寒假实践报告-苏洁

沈阳师范大学 2012年大学生寒假社会实践 #活动总结# 学院名称：科信软件学院 专业：11级网络8班 姓名：苏洁 学号：11180031 一、 活动概要…………………………………………………………1 二、 活动对象调查……………………………………………………1 三、 活动流程…………………………………………………………2 四、 活动对象相关资料………………………………………………2 五、 活动结论…………………………………………………………4 六、 活动感想…………………………………………………………6 一、活动概要 实践目的：了解合作社的发展 实践地点：吉林省四平市梨树县南泉村 实践时间：2012 年2 月18 日至2012 年2 月24 日 二、活动对象调查 通过一周地实践走访与理论学习，对凤翔合作社以及南泉村的农民生活状况有了初步地了解，包括粮食信托和资金互助等方面。合作社为社员们带去了相当好的经济效益，社员们可以直接向资金互助社提出贷款申请。凤翔合作社是全国首家粮食信托合作社，我队走访期间，新华社记者专程去南泉村对理事长做了采访。中国人民大学团委也派学生对合作社进行了考察。相信今后合作社肯定会办得更加出色，更加红火，更加壮大，农民们得到的益处也会越来越多，生活水平也会越来越高。 三、活动流程 06：00~06：30 起床，收拾床铺，整理房间 06：30~07：10 晨练跑步，朝话 07：10~08：30 洗漱，吃早饭 08：30~11：00 走访农家，了解其家庭生活状况 11：00~12：30 午饭时间 12：30~14：00 午休时间 14：00~16：00 继续走访农民家 16：00~18：00 自由时间，自己安排 18：00~19：30 晚饭时间，交流当天收获 19：30~21：00 理论学习，查找资料发自己的看法 21：00~21：30 批评与自我批评 21：30~22：00 回屋烧炕 22：00~23：00 游戏时间 四、活动对象相关资料 1、村里概况：吉林省四平市梨树县，地处东北松辽平原腹地,土地肥沃平坦,是典型的农业大县,素有“东北粮仓”和“松辽明珠”之美称,也是全国最早一批农民专业合作社的发起地之一,出现了一批引领全国的合作社。南泉村全村约1500户，分为8个队，家家户户都种玉米，每家一墒多地，产量大多在800-1200斤/亩左右。这样每家每年能产玉米1.2-1.8万斤。八成农家养猪，但数量不一，少者七八头，多的养百十来头。养猪是个技术活，风险也挺大的，需要考虑诸多因素：，市场价，饲料，品种，防疫等等。生猪价格一般在8.3元每斤左右。村民们农闲是就去外地打工，有去沈阳的，有去大连的，还有去天津、长春的，每天挣100元左右。村中如果有盖房、孩子满月、七岁孩子剃头等喜事，家家户户都要随礼，关系一般的50元，也有100、200、300、500元不等的，根据邻里间亲疏关系来定。村里年轻人很少，大都是50~60的中老年人，孩子们都不是很喜欢读书。村里只有不到20个学生，老师有10多个，教学质量不容乐观。到初中毕业时，很多学生就不再读书了，这时男孩儿们就去打工，女孩儿则呆在家里，等着嫁人。 2、综合农协：综合农村协会大致是这样的，它首先是合作社，是经济组织。其实过去的分田到户也是有合作行为的。比方说，在自留地时期，让邻居的孩子帮忙务农，然后让他到家里一起吃顿饭，或给他糖块，这叫换工。通过劳动的交换，可能奠定人情的积累。这可以用社会资本来解释，人情也是一种资本，通过换工的方式获得人情资本就是一种初级的联合，可以获得一定的社会资本。但是在分田到户时期，农民可能会缺乏资金、信息等资源，对市场价格也只是被动接受。相互结合起来可能对农民更好，最初是联合体的形式，到现在已经发展到合作社的形式。这种联合是以劳动为基础，在组织内部由农民进行平等决策，最后共同享受收益。举个例子来说，种茶的茶农，如果只有一家茶农，那么他只能到邻近的集市或市场售茶，因为没有足够的资金和精力向外拓展市场。但是如果成立合作社进行统一管理，就会有专人负责跑市场，有专人负责交通等等。合作社中的社员同时又是合作社的顾客，社员从合作社购买生产资料，又卖出产品，社员成为合作社与市场的中介。简单来说，一户农民买化肥的量少，价格必然相对较高。但是如果通过合作社批发就可能降低购买价格，从而降低农民生产成本。当然合作社还有很多其他的服务。因为合作社中的社员同时又是用户，通过合作社的联合，获得更多的资源，从而扩大收益。国家在2006年颁布《中华人民共和国农民专业合作社法》并于2007年1月1日起执行。合作社不同于企业，不是完全以市场营利为目标，而是帮助农民扩大收益。合作社内部的价格不是由资本支撑的企业家来决定，而是民主决定。收益分配均匀。 3、村委会和合作社：在南泉村的七天中，似乎没有见到村委会的人，不知道合作社和村委会的接触怎么样，如果村委会和合作社联合起来，一起为村民们服务，做实事，相信村民的生活水平会快速提高，这样合作社也会迅速发展壮大起来（目前只有200多户村民入社）。同样都是为百姓服务，应当联合起来。 4、粮食信托合作社： 粮食信托制度产生于全国首家农村资金互助社---梨树县闫家村百信农村资金互助社制度性创新。全国首家农村资金互助社开业以来，一直受困于向银行业金融机构融入资金短板性问题无法解决，没有融资支持，仅依靠社员内部股金和存款，一方面难以满足入社成员的贷款需求，另一方面也难以保证临时性存款支付，这样必然要积累财务风险和支付风险。在现行农村资金互助社监管条件下，农村资金互助社除吸收社员存款外，只有一条途径向银行业金融机构融入资金作为来源。因银行相关融资政策没有配套，农村资金互助社还不能向银行业金融机构开展信用性融资。不解决融资性短板关键问题，百信农村资金互助社就无法生存和发展。百信农村资金互助社理事长姜志国提出：用粮食换资金解决农村资金互助社融资难题。这一想法提出后，百信互助社与有关专家共同研究设计了粮食信托制度基本模型，即一体两社，相互融资支持模式。因闫家村百信互助社开展粮食信托存在一定的基础设施问题暂时还难以解决，于是将这一粮食信托合作制度安排在具有一定条件的小城子镇亲仁村和泉眼岭乡南泉村作为试点，开展实践性探索。 支农大旗 五、活动结论 针对这几天的实践，我们发现以下几点村里缺陷并提出了几点改进的方法: 1、农村资金互助社 农村资金互助社，指的是一种由农民和农村小企业按照自愿原则发起设立的为入股社员服务、实行社员民主管理的新型农村银行业金融机构。农村资金互助社是由乡镇、行政村农民、农村小企业资源入股组成，由10名以上符合银行业监管部门规定要求的社员发起设立，注册资本、营业场所、等达到监管部门规定要求，银行业监管部门批准成立的新型农村金融服务机构。 2、村里教育 村中教育状况不好，教育是富国强兵的基础，科学是第一生产力。必须搞好村里孩子的教育。改善村里的教学质量，首先要从基层的经济收入尤其是教育投资这里抓起。目前的9年制义务教育，城乡发展及其不均衡，就是因为城里的教育设施先进，教师的待遇优厚，而农村落后的教育设施和教育资源，很难改善教学质量。随着科技的发展和社会的进步，进行网络覆盖，政府应该投资在本村兴办一批网络教学资源，让村里的学生也可以在自己村享受到城里人的教育。 3、提高教学质量 首先要从有效课堂教学入手。课堂40分钟的教学是非常关键的。而实施这个关键的点是教师。所以另一个重要的因素便是加强教师的专业理论学习。“先学后教 当堂训练”的教学模式就非常好。只有课堂教学的实效性增强了，才会腾出时间了进行当堂训练，教师根据学情进行有效作业的设计也是提高教学质量的关键。 我们的晚餐 六、活动体会 第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。一周的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我的人生经历也添了精彩的一页。下乡的这几天，我过得很充实。我们一行11人团结互助，自己做饭，俨然一个和谐大家庭。在队长和部长的带领和督促下，大家都收获了很多，因为大部分人是第一次下乡。每个人都展示出了自己最真诚的一面，虽然条件有些艰苦，但大家都很快乐。需要指出的是，有时候纪律不是特别严格，导致大家比较松散，晨练时口号喊得不是很响亮。一个团队必须拥有严明的纪律，该干什么就干什么，这样大家才会干得起劲，才能把工作做好。