2021年部编版四年级秋期语文--课内、课外阅读能力过关

2021年部编版四年级秋期语文--2．课内、课外阅读能力过关时间：90分钟　满分：100分一、阅读《繁星》选段，完成练习。(13分)如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。eq\a\vs4\al\co1(1.)用“\”划去加点字不正确的读音。(8分)仰望(yǎng　yáng)　　　　半明半昧(wèi　mèi)模糊(mó　mú)摇摇欲坠(duò　zhuì)eq\a\vs4\al\co1(2.)海上的夜的特点是________、__________、________。(3分)eq\a\vs4\al\co1(3.)对文中画波浪线的句子理解正确的一项是(　　)(2分)A．作者虽是成人，有时候也有童趣，也渴求母亲的怀抱。B．母亲的怀抱是温暖的，作者在海上感到丝丝凉意，所以想寻求温暖。C．看到繁星，作者想到了家乡，想到了亲人。思乡之情让他倍感温暖，他带着这份情感睡得踏实、沉稳，就像睡在母亲的怀里一样。二、阅读《暮江吟》，完成练习。(13分)一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。eq\a\vs4\al\co1(1.)这首诗的作者是______代诗人____________。(2分)eq\a\vs4\al\co1(2.)本诗写的是什么时候的景色？(　　)(2分)A．秋天傍晚　　　B．春天早晨　　　C．冬天黄昏eq\a\vs4\al\co1(3.)第三、四句写了新月初升时的景色，作者把__________比作________，把__________比作__________，达了作者____________之情。(5分)eq\a\vs4\al\co1(4.)怎样理解“半江瑟瑟半江红”这句诗？(　　)(4分)A．天上的云彩颜色各异，倒映在江面上，江水的颜色就有所不同，一半是青绿色，一半是红色。B．江水没有被夕阳照射的部分呈现的是青绿色，而被夕阳照射的部分变成红色。三、阅读《夜间飞行的秘密》选段，完成练习。(17分)蝙蝠能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能(灵巧　灵动)地避开。难道它的眼睛特别(敏捷　敏锐)，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。他们在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系了许多铃铛，然后把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。三次实验的结果(证明　明确)，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。eq\a\vs4\al\co1(1.)用“\”划去括号中不恰当的词语。(3分)eq\a\vs4\al\co1(2.)“为了弄清楚这个问题”中的“这个问题”指的是_______________________________________________________________________________________________________(3分)eq\a\vs4\al\co1(3.)科学家为了弄清楚“这个问题”做了三次实验。第一次是蒙上蝙蝠的______________，让它在屋子里飞，结果________________________。第二、三次实验，分别把蝙蝠的__________塞上，把蝙蝠的____________封住，结果________________。科学家从而得出结论，蝙蝠夜里飞行靠的不是______________，而是靠_____________的相互配合。(7分)eq\a\vs4\al\co1(4.)你从科学家的行动中得到了什么启示？(4分)____________________________________________________________________________________________________________四、阅读《王戎不取道旁李》，完成练习。(10分)王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之(　　)，唯戎不动。人问之(　　)，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之(　　)，信然。eq\a\vs4\al\co1(1.)把加点的“之”字指代的人或物填入括号内。(3分)A．小儿　　　B．王戎　　　C．李子eq\a\vs4\al\co1(2.)用自己的话将故事的起因、经过、结果补充完整。(3分)起因：王戎七岁的时候，________________________________________________________________________________________________________，只有王戎没有摘。经过：有人问他原因，王戎的理由是__________________________________________________________________________________________________________结果：_______________________________________________eq\a\vs4\al\co1(3.)我认为王戎是一个________________的孩子。(2分)eq\a\vs4\al\co1(4.)如果再给这个故事起个名字，下列最恰当的一项是(　　)(2分)A．道边苦李　　　　B．王戎与诸小儿游C．王戎七岁D．多李的李树五、阅读短文，完成练习。(25分)卖镜子的人从前，有个卖镜子的人，他卖各式各样的镜子：大的，小的，圆的，方的……他的镜子质量很好，他的口才也不错，生意做得很红火。但是，他忙于经营，连梳洗打扮的时间都没有，外表逐渐邋遢(lātɑ)，自己(竟然　虽然)丝毫没有发觉。后来不知怎的，买镜子的人越来越少了，他的生意也越来越清淡。有一天，他在集市上铺开摊子，好多人围过来看货，他就向大家宣传开了。一位顾客手里拿着一面挑好的镜子，本(打算　计算)买，但端详了一下他的脸，忽然“扑哧”一笑，放下镜子，扭头就走了。卖镜子的人不明白__拉住一位老人问__难道我的话错了吗老人慢慢地说：“你的话倒是没错，不过，你拿镜子照照自己的脸吧！”卖镜子的人拿起镜子一照，(顿时　及时)羞得满脸通红。原来他每天只是胡乱擦洗了一下脸，从没拿镜子好好照过自己。他的脸啊，竟像唱戏的大花脸。他终于懂得了：一个卖镜子的人，必须以自己清洁的脸，作为自己照镜子的最好证据。只有这样，(宣传　宣告)才会有说服力，不然，任凭有多好的口才也没用。此后，他很注意梳洗修饰容貌了，生意也一天天好转起来。eq\a\vs4\al\co1(1.)用“\”划掉括号里不恰当的词语。(4分)eq\a\vs4\al\co1(2.)为文中画线的句子加上标点符号，并完成练习。(7分)(1)这句话主要运用了(　　)描写和(　　)描写。(2分)A．语言　　B．外貌　　C．动作　　D．神态(2)读完全文，再读这句话，你想到一幅怎样的画面？(2分)___________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(3.)从文中找出下列词语的反义词。(2分)肮脏——(　　　)　　糊涂——(　　　)eq\a\vs4\al\co1(4.)联系上下文理解词语的意思。(4分)清淡：_______________________________________________端详：_______________________________________________eq\a\vs4\al\co1(5.)概括短文的主要。(6分)这篇短文写了一个卖镜子的人由于______________________；后来，______________________________________________；结果________________________________________________。eq\a\vs4\al\co1(6.)短文的中心思想是(　　)(2分)A．要让别人买自己的镜子，自己要先照照镜子。B．要让别人相信自己，不仅要靠口说，更重要的是要以自己的实际行动做表率。C．要想生意好，就要把自己的外表整理干净。D．卖镜子的人之所以生意不好，是因为他不爱照镜子。六、阅读短文，完成练习。(22分)蚕和蜘蛛蚕和蜘蛛都是纺织能手，它们决定比一比，看看到底谁的成绩优异。孔雀从它那扇子般的尾巴中，选出最漂亮的一根羽毛作为奖品，准备送给优胜者。蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着，不一会儿就织了一张网，一环套一环，又细又密。织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，即使刮风下雨也能粘住许多飞虫。一日三餐，我每一顿都能吃个够。”白胖胖的蚕爬上了“草山”，它织得那么快，那么好，左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织了一个雪白的、光溜溜的茧。这时，蚕也向大家介绍道：“我吐出的丝(　　　　)不多，(　　　　)我一点儿不留，把它们全送给人们，让人们织成光滑的绸缎。”蜘蛛听了，觉得很惭愧，慢慢地爬到孔雀跟前，对孔雀说：“听了蚕的介绍，我觉得，这个光荣的奖品应当属于它。”eq\a\vs4\al\co1(1.)在文中找出恰当的词语填空。(4分)(　　　　)的绸缎　　　　(　　　　)地爬(　　　　)的奖品(　　　　)地织着eq\a\vs4\al\co1(2.)在文中的括号里填上恰当的关联词语。(2分)eq\a\vs4\al\co1(3.)“绕”用音序查字法，应先查大写字母______，再查音节__________。“绕”在字典中的解释主要有：①缠绕；②围着转动；③不从正面通过，从侧面或后面迂回过去。“绕着圈儿”的“绕”应选第(　　)种解释。(3分)eq\a\vs4\al\co1(4.)从第2、3段中的“抢先”“连忙”两个词可以看出(　　)(3分)A．蜘蛛自以为是。　　　　B．蜘蛛性子很急。C．蜘蛛非常骄傲。eq\a\vs4\al\co1(5.)“孔雀从它那扇子般的尾巴中，选出最漂亮的一根羽毛作为奖品，准备送给优胜者”一句中，作者将__________比作____________。(2分)eq\a\vs4\al\co1(6.)“这个光荣的奖品应当属于它”的原因是什么？(4分)__________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(7.)读了短文后，请你试着提一两个问题，并解答。(4分)问题：__________________________________________________________________________________________________解答：__________________________________________________________________________________________________PAGE10/NUMPAGES102．课内、课外阅读能力过关一、1．2．柔和　静寂　梦幻3．C二、1．唐　白居易2．A3．露珠　珍珠　月亮　弓　对大自然的喜爱4．B三、1．2．难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？3．眼睛　铃铛一个也没响　耳朵　嘴铃铛响个不停　眼睛　嘴和耳朵4．示例：任何的科学研究都不能凭空想象，而要通过各种实验，经过不懈研究才能得出正确的结论。四、1．C　B　C2．示例：曾经和许多小朋友玩耍，小朋友争着摘路旁的李子这棵树在路边但李子这么多，李子一定是苦的。有人摘来尝了一口，的确如此。3．细心观察、善于思考4．A五、1．eq\a\vs4\al(虽然)　　eq\a\vs4\al(计算)　　eq\a\vs4\al(及时)　　eq\a\vs4\al(宣告)2．，　：“　？”(1)C　A(2)示例：一个脸像唱戏的大花脸的卖镜子的人，拉着一位老人在问话。3．清洁　明白4．营业数额少。　仔细地看。5．忙于经营，结果外表逐渐邋遢，生意越来越清淡　他在一位老人的指点下注意梳洗修饰容貌　生意也一天天好转起来6．B六、1．光滑　慢慢　光荣　不停2．虽然　但是3．R　rào　②4．B5．孔雀的尾巴　扇子6．蚕把自己吐的丝毫无保留地送给了人们，它具有无私奉献的精神。7．示例：蚕和蜘蛛，你喜欢谁？为什么？我喜欢蚕。因为蚕把吐的丝全部送给了人们。