猴圈什么意思

猴圈什么意思 猴圈什么意思 故事:小猴卖圈 小猴是百货商店的售货员，他很聪明，会动脑筋。一天，店里来了5个顾客每人手里拿着一张纸片，每张纸片纸片上画着一个“ο”(圆圈)。咦～这个“ο”是什么意思呢,小猴摸摸脑袋想办法:噢，有了，我要问清楚这个“ο”(圆圈)的用处。 小猴问小鸭:“你买这个圆圈去干什么呀,”小鸭说:“我要学游泳。”小猴说知道了，给了小鸭一个大纸包。小鸭付了钱，高兴地走了。 小猴问小猫:“你为什么买圆圈,”小猫说:“我想用它照着洗脸、梳头。” 小猴卖圈 小猴是儿童百货商店的售货员。 一天，它的店里来了五个伙伴，他们听说小猴很会动脑筋就要考考它。 五个小伙伴来到小猴的商店后,每人拿出一张小纸片，纸片上画着个“〇”对小猴说:“小猴，我要买这个”。 “咦，这‘〇’是什么意思,”小猴摸摸脑袋想了想，嗯，有办法了～ 它问小鸭:“你买圆圈圈干什么呀,”“我要学游泳。”“哦，知道了。” “你呢，小猫，为什么买圆圈圈呀,”小猫说:“我想用它照着洗脸、梳头。”“知道了。” “小狗，你买圆圈圈有什么用,”小狗说:“下雨的时候，我用得着它～”“哦，知道了。”。 “小老虎，你要圆圈圈干吗呢,”“我呀，买了一双新球鞋，正等着圆圈圈踢呢。”。”“好的，知道了。” 最后轮到小兔，小兔说:“妈妈讲，明天早晨，让我用圆圈圈当早点。”“噢，知道了。” 小猴一听，就明白了这五个小伙伴需要的是什么东西，很快就把它们要买的东西给了它们，五个小伙伴见难不到不猴，就拿着自己要的东西满意地回家了。 小朋友，你们想到了吗,这五个小动物要的是什么呀, 小猴卖圈(语言领域 中班) 活动目标: 1(理解故事内容，能根据故事中各种动物的语言出小动物要的“?”各示什么。 2(引导幼儿在理解童话故事情节的基础上，感知童话故事中小猴的形象特点。 3(发挥想象力和创造力开展商店游戏。 活动准备:图片、课件、操作材料 活动过程: 1( 谈话:小朋友，你们到商店买过东西吗,买过什么东西,你是怎么买的, 小结:买东西时必须告诉别人你要买的东西，付了钱就可以拿走了。可是有个百货商店的售 货员小猴却遇到了一个难题，什么难题呢,听老师给你们讲故事“小猴卖圈”。 2( 教师带幼儿边看课件边讲述故事的前半部分。 小猴是百货商店的售货员，它很会动脑筋。一天， 来了五个伙伴，手里都拿着一张纸片，纸片上画着个“〇”。 “咦，这‘〇’是什么意思,”小猴糊涂了。小朋友，你们觉得这个“?”是什么呢,接着谁又来了,打开小猫教具，讲述本段后提问:小猫买的“〇”是什么,你怎么知道,小动物买的是游泳圈、镜子、足球和蛋糕，为什么只在纸片上画个圆呢, 你觉得小猴是只什么样的小猴呢, 1 ?小猴卖圈