傻瓜听人说有一款

傻瓜听人说有一款 傻瓜听人说有一款 标签Tags: 游戏叫跑跑卡丁车，里面的MM很多什么的。傻瓜当时就决定要玩那款游戏了，不是因为听他们说MM多，而是因为傻瓜喜欢这游戏名字。 傻瓜决定要玩道具赛，因为傻瓜知道这个游戏玩道具的很多，因为他看了关于道具赛的视频，很好玩也很刺激～ 傻瓜进了游戏也都是傻傻的乱冲，不会和队友配合(虽然因为这个他总是被骂)，游戏的背景和人物都很漂亮，傻瓜觉得。傻傻的玩道具~MM是很少去青睐的，而傻瓜认为游戏就是给自己散心的，随着自己的心意就好，不会强求自己一定要什么什么的。 几天后傻瓜已经熟悉了游戏的操作，能够和队友沟通并且配合。但他还是喜欢在初级入门，他时常会看着长长的赛道发呆…… 那天傻瓜正在赛道边上等敌人，看到一个女孩开着小板车往他的方向跑来,傻瓜觉得敌人在追他。他减慢速度就把后面的敌人炸掉了……谁知道……女孩的快捷话出现在左下方……你干什么抢我人，应该我炸他……。女孩就用BoB!!!炸了傻瓜……你赔我～～本来我就没炸掉几个人～～>. 傻瓜在以后的日子里一直在游戏中保护女孩，后来傻瓜一直帮着女孩挡BoB!!!。女孩炸的人也多 被炸的少。 没事的时候女孩老是在傻瓜小屋里乱转悠，撒娇……傻瓜呢就盯着她……女孩看傻瓜一动不动的就在他身边乱跑～～傻瓜也觉得有这样的女孩在一起玩很开心……女孩就是傻瓜的幸福…… 女孩也告诉傻瓜很多游戏里的东西，傻瓜也知道女孩有个满级号……女孩说等傻瓜出了初级入门就送傻瓜一辆马拉松PRO这是金币车最好的了……傻瓜觉得心里酸酸的…… 女孩说自己的梦想就是得到一辆棉花糖SR……很漂亮……傻瓜每天陪着女孩。女孩下线后苦练抓地。意识。团队协调……争取每次都得到第1……那样才能得到更多的金币，才能购买到棉花糖SR，但是现在是无法用金币买棉花糖SR的. 女孩想，再过几天、几周、几月应该可以用金币买棉花糖SR吧。 女孩和傻瓜离开了初级入门，他们一起进入了电一 L1频道…… 傻瓜总喜欢走在女孩的后面替她挡BoB!!!。女孩就说他老是抢她的人炸……傻瓜只是傻傻的笑着……因为傻瓜想表现给女孩看。 结果。遇到了高手……傻瓜被炸很多次。女孩笑傻瓜的车不够好。傻瓜为了不让女孩看不起自己。就决定有好车的时候去找女孩。傻瓜把身上所有的金币 全部送给了女孩，女孩没说什么就走了，傻瓜直到望着女孩消失在房间里就开始向更多的金币进军了，因为要购买好的车就要有很多的金币，那是要跑很多局很多局才有的。在挣金币的时候因为车是有期限的……很快就没车了。要知道没车是很难和对手抗衡的。傻瓜就不断的用板车跑着……每次上线傻子就会给女孩发消息……发了很多,.。女孩却不给傻瓜回信息,诛仙旧区合欢飞升装贵吗。直到对方不在线。 傻瓜,古代文人 如李白。在电信一区的每个房间到处打听女孩的下落……在游戏里每每想着以前和女孩在一起的时光,作文:电脑领我走进新天地。那时候。女孩。是傻瓜的一切。～ 有一天……傻瓜照常去电一 L1频道，点了快速进入。(随机进入房间的)进入了 一个房间看到一个女孩……那不正是她吗,游戏马上开始后，她对面还有3个都是开SR的人在羞辱那个女孩。 傻瓜急了。就说:"你们干什么羞辱她。有种冲着我来。欺负一个女孩子算什么～"傻瓜觉得不管是谁都不能欺负女孩,跑跑卡丁车游戏币点卡。女孩奇怪的望着傻瓜那张坚毅的脸。 就当傻瓜要 跟三个人评理的时候。女孩下线了。 后来从他们三人口中得知。女孩骗了他们很多金币。傻瓜一次又一次的告诉自己。女孩不是骗子。 再次见到女孩的时候是在电一L1频道。傻瓜叫了女孩一声。女孩什么话都没说。女孩查看了一下傻瓜的资料。发现傻瓜的级别已经星星了。看到傻瓜傻傻的对女孩说，我很想你……女孩仍然沉默。 傻瓜楞了。傻瓜很怕再也看不到女孩了。他鼓起了平生以来最大的勇气,.，冲着女孩喊着，我喜欢你。 傻瓜傻傻的等着女孩的消息。女孩还是走了。女孩走之前对傻瓜说。喜欢RMB装备。RMB的人物。不喜欢你这种傻瓜。女孩说她是一个骗子。玩小号只是为了骗人而已。只是傻瓜太穷了。什么都没有给她买……所以她要离开。 傻瓜哀求女孩能不能给他一次机会,.。女孩嘲讽着，只要你能给我买到一辆棉花糖SR.我就嫁给你。 女孩走的时候。送给傻瓜一辆棉花糖C1……傻瓜领取礼物后再进房间，却不见女孩了。 以后，各大房间里，每天都能看到一个傻傻的身影，一个皮蛋，什么装备也没穿,.，开着一辆板车在赛道上和对手厮杀。他时常带着新手们，无私的帮助他们。大家也都记住了他，可是不知到底需要多少金币才能买到棉花糖SR，对于一个玩家来说这总是那么的遥遥无期，只是他还是一如既往的坚持着。新手们问他为什么，他总是说:我在等一个女孩,.。说到这里时他总是很激动的加上一句:她，答应要做我的新娘。别人笑他傻，说她被骗了，傻瓜只是傻傻的一笑而过。 那一天，一对身着RMB人物和装备的夫妇来到了他所在的房间，女孩奇怪的看着傻瓜，似乎在回忆着什么。傻瓜也停了下来傻傻的看着这个女孩，他知道这是女孩的大号。 女孩身边的男孩是这个服务器里最有钱的老大，他嘲弄的看着傻瓜,.，随手送了他一辆PRO，小垃圾，送给你了～ 傻瓜看了看自己开了很久的板车，默默的点了准备，继续去跑买棉花糖SR的金币.游戏中那个男孩开着棉花糖SR对傻瓜说:"叫一声哥我就送你一辆棉花糖SR。"女孩看到觉得男孩这样做很过分~便指责他，男孩很生气了，找了很多战队里的人来一起来到这个房间里讽刺傻瓜。 游戏中~什么装备也没穿，开着板车傻瓜在这些高等好装备人的面前是那么的不堪，那样的弱小。 就在这时，房间一个小新兵向全区发了一条信息。 没多久，L1频道里就挤满了人，服务器里好几个顶级车队的队长都来了。原来他们都是新手时受过傻瓜帮助的人，他们扬言谁要是欺负傻瓜，就是和他们这些战队过不去。 后来，女孩知道傻瓜这半年都在为能跟自己结婚而在努力时，她哭了，原来傻瓜才是自己的幸福。 从那天开始，电一 L1频道每天都会出现一个什么装备也不穿的女孩，她总是问每个大厅的玩家:有没有看见我的傻瓜…… 可是傻瓜再也没有出现在这个服务器上，有人说，他已经对女孩放弃了，有人说，他换了个号还在继续跑……只是他仓库里那辆棉花糖SR，女孩是再也看不见了……… 下面是赠送的～～不需要的朋友可以编辑删除 谢谢～～～ 上半年中学语文教研工作 根据xx市教育教学研究培训中心的工作要求，结合本学科的实际情况，本人尽职工作，使得中学语文教研工作顺利展开并取得较好的成果。现在小结如下: 一、主要工作 (一)积极参与备考，努力开展中考、高考备考工作 中考、高考的备考工作是本学期语文教研工作的重中之重，新年伊始本人便开始制作关于备考的文件，并2次带领初三、高三教师到xx参加省级中考高考备考活动，我市xx中学吴xx老师还在高考备考会上做有关作文写作的经验介绍;回到市里，本人还亲自请来省研培院的刘xx教研员和xx中学的王xx老师做有关中考高考的备考指导，让一线的老师有了明确的备考方向。 每一次活动本人都制作简报通报，中考备考现场有113位教师参加，高考有101人参加。 (二)关注教研博客，及时组织教师参加在线研讨 网络教研已成为教研的常态，本人一直关注xx省教育研究培训院和xx省中学语文博客，每天都有两次登录博客的痕迹，及时了解最新教研动态，开展相关工作和在线研讨，5月8日组织全市中学语文教师，参加xx省中学语文教研网组织的主题为《记叙文写作指导的有效策略》的在线研讨，参与人数135人，评论条数844条。有简报通报和研讨得失的小结。 (三)关注课题研究进展，及时向省研培院汇报进展情况 我市思源和第二思源实验学校语文组承接《课内拓展阅读课型构建与实施》省级课题研究，本人主动承担课题研究的信息员，负责传递省里的信息并督促两所学校及时开展各项研究工作，制作简报，收集材料。组织相关教师到xx和xx学习课题研究方法，多次到两所思源学校听课题研究汇报课，深入了解课题研究的进展情况。 因为工作进展顺利，研究课型特别，第二思源实验学校课题研究小组还被省研培院课题研究组长刘xx老师推向全省做经验介绍。 参与成员 (四)积极组织学生参加汉字听写大会，为xx赢得好成绩 接到xx省教育厅关于开展第三届"中国汉字听写大会"xx选拔赛活动的通知，我们便着手举办市级大赛，于4月25日在市一小举办市级选手选拔赛，共有13所中学78人参加。在研训中心举办省级选手选拨赛，最后确定6位选手参加省级大赛。省级大赛的第一轮是淘汰赛，我们以全省第六名的成绩顺利晋级，在第二轮的对抗赛中，我们的队员全员击败对手，全部晋级40强，最后有两位选手挺进全省20名。 此次活动我们止步于全省前20名，但是我们的成绩是突出的，我们的选手是优秀的。 (五)积极组织教师参加xx省语言办开展的问卷调研工作 根据xx省教育厅关于《xx省民族地区中小学教师普通话使用情况调研》的文件精神，我市共有54所学校457人被抽中参加调研工作，为了配合省调研组在我市的调研，我们于6月27日在铁路中学开展现场问卷调查工作，共有53所学校418人参加调研。 我们的组织工作得到了省语言办领导的肯定。 (六)积极参加常规检查工作，认真梳理存在问题 本次常规检查是覆盖最大的一次检查，本人担任小组组长，负责检查的学校有28所学校，人手少任务重，但是我们每一次都会很有条理完成检查工作，每一次检查结束我们都会认真梳理检查过程中存在的问题，并一一记录向校方反馈。 (七)为提高备考效率，积极开展送教下乡活动 为缩小城乡教育差别，我们针对备考过程显得比较薄弱的学校开展送教下乡活动，5月22日我们邀请第二中学的赵xx老师到xx中学上了一节中考作文复习课，针对近几年的作文走势进行分析，指导学生写作，起到很好示范作用。 (八)服从领导安排，努力完成上级交办的各项任务 1、四次下到东河中心校指导国家基础教育质量监测工作，顺利完成所有的监测任务。 2、积极备课，在乡镇教研员培训过程中，本人主讲的《网络教研和如何晒课》获得许多教研员的好评，此次讲课也大大提升了自己的理论水平。 二、存在的问题和今后的努力方向 (一)存在问题 1、备考工作表面上活动展开得风风火火，但是实际上高一高二和初一初二的老师参加的不多，没有达到预期的目的。 2、要想使城乡教育均衡发展单单靠送教下乡的途径是不可能解决实际的问题，乡镇中学的备考工作有待加强。 3、网络教研未见常态化，最大的问题在于教师没有接纳，在于我们的资源不足于吸引教师，问题在于我们的不改变。 (二)努力方向 1、积极参加各种培训，努力提高自身素质，提高教研工作能力。 2、开展每一次活动之前，多多做点活动前的准备工作，力争让与活动相关的人员了解活动的重要，从思想上提高教师的参与意识。 3、多花一点时间关注乡镇教育，尽量让边远的孩子感受到或享受到优质的教育资源，让基础教育落到实处。 4、努力从根本上克服思想上产生的惰性，使自己的每一项工作都充满激情。 下面是赠送的工作总结～～不需要的朋友可以编辑删除 谢谢～～～ 上半年中学语文教研工作个人总结 根据xx市教育教学研究培训中心的工作要求，结合本学科的实际情况，本人尽职工作，使得中学语文教研工作顺利展开并取得较好的成果。现在小结如下: 一、主要工作 (一)积极参与备考，努力开展中考、高考备考工作 中考、高考的备考工作是本学期语文教研工作的重中之重，新年伊始本人便开始制作关于备考的文件，并2次带领初三、高三教师到xx参加省级中考高考备考活动，我市xx中学吴xx老师还在高考备考会上做有关作文写作的经验介绍;回到市里，本人还亲自请来省研培院的刘xx教研员和xx中学的王xx老师做有关中考高考的备考指导，让一线的老师有了明确的备考方向。 每一次活动本人都制作简报通报，中考备考现场有113位教师参加，高考有101人参加。 (二)关注教研博客，及时组织教师参加在线研讨 网络教研已成为教研的常态，本人一直关注xx省教育研究培训院和xx省中学语文博客，每天都有两次登录博客的痕迹，及时了解最新教研动态，开展相关工作和在线研讨，5月8日组织全市中学语文教师，参加xx省中学语文教研网组织的主题为《记叙文写作指导的有效策略》的在线研讨，参与人数135人，评论条数844条。有简报通报和研讨得失的小结。 (三)关注课题研究进展，及时向省研培院汇报进展情况 我市思源和第二思源实验学校语文组承接《课内拓展阅读课型构建与实施》省级课题研究，本人主动承担课题研究的信息员，负责传递省里的信息并督促两所学校及时开展各项研究工作，制作简报，收集材料。组织相关教师到xx和xx学习课题研究方法，多次到两所思源学校听课题研究汇报课，深入了解课题研究的进展情况。 因为工作进展顺利，研究课型特别，第二思源实验学校课题研究小组还被省研培院课题研究组长刘xx老师推向全省做经验介绍。 参与成员 (四)积极组织学生参加汉字听写大会，为xx赢得好成绩 接到xx省教育厅关于开展第三届"中国汉字听写大会"xx选拔赛活动的通知，我们便着手举办市级大赛，于4月25日在市一小举办市级选手选拔赛，共有13所中学78人参加。在研训中心举办省级选手选拨赛，最后确定6位选手参加省级大赛。省级大赛的第一轮是淘汰赛，我们以全省第六名的成绩顺利晋级，在第二轮的对抗赛中，我们的队员全员击败对手，全部晋级40强，最后有两位选手挺进全省20名。 此次活动我们止步于全省前20名，但是我们的成绩是突出的，我们的选手是优秀的。 (五)积极组织教师参加xx省语言办开展的问卷调研工作 根据xx省教育厅关于《xx省民族地区中小学教师普通话使用情况调研方案》的文件精神，我市共有54所学校457人被抽中参加调研工作，为了配合省调研组在我市的调研，我们于6月27日在铁路中学开展现场问卷调查工作，共有53所学校418人参加调研。 我们的组织工作得到了省语言办领导的肯定。 (六)积极参加常规检查工作，认真梳理存在问题 本次常规检查是覆盖最大的一次检查，本人担任小组组长，负责检查的学校有28所学校，人手少任务重，但是我们每一次都会很有条理完成检查工作，每一次检查结束我们都会认真梳理检查过程中存在的问题，并一一记录向校方反馈。 (七)为提高备考效率，积极开展送教下乡活动 为缩小城乡教育差别，我们针对备考过程显得比较薄弱的学校开展送教下乡活动，5月22日我们邀请第二中学的赵xx老师到xx中学上了一节中考作文复习课，针对近几年的作文走势进行分析，指导学生写作，起到很好示范作用。 (八)服从领导安排，努力完成上级交办的各项任务 1、四次下到东河中心校指导国家基础教育质量监测工作，顺利完成所有的监测任务。 2、积极备课，在乡镇教研员培训过程中，本人主讲的《网络教研和如何晒课》获得许多教研员的好评，此次讲课也大大提升了自己的理论水平。 二、存在的问题和今后的努力方向 (一)存在问题 1、备考工作表面上活动展开得风风火火，但是实际上高一高二和初一初二的老师参加的不多，没有达到预期的目的。 2、要想使城乡教育均衡发展单单靠送教下乡的途径是不可能解决实际的问题，乡镇中学的备考工作有待加强。 3、网络教研未见常态化，最大的问题在于教师没有接纳，在于我们的资源不足于吸引教师，问题在于我们的不改变。 (二)努力方向 1、积极参加各种培训，努力提高自身素质，提高教研工作能力。 2、开展每一次活动之前，多多做点活动前的准备工作，力争让与活动相关的人员了解活动的重要，从思想上提高教师的参与意识。 3、多花一点时间关注乡镇教育，尽量让边远的孩子感受到或享受到优质的教育资源，让基础教育落到实处。 4、努力从根本上克服思想上产生的惰性，使自己的每一项工作都充满激情。