歌曲月亮歌歌曲月亮歌
课题 歌曲《月亮歌》
教学目标 1、 学唱歌曲,引导学生利用不同音色的打击乐器进行伴奏编配。
2、在对月球相关知识的交流与了解中,激发学生向往月球、关注科学的兴趣。 教学重点、1、 激发学生向往月球的兴趣。
难点 2、为歌曲编配伴奏
课前准备 光盘、钢琴
教学环节 过程目标 教师活动 学生活动 一、复习 初步感受歌曲的形象和1.弹奏歌曲《静静的有感情的复习演唱歌曲。
情绪。 听》。
2、简单指出一些不足展示课前收集的有关月球
之处。(根据每个班级的资料,先在自己小组内,
演唱情况) 再选择一些在全班...
歌曲月亮歌
课
歌曲《月亮歌》
教学目标 1、 学唱歌曲,引导学生利用不同音色的打击乐器进行伴奏编配。
2、在对月球相关知识的交流与了解中,激发学生向往月球、关注科学的兴趣。 教学重点、1、 激发学生向往月球的兴趣。
难点 2、为歌曲编配伴奏
课前准备 光盘、钢琴
教学环节 过程目标 教师活动 学生活动 一、复习 初步感受歌曲的形象和1.弹奏歌曲《静静的有感情的复习演唱歌曲。
情绪。 听》。
2、简单指出一些不足展示课前收集的有关月球
之处。(根据每个班级的资料,先在自己小组内,
演唱情况) 再选择一些在全班展示(图
片或文字)
3、时对学生收集的资
料进行简单评价,以
鼓励为主,由此来引
发学生对月球的无限
遐想。
二、新歌教每个小组演唱歌曲,并1、引入学习新歌《月初步感受歌曲的形象和情
学 与其他小组进行取长补亮歌》,播放歌曲。 绪。
短,以此来达到全班准
确地演唱。 2、 弹奏歌曲旋律。 轻声跟琴哼唱旋律。
练习有错误的地方。
3、作一些指导:一个分组自学歌词
前倚音和XXX地方每个小组演唱歌曲,并与其
(视课堂情况) 他小组进行取长补短,以此
来达到全班准确地演唱。
4检查各小组自学情
况,针对各组演唱情对照自己唱错的地方,并进
况进行讲解并指导演一步感受歌曲情绪。
唱错的地方,作示范。 有感情的演唱
a) 播放歌曲
5、弹奏歌曲
三、编配节 分组各自选择不同的打击培养了学生的创编能奏 歌曲中的月亮成了各乐器进行节奏型的创作,
种不同的人物形象,现歌曲中月亮的四种角色。 力。 请你也为歌曲选择不 同打击乐器。
六、结束课 小结 下课
程
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