严而不厉 放而不纵

严而不厉 放而不纵 严而不历 放而不纵 ——教子小体会 孩子亦为人，孩子亦有尊严，有属于他们的喜怒哀乐，亦有他的是非观，他们是一个独立的个体。我们父母千万别认为他们只是你的孩子、是你手心里的宝贝，你想让他在哪里就放在哪里，你想把他雕刻成什么饰品你就一厢情愿的去镌刻。孩子不是我们的饰品，而我们恰是孩子的风景吧了。 父母的角色不是指挥官，而应该是参谋长。 我们不能指挥自己的孩子去打你想打得仗，更不能把自己当初没有打好的仗或者是来不及去打得仗硬塞给孩子去完成。因为这不仅是身体的束缚，更是思想的禁锢。如果我们的孩子只是我们思想禁锢的肉体，那无疑是让孩子再次去演绎我们人生的老路，如此一来，我们每个父母心中的“长江后浪推前浪”的梦想更多的都只能化为泡影。 帮孩子树立远大理想，帮孩子走稳自己的人生路，我们要做的不是孩子去做什么，而是辅助他们做他们自己想做的事，用心看着他们朝着自己的人生目标前进。只要他们不脱离轨道，我们就不要去拉扯、不要去拉扯、更不能去鞭挞。 孩子自然有孩子的人生，每个人的人生之路都是不一样的。自然每个人的生活方式都应该是不同的，即使他是你的孩子，你也不应该强求自己的孩子按照自己的模式去生活、去学习、去工作。 所谓的两代人的“代沟”就是思想的问，我们的人生观我们会无意识的认为是最正确的，那就必定去要求自己的孩子去认同、去效 仿，甚至是服从。我们无法强迫孩子认同自己的人生观，我们只能用我们成熟的眼光去影响着孩子，让他们成为一个有知识、有能力、独立自主的人。 教育孩子，我相信每一个父母都会有一套属于自己的、符合自己孩子的，因为只有父母才是最了解自己孩子的人，知道自己的孩子需要什么，知道自己的孩子要用什么方法才会奏效。 “严而不厉，松而不纵”我认为是对每个孩子对每个学生都很管用的八个字。“严”是要求他们做一个有本事的，做一个对社会、对国家有用的人才，“不厉”是我们不能要求超越了孩子的能力范围，每个孩子的智商都是不等的，我们不能把他和谁谁谁比，把他和自己当初比，时代不同，生活方式亦然不同。“松”是要给孩子宽松的学习空间，我们不能总把自己的孩子和“琴棋画”皆绝妙的才子画等号。应该给孩子发展个性的空间，我们可以引导孩子的兴趣爱好，渲染书香氛围，让孩子自然而然的步入自己的快乐的生活世界，既不负累也不不学无术。“不纵”是对孩子的思想不可放纵，对孩子的学习和生活应该是张弛有度，宽松的心态去完成紧张的学习。这样孩子既得到了发展，亦不至于因紧张的生活节奏而使他们思想扭曲。 一点小小的体会，仅是自己的看法吧了，我相信有很多很好的方法值得我去学习。