哈瓦那大学 - 国家留学网

哈瓦那大学 - 国家留学网 附件一: 有关大学简介 哈瓦那大学 哈瓦那大学于1728年由天主教会修道士们创建，是古巴历史最悠久的学府。该学府伟大功绩之一是为第三世界65个国家培养了1560个青年人才。目前，拥有32个专业的6万名注册学生。 大学使命:作为思考的空间，创造科技知识和价值观的园地，以此帮助古巴革命的历史延续，丰富社会文化，从而在全面、持续地培养社会、自然、经济和精密科学以及具有科学、政治领导能力、认同革命和社会主义的人才过程中，发挥开发、传播和应用的主要作用。 主要目标: 1(加强哈瓦那大学对优良传统和爱国主义价值观，以及参与政治、经济、社会、文化和保卫国家的承诺。 2(保障大学作为聚集国内和国际对当代社会问题进行思考和讨论的场所。 3(在培养高素质人才和忠于国家的过程中，通过增强自主创新能力和作为大学人的人文、文化视野，将教育和教学活动相结合。 4(强化科研工作和研究生教育的联系，加强其对社会诉求需要、国际关系和学校发展的关注。 该大学的院系有:生物、哈瓦那San Jerónimo学院、通讯、财会金融、法律、药物和食品、哲学和历史、物理、地质、外国语、对外西班牙语、数学和计算机、心理学、化学。学制4-5年，学习任何专业，毕业时均获得学士学位。 有14个研究中心，广泛开展人文和理科的科研工作。 “ENRIQUE JOSÉ VARONA” 高等教育学院 “ENRIQUE JOSÉ VARONA” 高等教育学院是附属于古巴共和国教育部的高等教育中心。冠以古巴著名的教育学家恩里克? 何塞 ? 巴罗纳(1848-1933)的名字，他因提出建立在科学教育基础上的教育学、反对硬记而在十九世纪末到二十世纪初著名于世，他是古巴最重要、最深刻的教育改革的倡导者。 该学校今天是一个教育科学综合体，有各级教育机构，成为教育大学开展科学工作获得成果的实验室。 成立于1964年。有5个系(包括10个教育学专业):少儿教育系，初中多学科教师培养系，外语系，高中教师培养系，教育科学系。 教师班子由获得特别教师资格“优秀教师”奖的教师组成，具有众多的博士、硕士和高级教师资格的教师:教授、副教授，从而可以开展教育科研活动，生产智力产品和组织学生或教师的国内国际科学会议。 作为科研、教学工作的成果，学校有4个期刊:巴罗纳杂志和3 个电子杂志:科学轨迹、录象片和青年教育者。 该校获得的主要成绩有: , 已为各级教育培养了95000名教师。 , 被授予了颁发科学学衔的权力。 , 成为成员的有: o 全国教育学博士答辩常委会成员 o 古巴共和国科学院成员 o 国家科学学衔委员会成员 o 高等教育部全国委员会成员，审批硕士、博士 o 国家评审委员会成员 , 积极参加专业委员会，制定全国大学教学计划和大纲。 目前与拉美、欧洲、非洲和亚洲各国保持广泛的合作，在本校或在希望我们直接参与的地方开展工作。主要的活动有:本科专业、进修课程、大专课程、娱乐活动、硕士和博士课程。 1/6 拉丁美洲医学院 根据古巴主席菲德尔? 卡斯特罗? 鲁斯的倡议，作为因米奇和乔治飓风造成巨大自然灾害后开展的健康全面发展计划的一个组成部分，于1999年3月1日建立。 在该大学毕业的全科基础医生，从事最首要的医疗卫生事业。医学培养包括科学教育，也包括关爱、人道和伦理教育，以便使他们在工作中，首先关心人民的需要，而不是可以从中获得的物质财富。 基本目标:培养准备完成国际使命的医生 , 医学教师参与培养工作的决策。 , 以医学教师个人的榜样进行价值观的培养。 , 以严谨、高、科学性、牢固性和完整性培养新型的医生。 , 培养具有职业技能和学术造诣的医学人才。 , 应用医诊措施作为教学方式培养多科能力。 , 在不同领域的工作中进行教育工作。 , 在学生和教师的培养中，应用TICs(科学研究技术)。 主导原则: , 医学院如同一个观念而不是一座大楼。 , 大学不是一个健康服务的组成部分，而是作为一个建立在科学基础上的和最大限度发挥 全科医生特点以及作用的机构。 , “医生培养新计划” 作为一个巨大的网络运行。 , “多功能教室”的组建，和所有的“健康第一”政策贯彻的地区保持密切的联系。 , NPFML毕业生的特点是，以古巴国际主义医生为楷模。 , 教师是职业的医生，全面应对基础科学培养和临床、社会、社区工作。 , 确定的教学策略是:教学内容指导、工作中的教育、知识和能力的巩固、学习成果的评 估相结合。 , 在教学过程中完成委派在社区和独立开展的工作任务;均以自学的方式辅助进行。 , 利用现代教学资源、当前最具创新性的教学方法、在专业领域内特别的敬业、动力和献 身的基础之上，执行教学计划。 , 将知识的集体建设，作为学生和教师的发展源泉。 承诺: , 训练学生具有改善个人、家庭和社区健康、促进和保障提高病人生命质量的能力。 , 在人们因具备信息和教育条件能够进行自我照顾的地方，提供更大的关爱和承诺、更多 的沟通和参与，发挥医疗卫生人道精神 , 科学知识和专业实践相结合，保持敏捷的思维、促进社会健康和发展。 , 提供全面的健康服务，将男人和妇女视为在特定的增长中的社会环境里不可分割的人。 、毕业生专长:是一名全科基础医生，有诊断、治疗和交谈能力，可以通过对个人、家庭 社区和环境的、预防、治疗和康复工作，提供全面的医疗照顾。尤其是提供可以解决重大问题的基本照顾。 培养目标:通过教学计划的实施，设法培养出一名全科医生，在社区、诊所(医疗服务人性化)提供服务、贡献知识，和人民肩并肩地战斗，接受在当地开展完全的预防、调研、信息化工作的培训，随时可以在最需要他的地方工作，无论可能身处的地理、环境、人口条件如何;设法培养出一名先社区后个人的医生，一名始终为在未来杜绝疾病而寻找病因的医生，一名将药品社会化而非私有化的医生。 就业范围:“健康第一”政策贯彻的单位和机构，包括社区、诊所、大学门诊和综合康 小学常用歇后语 1.八仙过海--------各显神通 2.不入虎穴--------焉得虎子 3.蚕豆开花--------黑心 4.车到山前--------必有路 2/6 5.打破砂锅--------问到底 6.和尚打伞--------无法无天 7.虎落平阳--------被犬欺 8.画蛇添足--------多此一举 9.箭在弦上--------不得不发 10.井底青蛙--------目光短浅 11.大海捞针--------没处寻 12.竹篮打水--------一场空 13.打开天窗--------说亮话 14.船到桥头--------自会直 15.飞蛾扑火-----自取灭亡 16.百米赛跑--------分秒必争 17.拔苗助长-----急于求成 18.仇人相见--------分外眼红 19.芝麻开花----节节高 20.新官上任--------三把火 21.瞎子点灯--------白费蜡 22.兔子尾巴--------长不了 23.偷鸡不成----蚀把米 24.王婆卖瓜--------自卖自夸 25.老虎屁股---- 摸不得 26.老虎拉车--------谁敢 27.老鼠过街-----人人喊打 28.麻雀虽小--------五脏俱全 29.墙上茅草----随风两边倒 30.三十六计--------走为上计 31.塞翁失马----焉知祸福 32.壶中无酒--------难留客 33.丈二和尚----摸不着头脑 34.有借有还--------再借不难 35.猫哭耗子---假慈悲 36.铰子破皮--------露了馅 37.扁担挑水---一心挂了两头 38.对牛弹琴--------白费劲 39.八仙聚会--------神聊 40.霸王敬酒--------不干也得干 41.板上订钉--------跑不了 42.背鼓上门--------讨打 43.草把做灯-----粗心(芯) 44.竹笋出土--------节节高 45.菜刀切豆腐----两面光 46.钉头碰钉子--------硬碰硬 47.高山上敲鼓--四面闻名(鸣) 48.铁打的公鸡-----一毛不拔 3/6 49.关公走麦城----骄必败 50.狗咬吕洞宾--------不识好人心 51.鸡蛋碰石头----不自量力 52.姜太公钓鱼--------愿者上钩 53.脚踏西瓜皮--滑到哪里是哪里 54.孔夫子搬家--------净是书 55.老鼠钻风箱-----两头受气 56.留得青山在--------不怕没柴烧 57.门缝里看人---把人看扁了 58.泥菩萨过河--------自身难保 59.泼出去的水----收不回 60.骑驴看唱本--------走着瞧 61.千里送鹅毛--礼轻情意重 62.肉包子打狗--------有去无回 63.山中无老虎---猴子称大王 64.司马昭之心--------路人皆知 65.外甥打灯笼---照旧(舅) 66.王八吃年糕--------铁了心 67.王小二过年---一年不如一年 68.小葱拌豆腐-----一清二白 69.小和尚念经----有口无心 70.周瑜打黄盖--------两厢情愿 71.赶鸭子上架----吃力不讨好 72.擀面杖吹火----- -一窍不通 73.瞎子戴眼镜----装饰 74.猴子捞月亮--------空忙一场 75.秀才遇到兵----有理讲不清 76.三个臭皮匠--------顶个诸葛亮 77.黄牛追兔子---有劲使不上 78.和尚训道士--------管得宽 79.过年娶媳妇----双喜临门 80.聋子见哑巴--------不闻不问 六字短语 81.铜钣上钉铆钉---一是一，二是二 82.里弄里扛竹竿---直来直去 83.苦水里泡黄连----苦上加苦 84.驴唇不对马嘴----答非所问 85.猪鼻子里插葱-----装象 86.只许州官放火---不许百姓点灯 87.猪八戒照镜子--里外不是人 88.放风筝断了线-----没指望了 4/6 89.池塘里的风波-----大不了 90.关门掩着耗子-----急(挤)死 91.顶风顶水划船----硬撑 92.东北的二人转--------一唱一和 93.东洋人戴高帽----假充大个 94.到火神庙求雨--------找错了门 95.鲁班门前耍斧----有眼无珠 96.老太太吃汤圆--------囫囵 吞 97.出太阳下暴雨---假情(晴) 98.挂羊头卖狗肉--------虚情假意 99.担着胡子过河----谦虚过度 100.唱歌不看曲本--------离谱 5/6 复中心，以及医院和其他的机构，作为照顾个人、家庭、社区和周边环境的职业场所。 6/6