拇 指 与 食 指
拇 指 与 食 指,相声,
甲,我叫
乙,我叫
甲,今天,我们为大家
演一段相声。 乙,是。
甲,我先考考你。
乙,好哇
甲,这是什么,,竖大拇指,
乙,这谁不知道,拇指呗,
甲,这呢,,竖食指,
乙,食指呀,
甲,你喜欢哪个,
乙,都行。
甲,可是我越看越喜欢它,竖大拇指,,越恨它,竖食指,。
乙,为什么,
甲,唉,你是不知道,在我家“大拇指”是我爸,“食指”是我妈。 乙,我怎么越听越糊涂了,
甲,举例说吧,有一天,我在班上受到了老师的表扬,可真高兴, 乙,是该高兴。
甲,我一口气就跑回了家,高兴地喊了声“妈,”。
乙,你妈肯定也很高兴。
甲,话音刚落,“食指”就来了。
乙,怎么,你家还有客人,
甲,,伸食指,“食指”是我妈。“你怎么搞的,衣服脏成这样,又跑哪儿撒野
去了,”
乙,唉,你妈可真厉害。
甲,我口渴了刚想拿苹果吃,“食指”又来了。
乙,又怎么了,
甲,,伸食指,“你怎么就知道吃,快点写作业,写不完不能吃,” 乙,吃都不让了,
甲,我刚坐下写了两个字,就想尿尿。
乙,唉,这尿也不争气。
甲,哎呀,憋不住了,
乙,那就赶快去吧。
甲,不行啊,“食指”又来了,,伸食指,“你这孩子,真是懒驴上磨屎尿多,
快做作业,”
乙,唉,
甲,就这样,“食指”的出现使我做作业都没了精神。
乙,换了谁都不会有精神。
甲,越没精神就越出错,越出错我妈就越批评我。
乙,这叫“恶性循环”。
甲,你说我能不恨它吗,,伸食指,
乙,“食指”在你家也真没趣,那“拇指”呢,
甲,“拇指”就不同了,GOOD!GOOD,GOOD!棒,棒,棒,你真棒, 乙,看,一说就来精神了。
甲,这不,我作业刚做完,老爸就回来了。一推门就这样满脸堆笑,赞赏地
说,,竖大拇指,“儿子,你真棒,回家就知道学习。”一句话说得我怪不好意思。
乙,看,一句表扬,就象一缕阳光。
甲,为了回报老爸,我去给老爸拿拖鞋,还跳舞给老爸看,,跳拉丁舞, 乙,看,给点阳光,他就会灿烂。
甲: 结果,老爸又表扬我了,,竖大拇指,“我儿子真能干,还会跳拉丁舞。
我说么,我的儿子是最棒的,”我听了,甭提有多高兴了,
乙: 瞧他美的,
甲: 你说我能不喜欢它吗,,竖大拇指,
乙: 是该喜欢,连我都羡慕你家的“大拇指”了。
甲:“大拇指”表示的是赞美,“食指”表示的是批评。
乙: 天下哪个孩子不喜欢表扬,
甲: 所以,以后我要有了儿子,我就多用这个,竖大拇指,, 乙: 唉,那还早着呢。
甲: 你说,他们能一样吗,
乙: 是不一样,连表情都不一样,“大拇指”是这样的,笑脸,,“食指”是这
样的,凶相,。
甲: 我多么希望我妈妈也是这个呀,,竖大拇指,
乙: 你妈会的,那不她来了,
甲: 啊,吓跑,,,
乙: 唉,看把你吓的,