火灾自救安全教育

火灾自救安全教育 课:火灾自救安全教育 课型:新授课 年级:七年级 教学目标: 1、发生火灾的原因 2、火灾自救常识 3、提高防火意识及火灾报警常识 教学重点:火灾中常用的自救常识 教学难点:掌握火灾中各种常用逃生自救的方法，增强学生的防火安全意识，强化学生防火的意识。 教学过程: 一、创设情境，导入新课 导入语:随着生活水平的提高，同学们都生活在幸福、温暖的家庭和学校里，受到家人和老师的关心、爱护。似乎并不存在什么危险。大家都知道火对于现实生活中的意义重大，他可以照明、烧饭、取暖等。但是，生活中如果用火不当，就很容易发生危险，酿成事故。 比如:用多媒体播放典型案例: 导入新课---板书课题 处理方式:用多媒体播放音乐和图片加上老师的解说来切入正题 意图:用声音和图片来渲染气氛～提高学生的注意力～让学生真正意识到火灾的严重性～要时刻提醒自己防火保护意识。 二、合作探究 活动内容一:发生火灾的原因 处理方式:用多媒体播放贴近生活的容易发生火灾的几幅图片，让学生分组讨论然后让 学生总结具体有哪些方面, 设计意图:用多媒体展示生活中常见的行为图片来时时刻提醒大家这样做是不对的～反 思并提醒自己为了安全应该怎么做。 师生总结如下: 1.厨房用火不慎 2.生活、照明用火不慎 3.吸烟不慎 4.小孩玩火 5.人为纵火 6、学生在燃放烟花、郊外野炊、实验室用火不慎。 活动内容二:如果火灾真的来了，该怎么办, 问题一:在家中遇到火情该怎么办, 问题二:在商场等人流密集的地方遇到火情该怎么办, 问题三:在宿舍遇到火情该怎么办, 问题四:由于电线漏电而引起火情该怎么办, 处理方式:用多媒体播放这几种着火的情形，引导学生分组讨论，要求每组选一种情况讨论整理出一种逃生，然后生生互评，师生互评。总价归纳。 设计意图:出示生活中常见的几种火情～让学生合作讨论并制定逃生方案～不仅让学生体会到了火情的危害～还锻炼了学生解决问题的能力～从而提高防火意识。 多媒体展示: 1、尽量保持自身的冷静，尽快找到安全的地方躲避火情，然后设法通知消防部门:火警电话119。拨打119时的要报详细 2、一旦家里、宿舍等地方发生火情，应抓紧时机进行扑救。能常用于灭火工具是水、湿棉被等。 3、电器起火应首先切断电源再进行扑救 4、火情无法控制时应立即逃生，切忌贪恋财物贻误逃生时机。 5、若果被困火场，谨记要用湿毛巾等包住口、鼻同时要尽量弯低身体走路，避免因吸入浓烟中毒 6、向窗外抛东西等手段吸引外部人员注意，以便获救。 7、逃离途中切记不可使用电梯。因为火灾中线路常被烧坏，会使你被困电梯中无法逃生。 考考你 判断 1、纸张、布、木头起火时可用水来灭火( ) 2、电器、酒精、食用油着火时可用水也可用土，泥沙、食盐来灭火。( ) 3、如果楼房失火了要及时打开门窗逃跑( ) 4、如果身上已经着火了应该就地打滚熄灭火苗。( ) 5、如果楼上着火了楼层高的人为了逃生只能往楼下跑。( ) 处理方式:鼓励学生口答 ，错误的要理由。 设计意图:用几个判断题来补充没有总结到而又必须注意的地方。 三、拓展提高 活动内容:提高防火意识 处理方式:播放一段视频让学生观看。并从中学到生活中常见的防火方法。提高防火意 识。 设计意图:让学生在视频中感受火灾的严重性～形象～具体～据有说服力～从而让学生 意识到防火的重要性。 四、课堂小结 这节课你有哪些收获,还有那些疑问,今后该怎么办, 处理方式:畅所欲言 设计意图:及时总结本节课的内容～让学生畅所欲言～不仅锻炼学生的语言表达能力～ 而且让知识得到升华 五、当堂达标 1、使用灭火器扑灭初起火灾时，要对准火焰的( )喷射。 A上部 B中部 C根部 2(火灾中引起人员大量伤亡的主要原因是:( ) A(相互挤压致死 B(吸入烟气窒息死亡 C被火烧死 3、我国目前通用的火警电话是 ( )。 A 911 B 119 C 110 4、消防车和消火栓的颜色是( ) 。 A白色 B 黄色 C 红色 5、下列 B着火不能用水扑灭?。 A棉布、家具 B 金属钾、钠 C木材、纸张 6、电脑着火了,应怎么办,( )。 A迅速往电脑上泼水灭火 B 拔掉电源后用湿棉被盖住电脑 C拿楼道上的干粉灭火器灭火 D马上拨打火警电话,请消防队来灭火 7、火场逃生的原则是( )。 A抢救国家财产为上 B 先带上日后生活必需钱财要紧 C 安全撤离、救助结合 D 逃命要紧 8、火场中防止烟气危害最简单的方法是( )。 A跳楼或窗口逃生 B大声呼救 C用毛巾或衣服捂住口鼻低姿势沿疏散通道逃生 9(下列部位哪一个是我校禁烟区之一? ( ) A.图书馆 B(实验室 C。教学楼 10身上着火后,下列哪种灭火方法是错误的( )。 A就地打滚 B用厚重衣物覆盖压灭火苗 C迎风快跑 六、作业 请同学们调查自己生活的周围有哪些火灾的安全隐患，找出排除隐患的具体办法，最后写成防火安全报告。 结束语:同学们，水火无情，人间有爱，今天我们了解到火灾给人类带来很大的危害，学习了防火自救的基本常识。我们关键是在日常生活中要提高防火意识，预防为主，防消结合。 板书设计 火灾自救安全教育 1、发生火灾的原因 学生活动区 2、火灾自救常识 3、提高防火意识 4、了解火灾报警常识