美化照片秀风采活动1、美化照片秀风采
教学目标:
1、知识与技能:熟悉Photoshop软件界面及基本工具的作用;利用Photoshop软件修复曝光不足与曝光过量问题;利用Photoshop软件的修补照片瑕疵;理解并合理使用图像处理软件的快捷功能。
2、过程与方法:体验照片处理的一般方法和过程;了解Photoshop的基本功能和使用方法;进一步加工美化照片。
3、情感态度与价值观:欣赏经过加工处理的照片,提高合理利用Photoshop的能力和审美意识。
教学重难点:
1、重点:通过对Photoshop中工具的使用,了解图片处理的应用。
2、...
活动1、美化照片秀风采
教学目标:
1、知识与技能:熟悉Photoshop软件界面及基本工具的作用;利用Photoshop软件修复曝光不足与曝光过量问
;利用Photoshop软件的修补照片瑕疵;理解并合理使用图像处理软件的快捷功能。
2、过程与
:体验照片处理的一般方法和过程;了解Photoshop的基本功能和
;进一步加工美化照片。
3、情感态度与价值观:欣赏经过加工处理的照片,提高合理利用Photoshop的能力和审美意识。
教学重难点:
1、重点:通过对Photoshop中工具的使用,了解图片处理的应用。
2、难点:让学生熟练掌握工具的使用,并且形成对照片审美的合理判断,即将照片修复到何种程度才是最合适的。
课时安排:1课时
教学过程:
1、导入新课
师:随着数码相机和网络的普及,我们在各种活动时都会拍摄一些照片,并与他人分享。但是拍摄出来的照片有时不如人意,怎么办?我们如何将不满意的照片调整得更完美?
通过本节课的学习,我们将找到答案,下面给大家看两张照片,请同学们找找它们有哪些问题(展示图1.1)?
学生回答,教师总结补充。
师:接下来我们就来解决这些问题,今天给介绍一种专业的图像处理软件——Photoshop(板
课题)
2、新知探究
(1)打开Photoshop软件并认识界面组成
学生自学教材,试着打开Photoshop,一起探讨Photoshop界面组成,并与学习过的软件做比较。
(2)解决第一个问题:修复照片曝光不足
1、打开照片:“文件” “打开”命令,在弹出的对话框中选择“故事大王比赛.jpg”文件。
接下来解决第一个问题,调整照片的亮度。
方法:选择“图像” “调整” “亮度/对比度”命令,拖动滑块即可调整亮度和对比度,找到合适的位置,单击“确定”按钮,保存修改效果,使用“存储为”命令,将文件另存一份。
学会操作以后进行小组比赛,四组同学选四组照片,分别调整亮度和对比度,看哪一组又快又好。
(3)解决第二个问题:照片上的瑕疵
比较我们之前欣赏到的两张照片,知道照片上除了光线问题,黑板上及大屏幕下还有一些不和谐的
,去除这些小瑕疵有两种快捷的方法可以解决。
1、使用工具箱中的“修补工具”
学生自主学习,并与小组同学合作,一起研究“修补工具”的技巧。
2、使用工具箱中的“仿制图章”工具
3、请最先完成的小组派同学展示修补工具完成修图
教师总结:修补工具是使用选中的图像来修补替换选中的区域的工具,出现问题的同学可以观看微课。
3、小试牛刀
任选一个拓展任务来实践:
1、同学们尝试使用“修补”工具、“仿制图章”完成创新园。
2、使用“修复”或“仿制图章”工具修复照片人物脸上的痘印。(教师发送照片素材)
教师巡视指导。
4、总结评价
1、学生谈谈本课学习了哪些知识。
教师补充总结:调整亮度和对比度注意把握适度,修补图像要注意选择“目标源”。
2、指导学生填写自我评价表
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