何为思维

选择圆还是直线 —创新思维的禁锢与突破 哈尔滨师范大学 马克思主义哲学 李 岩 摘要：将惯性思维比做封闭的、平面的圆，创新思维就是无限扩展，没有终点的直线。圆的 平面封闭如同被禁锢的领域。思维无法实现直线属性的超越，就不能达到一个新的境界与高 度。认识类圆形属性思维禁锢，突破领域性、范围性的制约。从而达到无限性、扩张性的创 新思维模式。实现创新思维对个人发展与社会发展的双重价值。 关键词：惯性思维 创新思维 禁锢 突破 创新思维是人类所独有的思维活动。广义上讲，是将一切自然存在，用人为的方式将其 转化为可以为人类服务的大脑活动形式。自然科学领域中讲求的是自然发现，化学领域讲求 的是物质生成与转化，物理领域讲求的是物质形式与方式的转变。狭义上讲，人类改造自然 过程中所产生的方式、、行为、形态上的新、奇、特思维定式。两种定义的区分主要源 于以内在属性与外在表象对立性的划分。创新思维对客观世界在属性作用上没有发生本质上 的变化，而是作用于在形、式、法、表等方面的变化表现。 一、创新思维生物进化起源学说 在研究创新思维之前，先简单的认识一下思维的形成与发展。人是高级的、具有社会属 性的动物，这是不可否定的事实。做为人的自然属性来讲，人是从属于动物界范畴之内的， 人的思维初始来源是从动物的心理活动演变而来，就有了确实的证据。暂不讨论诸神创世论 的同时，有一段话可以去让我们思考：“在心理能力上，最高等的猿类与最低等的野蛮人之 间的差别异常巨大——两者之间某些共同的本能——各种情绪——好奇心——模仿力—— 注意力——记忆力——想像力——推理力——逐渐的进步——动物所使用的工具和武器— —抽象能力、自我意识——语言——审美的感觉——对上帝、鬼神与其它神秘力量的信仰。” 1这一系列的推论总述可以说明在现实世界中，我们可以的、现实存在的是一个从低级 到高级的生物进化的心理过程。那么动物的心理存在又是从何而来的呢？一个完整的生物进 化链条是这样的。从构成生命本身的有机蛋白质、氧分子、氢分子等最基本的分子开始。形 成单细胞、多细胞、（微生物、无脊椎、有脊椎）这三种生物都产生出了神经元。 神经元构 成的人类高级思维的最初形态的、最基本的生物要素。在生物静电的传导作用下，使生物对 外在世界有了本能的条件反射。如低级动物中蚯蚓的本能卷曲。高级动物出生时一些本能的 生存反应。我们应该承认思维不是只有人类所唯一具有的特性。一些高级的哺乳动物也可以 有自己的思维。也许与我们人类比较而言，不能被称作理性化、具体化、条理化的思维。但 是在食肉动物在捕食的过程中，我们会看到在它做出捕食行为之前，会有一个观察眼前现实 场景的过程。它的大脑中会是处在完全空白的环境之下吗。上述的简论证明它是有的、 有思维的。 思维是一种自然性、本能性的条件反射。对世界的初始认识是在通过听、看、嗅、味、 感等感官作用来实现与外界的交流。从而形成了动物或人的最初的感觉形态。即使是盲人、 聋哑人，他们也可以通过其它的感知来感觉世界。从而实现思维的最初始形态的形成。思维 的形成是主体通过对外界的条件反射，是神经元之间的微电波活动为基础的意识性活动。动 物只可以做出低级的、感觉性的、直觉性的思维活动。目前只有人类才可以做出具有理性的、 抽象的、逻辑的、高级的思维活动。最近，有一个例子，有科学家可以将人类大脑中的生物 电，通过特殊的仪器转化出来。形成意念控物的效果。通过一些简单的论证，想说明一个问 1《人类的由来》达尔文 商务印书馆 1997 第 97 页 题。思维活动在生物机理上来讲，是一种人与动物共有的，通过与外界互动形成的，通过大 脑或相似功能器官内部神经元之间所产生的微电波相互作用的结果。即是大脑存在的一种机 能。 二、四重八类圆属性禁锢 人的思维通过五种感官与外界的交流，经过漫长的进化演变，形成人类独有的思维方式。 从外界获取自身所需求的感觉认识，经过大脑的储存与的积累，对现实、过去、将来进 行回顾、实践与预测的一种独特意识活动。作为思维的高级形式的创新思维。简而言之，“创 新思维是指对事物间的联系进行前所未有的思考，从而创造出新事物的思维方法，是一切具 有崭新内容的思维形式的总和。”2就是说在惯性思维的基础上，对现实世界的一种创造与革 新的意识反映。惯性思维是被禁锢在一个类圆属性局限内的思维模式。有限的信息收集与储 备，将思维封闭在已知的，固化的、封闭的范畴之中。要实现创新思维，就要先认识形成惯 性思维的诸多禁锢要素。 （一）时间跨度的禁锢。 时间是衡量过去、现在、将来所形成过程的一个重要尺度。纵观历史发展历程，相同或 相似场景的重演数不胜数。作为产生创造思维主体的自然人在对世界的看法上，就具有这种 相同或相似的类同性。人类认识的重复与习惯注定了创新思维在时间的延续中回避不了这种 类同的显现。一方面，表现在时间对个体人的自我约束，人的生命是一个有限度的时间段， 人不可完全的认识和了解世界。生命在时间上的局限，注定了认识的局限，注定了思维的局 限。时间对于每一个人都是公平的，但对于人本身而言，有多少时间可以利用在思考之中， 这就是一个弹性的时间自控。另一方面，创新思维随着时间的流逝。其自身的新意性、创造 性、独有性也会随之消失。就是说创新思维是一个新出现的新，它也会发展，成熟、衰退。 被时间所消磨，从而失去自身的光华。 （二）地域、范围的禁锢。 人所生活的范围是有限的。一个人无论如何生活。也不会走遍世界的任何一个角落。也 不会完全了解世界上任何一个国家、任何一个民族、任何一种习惯。所做出的思维结论是否 就一定是创新的。在没有与之对比的情况下，这是无法完全让人信服的。第一种是在同一时 间，不同地域范围内的思维模式的类似或相同。第二种是不同时间，不同地域范围内的思维 模式的类似或相同。第三种是不同时间，同一地域范围内的思维模式的类似或相同。人类生 活的地域范围有限性，或多或少的将创新思维界定在一个狭义的范畴之内。只有将不同地域 内的相同或相近的思维成果相对比，才可显现出哪一些是创新的、哪一些是相同或相似的。 （三）自我认识约束禁锢。 自我认识即个人经验对创新思维的束缚。包括个人的成长环境、成长经验、学识经历、 社会交流等。主要是局限于两方面的思维约束。一方面是直接感性经验的思维约束。包括： 家庭生活、学校生活、社会生活等亲身体会到的。五种直觉感观到的不一定是正确的。因为 感觉到的表象可以是虚幻的海市蜃楼。虚假的表象往往使作为认识主体的人在思辨上出现错 误。人为的限制了自身思维方式的发展。另一种是间接学习认知的约束。这一类主要途径是 从书本获取，同他人交流得到的。在这个仁者见仁、智者见智的万千变化的世界里，各种复 杂条件制约下的特定事情。孰对孰错不会有一个盖棺性的论断。自我判断的是非对错本身就 是一种思维方式的限制。经验、书本、权威等给予我们自身带上重重思维固化的枷锁。 2《创新思维法》杨雁斌 华东理工大学出版社 2002 第 54 页 （四）数理概率化禁锢。 概率化是数理逻辑中的一个概念。是从数理统计的角度来考虑创新思维的立异存在机率 的问题。创新思维是主体人而产生的，全世界有六十多亿个人作为一个基数单位存在。那么 某一个人对某一事物是否产生出创造性的思维。这样的数理概率有多大。不言而喻，他要有 六十多亿分之一的概率才可以。一个创新的活动是经历过无数次的失败之后才会获得成功， 概率化理论简单描述就是 1/n 的机会率，是一种数理统计的概率化淘汰理念。另外，还有一 种概率约束的说法。为什么小孩的异想天开的思维多，而到了成人之后这样的想法就减少或 消失了呢。这因为成人在目标取向、生活习惯、日常心态等方面。将思维模式自我束缚的结 果。生活实践中的无数是非判断与选择，将自己的视野范围缩小了。用概率化表示，是每做 出一次判断与选择，就会失去百分之五十的思维机会。如此类推下去，试问 1/2 的 N 次方之 后，看待这个世界的视角下，会有百分之多少的思维方式机率被否定，百分之多少的思维方 式机率被肯定。这种数理模块概率思维约束是应当值得注意与研究。 三、五条直线属性突破途径 社会是发展的社会，历史是前进的历史。没有创新就不会有社会的发展，就不会有历史 的续写。创新的行为需要创新思维的引导。如何可以在平凡的生活中认识与开发自身的潜意 识。可以让生活变的更加的精彩。在理解约束创新思维产生的种种局限之后。让我们对创新 思维的开发，从以下几个方面进行初步的探索。 （一）信息极大化的金字塔定式途径。 时间、地域范围所带来的思维限制，想做到完全的、绝对的突破不太现实。其范围的广 泛已经超过一个特定的范畴。我们可以最大程度上打破它所带来的枷锁。极大的丰富自我的 学识，从书本和他人的交流中充实自己对已知世界的认识。这样可以扩大对未知领域的认识。 最大限度上的认知习性下的思维模式。从而规避思维上的重复与同化。越是更多的了解常识 性、习惯性的思维模式。就会对新、奇、特的思维越是更加的靠近。也就是淘汰大部分的日 常生活中常识性的思维，从而可以在余下的思维方式与方法中去寻求创新思维的可能。要清 楚一个道理，不断丰富自我知识与自我经验的深度与广度，是创新思维产生和必要和充分的 前提条件。上述的思维模式如同一个四维形的金字塔。基底的信息扩展是通过利用各种方法 收集来的直接或间接的信息储备。经过一系列的自我的判定与筛选。从而达到一个高不可攀 的顶点。 （二）惯性思维的排它定式途径。 打破习惯性思维模式是现代创新思维所研究的主要方向之一。如何突破个人习惯性经验 的束缚。也就是说，经验定势的突破是创新思维发展的开始。“因此善于转换视角，运用发 散思维、逆向思维等方法建立思维的多重视角，从尽可能多的角度来观察事物，便是一种行 之有效的突破思维定势的方法。”3其次，创新思维的方法还有：“1、分析概念思维。2、概 念综合思维。3、切除、整形、分化概念组织。”4再次、我们应注意的创新思维有：“具有启 发性、跳跃性、无序性、偶然性、目标不明确性等特点的纵向思维体系”。5最后、我们要提 到关于数理思维方法的要点问题。即点、线、面、体、四维思维方法等。总之，应力求跳出 个人的价值观念，放下名利之心，用种平静的心态来看待问题。走出知识储备的牵绊，学用 苏格拉底式“无知”心境来看这个世界。放下目的性、情感性的引领。将自己搁置在“第三 人”的位置上去静观事态变化。发现内在的规律，从而实现思维创新。打破经验与学识的约 束，多视角去看待某一事态发展，应用多种思维变化的方法，运用大脑思维跨越性、思辨性、 3《创新思维法》 杨雁斌 华东理工大学出版社 2002 第 99 页 4 《跳出思维的陷阱》 塞尔瓦托.坎纳沃 南海出版公司 2002 第 303 页、第 316 页、第 324 页 5《横向思维》爱德华波诺 东方出版社 1991 第 20 页 跳跃性的逻辑。综合为一，从而达到思维创新的效果。 （三）概率最大化的重复思考定式途径。 主要是研究创新的基数大的特点，增加基数数量，实现基数创新的可能性比率。将整体 拆分为部分的方式，实现基数量的扩大，平铺面的顺展，样本试验点的分布增加等方法。来 实现创新机率的比重。创新的机率越大，创新思维活动实现的可能性就越大。日常生活中有 诸多的例子可以证明这一点。“我会坐在那里连续几个小时而不去考虑那15 个产品原型。慢 慢地，渐渐地，会有一个产品原型脱颖而出。这时，我的工作便完成了。然后，我会立刻将 这一产品原型交给拉斯—阿基，并告诉他迅速基于这一原型再创作上百个。从这上百个新制 作的原型中，阿基的团队会再次挑选出15个产品原型。我会再次来到静心室发一会儿呆，再 一次从中选出一个产品原型。”6反复的思考中，实现概率点的复性增加。重复思考是一种 螺旋式、方向性、量质性的重复。每一次的重复都是加入了新元素、新条件的重复。从而实 现分子机率点的扩大化，实现创新机率的产生。 （四）立体散漫的光、点定式途径 创新思维模式不能单一的只能在一个平面层面上进行，如果说条条大路通罗马的模式是 一个成功模式，这不过是一个二维的环境下的思维模式，也不过是一个单向的思维模式。在 这个思维模式基础上，一方面要考虑可以从罗马通向世界的模式。另一方面要考虑二维平面 思维之后的立体思维模式。即是说将太阳本身比做一个创新思维的始点或终点。那所发出的 光芒就是全方位、立体式的、散漫的、多触点的创新思维过程。即不是单一的从平面上散发 思维，而是将单一层面的思维叠加起来，形成思维领域具有无限高度与深度的思维尝试。 （五）动态多维定式途径 古希腊哲学家赫拉克利特曾经说过：“人不能两次踏进同一条河流。”前四种创新思维 是一种静态下、时点性状态下的思维定式。那就要思考一下在四维空间下的动态思维定式。 即在立体空间基础上添加一个定向动态的时间要素。更深一层是再添加一个无形的、曲向动 态的力要素的五维、六维等更多维度里的思维定式。要清楚多维度思维与多角度思维在定义 上、性质上、形式上的根本区别。多维度思维是在立体空间基础上再加入不定向向量的一种 思维定式。多角度思维是没有脱离三维空间的一种定向思维定式。多维空间思维定式是打破 了传统意义上的创新思维的一种思维定式。最具有代表性的就是提出时空相对论的伟大科学 家爱因斯坦。他在构建相对宇宙空间理论时，就是应用多维空间思维理论 他在三维空间的 基础上加入了引力理论与时间一维的理论。也就是一定意义上的五维空间思维构想理论。三 维静态下思维结果的精确性无法代替变化的、动态的现实发展。所以加入更多的动态要素来 丰富人的创新思维是充分的也是必要的。 四、创新思维的意义 人类从动物界中完全分离出来，形成自有的社会类群属性。最有力的证据就是我们在现 实中的创新思维。具有其它动物没有的劳动技艺。记录下了创新的瞬间，实现了日常生活经 验的科学化、知识化、传承化。人类的发展需要创新思维活动的产生与实现。社会与历史的 进步不单单是生产力的推动。也是时代性、独有性、前瞻性的创新思维的推动。创新思维带 来的是人类思想层面的转变与发展。在人类发展过程中留下了一个个创世的奇迹。劳动创造 了人类，工具改变了世界。创新思维使人类实现了在自然条件与社会条件两种并存条件下的 存在。创新思维不但造就了人类心理、生理上的进化，也造就了的人类文明的实现与传播。 实现了世界发展轨迹的根本性转变。使自然选择为主宰的自在世界转变为物化有机选择的自 为世界。 6 《the secret life of Steve jobs》史蒂夫.乔布斯 2011 第 9 节的节选 参 考 书 目 1、达尔文 人类的由来 [M]商务印书馆 1997 2、杨雁斌 创新思维法 [M] 华东理工大学出版社 2002 3、塞尔瓦托.坎纳沃 跳出思维的陷阱 [M] 南海出版公司 2002 4、爱德华.波诺 横向思维 [M] 东方出版社 1991 5、史蒂夫.乔布斯 the secret life of Steve jobs [M] 世界图 书出版社 2011 6、莎克蒂.高文 创造性思维的全新路径 [M] 中国青年出版社 2004 7、罗曼.W.皮尔 态度决定一切 [M] 海峡文艺出版社 2003 8、梁良良 创新思维训练 [M] 中央编译出版社 2003 9、奥里森.马登 你可以说不 [M] 红桔子文化事业有限公司 2009 10、鲁道夫.阿恩海姆 视觉思维 [M] 光明日报出版社 1987