;纹理。 (2) 同本义 [figure;veins] 文，英语念为:text、article等，从字面意思上就可以理解为文章、文字，与古今中外的各个文学著作中出现的各种文字字形密不可分。古有甲骨文、金文、小篆等，今有宋体、楷体等，都在这一方面突出了"文"的重要性。古今中外，人们对于"文"都有自己不同的认知，从大的方面来讲，它可以用于表示一个民族的文化历史，从小的方面来说它可用于用于表示单独的一个"文"字，可用于表示一段话，也可用于人物的姓氏。 折叠编辑本段基本字义 1(事物错综所造成的纹理或形象:灿若,锦。 2.刺画花纹:,身。 3(记录语言的符号:,字。,盲。以,害辞。 4(用文字记下来以及与之有关的:,凭。,艺。,体。,典。,苑。,献(指有历史价值和参考价值的图书资料)。,采(a(文辞、文艺方面的才华;b(错杂艳丽的色彩)。 5(人类劳动成果的总结:,化。,物。 6(自然界的某些现象:天,。水,。 7(旧时指礼节仪式:虚,。繁,缛节(过多的礼节仪式)。 8(文华辞采，与“质”、“情”相对:,质彬彬。 9(温和:,火。,静。,雅。 10(指非军事的:,职。,治武功(指礼乐教化和军事功绩)。 11(指以古汉语为基础的书面语:552,言。,白间杂。 12(专指社会科学:,科。 第 35 页 共 41 页 13(掩饰:,过饰非。 14(量词，指旧时小铜钱:一,不名。 15(姓。 16( 皇帝谥号，经纬天地曰文;道德博闻曰文;慈惠爱民曰文;愍民惠礼曰文;赐民爵位曰文;勤学好问曰文;博闻多见曰文;忠信接礼曰文;能定典礼曰文;经邦定誉曰文;敏而好学曰文;施而中礼曰文;修德来远曰文;刚柔相济曰文;修治班制曰文;德美才秀曰文;万邦为宪、帝德运广曰文;坚强不暴曰文;徽柔懿恭曰文;圣谟丕显曰文;化成天下曰文;纯穆不已曰文;克嗣徽音曰文;敬直慈惠曰文;与贤同升曰文;绍修圣绪曰文;声教四讫曰文。如汉文帝。 折叠编辑本段字源字形 字源演变与字形比较 折叠编辑本段详细字义 〈名〉 1(右图是 “文”字的甲骨文图片，资料来源:徐无闻主编:《甲金篆隶大字典》，四川辞书出版社。1991年7月第一版。 “文”字的甲骨文字绘画的像一个正面的“大人”，寓意“大象有形”、“象形”;特别放大了胸部，并在胸部画了“心”，含义是“外界客体在心里面的整体影像、整体写真、整体素描、整体速写”。 许慎《说文解字》把“文”解释为“错画也”，意思是“对事物形象进行整体素描，笔画交错，相联相络，不可解构”，这与他说的独体为文、合体为字的话的意思是一致的。“说文解字”这个书名就表示了“文”只能“说”，而“字”则可“解”的意思。“文”是客观事物外在形象的速写，是人类进一步了解事物内在性质的基础，所以它是“字”的父母，“字”是“文”的孩子。“文”生“字”举例(以“哲”为例):先对人手摩画，其文为“手”;又对斧子摩画，其文为“斤”。以手、斤为父母，结合、生子，其子就是“折”(手和斤各代表父母的基因)。这个“折”就是许慎所谓的“字”。“字”从宀从子，“宀”表示“独立的房子”，子在其中，有“自立门户”的意思。故“字”还能与“文”或其他“字”结合，生出新“字”来。在本例，作为字的“折”与作为文的“口”结合，就生出了新的字“哲”。 2( 同本义 [figure;veins] 文，错画也。象交文。今字作纹。——东汉?许慎《说文》 第 36 页 共 41 页 五章以奉五色。——春秋?左丘明《左传?昭公二十五年》。注:“青与赤谓之文，赤与白谓之章，白与黑谓之黼，黑与青谓之黻。” 美于黼黼文章。——《荀子?非相》 茵席雕文。——《韩非子?十过》 织文鸟章，白旆央央。——《诗?小雅?六月》 斑文小鱼。——明? 刘基《诚意伯刘文成公文集》 3(又如:文驾(彩车);文斑(杂色的斑纹);文旆(有文彩的旗帜);文绣(绣有彩色花纹的丝织品;刺花图案);文织(有彩色花纹的丝织品);文鳞(鱼鳞形花纹)。 4(字，文字(“文”，在先秦时期就有文字的意思，“字”，到了秦朝才有此意。分别讲，“文”指独体字;“字”指合体字。笼统地说，都泛指文字。) [character] 饰以篆文。——南朝宋?范晔《后汉书?张衡传》 分文析字。——东汉?班固《汉书?刘歆传》 夫文，止戈为武。——《左传?宣公十二年》 距洞数百步，有碑仆道，其文漫灭。——王安石《游褒禅山记》 文曰“天启壬戌秋日”。——明? 魏学洢《核舟记》 文曰“初平山尺”。 5(又如:甲骨文;金文;汉文;英文;文迹(文字所记载的事迹);文书爻(有关文字、文凭之类的卦象);文异(文字相异);文轨(文字和车轨);文狱(文字狱);文钱(钱。因钱有文字，故称);文状(字据，军令状);文引(通行证;路凭);文定(定婚)。 6(文章(遣造的词句叫做“文”，结构段落叫做 “章”。) [literary composition] 故说诗者不以文害辞。——《孟子?万章上》 好古文。——唐? 韩愈《师说》 属予作文以记之。——宋? 范仲淹《岳阳楼记》 能述以文。——宋? 欧阳修《醉翁亭记》 摘其诗文。——清? 纪昀《阅微草堂笔记》 7(又如:文价(文章的声誉);文魔(书呆子);文会(旧时读书人为了准备应试，在一起写文章、互相 第 37 页 共 41 页 观摩的集会);文移(旧时官府文书的代称);文雄(擅长写文章的大作家);文意(文章的旨趣);文义(文章的义理);文情(文章的词句和情思);本文(所指的这篇文章);作文(写文章;学习练习所写的文章);文魁(文章魁首);文价(文章的声价);文什(文章与诗篇)。 8(美德;文德 [virtue] 圣云继之神，神乃用文治。——杜牧《感怀诗一首》 9(又如:文丈(对才高德韶的老者的敬称);文母(文德之母);文武(文德与武功);文命(文德教命);文惠(文德恩惠);文德(写文章的道德);文薄(谓文德浅薄);文昭(文德昭著)。 10.文才;才华。亦谓有文才，有才华 [literary talent] 而文采不表于后世也。——汉? 司马迁《报任安书》 11(又如:文业(才学);文英(文才出众的人);文采风流(横溢的才华与潇洒的风度);文郎(有才华的青少年);文彦(有文才德行的人);文通残锦(比喻剩下不多的才华)。 12(文献，经典;韵文 [document;classics;verse] 儒以文乱法。——《韩非子?五蠹》 言必遵修旧文而不穿凿。——《说文解字?叙》 13(辞词句。亦指文字记载 [writings;record]。如:文几(旧时书信中开头常用的套语。意为将书信呈献于几前);文倒(文句颠倒);文过其实(文辞浮夸，不切实际);文义(文辞);文辞(言词动听的辞令);文绣(辞藻华丽)。 14(自然界的某些现象 [natural phenomenon] 经纬天地曰文。——《左传?昭公二十八年》 15(又如:天文;地文;水文;文象(日月星辰变化的迹象);文曜(指日月星辰;文星);文昌(星座名)。 16(文治;文事;文职。与“武”相对。 [achievements in culture and education;civilian post] 文能取胜。——《史记?平原君虞卿列传》 文不能取胜。 文武并用。——唐? 魏征《谏太宗十思疏》 精神折冲于千里，文武为宪于万邦。――明《袁可立晋秩兵部右侍郎诰》 17(又如:文臣，文吏(文职官吏);文席(教书先生的几席);文品(文官的品阶);文帅(文职官员出 第 38 页 共 41 页 任或兼领统帅);文烈(文治显赫);文员(文职吏员);文阶(文职官阶);文道(文治之道);文业(文事);文僚(文职官吏)。 18(法令条文 [articles of decree] 而刀笔吏专深文巧诋，陷人于罪。——《史记?汲黯列传》 19(又如:文劾(根据律令弹劾);文法吏(通晓法令、执法严峻的官吏);文丈(规矩;制度);文移(官府文书);文牓(布告;文告);文宪(礼法;法制)。 20(文言。古代散文文体之一;别于白话的古汉语书面语 [literary language]。如:半文半白;文语;文白(文言文和白话文)。 21(文教;礼节仪式 [rites] 则修文德。——《论语?季氏》 22(又如:文丈(崇尚礼文仪节);文俗(拘守礼法而安于习俗);文致(指礼乐);文貌(礼文仪节);文绪(文教礼乐之事);文仪(礼节仪式) (指表现形式;外表 [form;appearance]。如:文服(表面服从);文榜(告示、布告之类);文诰(诰令) 23 24(指鼓乐，泛指曲调 [music;tune]。如:文曲(指乐曲);文始(舞乐名) 25(谥号，谥法:勤学好问叫文 [study deligently] 何以谓之文。——《论语》 是以谓之文。 26(姓 〈动〉 1(在肌肤上刺画花纹或图案 [tatto (the skin)] 被发文身。——《礼记?王制》。注:“谓其肌，以丹青涅之。” 文绣有恒。——《礼记?月令》 2(又如:文笔匠(在人身上刺花的艺人);文身断发(古代荆楚、南越一带的习俗。身刺花纹，截短头发，以为可避水中蛟龙的伤害。后常以指落后地区的民俗);文木(刻镂以文采之木) 3(修饰;文饰 [cover up] 身将隐，焉用文之?——《左传?僖公二十三年》 第 39 页 共 41 页 饰邪说，文奸言，以枭乱天下。——《荀子?非十二子》 4(又如:文过饰非;文致(粉饰;掩饰);文冢(埋葬文稿之处) 5(装饰 [decorate] 舍其文轩。——《墨子?公输》 此犹文奸。 文车二驷。——明? 归有光《项脊轩志》 文马四百匹。——《史记?宋世家》 若将比予文木邪。——《庄子?人间世》 6(又如:文巧(文饰巧辩);文竿(以翠羽为饰之竿);文舫(装饰华丽的游艇);文饰(彩饰);文榭(饰以彩画的台榭);文舟，文艘(装饰华丽的船);文剑(装饰华丽的剑);文舆(饰以彩绘的车) (撰写文章 [write]。如:文匠(写文章的大家);文祸(因写文章而招来的灾祸);文雄，文杰(指文豪) 7 〈形〉 1(有文采，华丽。与“质”或“野”相对 [magnificent;gorgeous] 其旨远，其辞文。——《易?系辞下》 晋公子广而俭，文而有礼。——《左传?僖公二十三年》 2(又如:文巧(华丽奇巧);文朴(文华与质朴);文服(华美的衣服);文砌(华美的石阶);文背(不文雅，粗俗);文轩(华美的车子);文质(文华与质朴) 3.柔和，不猛烈 [mild;gentle]。如:文烈(指火候温猛) 4(美，善 [fine;good]。如:文徽(华美);文鸳(即鸳鸯。以其羽毛华美，故称);文衣(华美的服装) 5(通“紊”。紊乱的 [disordered] 惇宗将礼，称秩元祀，咸秩无文。——《书?洛诰》 天子祭天下名山大川，怀柔百神，咸秩无文。——《汉书?郊祀志上》 王者报功，以次秩之，无有文也。——庆劭《风俗通义?山泽》 〈量〉 第 40 页 共 41 页 1(用于旧时的铜钱。如:一文钱 2(用于计算纺织物 五扶为一首，五首成一文。——《后汉书》 第 41 页 共 41 页