长春市朝阳区教师幼儿园办园章程

长春市朝阳区教师幼儿园办园章程 第一章 总 则 第一条:为了加强幼儿园管理，实行依法办园、依法治教，规范幼儿园管理，积极推进素质教育，全面启动教育现代化工程，提高保教质量，促进幼儿园持续、稳定健康地发展，依据国家《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育指导纲要》、《中华人民共和国未成年人保护法》等有关法律、法规，特制定教师幼儿园办园章程。 第二条:幼儿园名称:长春市朝阳区教师幼儿园 第三条:幼儿园位置:幼儿园位于建设街57-2号。 第四条:幼儿园适龄幼儿为2岁至6岁，为国家办全日制幼儿园，一般为四年制，分为托班、小班、中班、大班，可有开办10——12个班的规模。 第五条:幼儿园办园宗旨:一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。服务于家长，服务于社会。 幼儿园办园目标:让幼儿“学会生存、学会做事、学会合作、学会认知”，培养走向世界的中国孩子。 第六条:幼儿园的任务是:实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。 第七条:幼儿园园训:拥有一颗童心，奉献一份爱心。 第八条:幼儿园的特色:以蒙特梭利教学法、听读游戏识字、快乐英语、感觉统合训练、奥尔夫音乐教学为特色。 第二章 民主管理与监督 第九条:教师幼儿园在朝阳区教育局领导下实行园长负责制，建立以此为核心的幼儿园行政决策机制。党支部发挥政治核心和保证监督作用，教职工大会民主参与幼儿园管理和监督工作，同时发挥园务委员会的作用。 第十条:幼儿园设园长一名，副园长二名，园长助理一名，教学主任一名，后勤主任一名。幼儿园实行园长负责制，教职工聘任制，岗位责任制、园内结构工资制。 第十一条:幼儿园设园长室、副园长室(工会)、助理办公室、教研室、财务室、医务室等职能 部门。 第十二条:园长履行下列职责: (一)贯彻执行国家的教育方针，执行教育法令法规和教育行政部门的指示、规定，遵循教育规律， 提高保教质量。 (二)制定幼儿园发展规划和学年学期工作计划，并认真组织实施。 (三)遵循国家有关法律和政策，注重教职工队伍建设。依靠教职工办好幼儿园，并维护其合法权 益。 (四)发挥幼儿园教育主导作用，努力促进幼儿园教育、家庭教育、社会教育的协调一致，互相配 合，形成良好的育人环境。 (五)其他法定的职责。 第十三条:园长履行下列义务: (一)坚持正确的办园方向，依法治园，保护师生的合法权益。 接受上级主管部门的领导、指导和监督，定期向上级主管部门请示和汇报工作。 (二) (三)严格执行保育教育和教学法规文件，保证保教计划和教学大纲的执行。 (四)坚持民主集中制，充分发挥领导班子的集体领导，自觉接受教职工大会的监督。 (五)加强师资队伍建设和管理，为教师培训进修提供方便。 (六)规范幼儿园管理。 (七)积极创造条件加强幼儿园的教育现代化建设步伐，搞好园舍、教学设备、设施，校园环境等建设。 (八)强化法制安全教育，落实防范措施、防止发生意外事故。 (九)廉洁从政，以身作则，带头实干。 第十四条:接受党支部对幼儿园工作的监督，切实保证幼儿园的社会主义办学方向和党的政策的贯彻落实。充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。 第十五条:幼儿园的工会维护和代表全体教职工的利益，集中群众意见、建议，对幼儿园实行监督和协调。 第十六条:幼儿园的共青团、工会等组织是幼儿园与教职工的桥梁和纽带。除完成上级交办的各项任务外，要坚持社会主义办学方向，贯彻执行教育方针。加强幼儿园社会主义精神文明建设，加强园内教职工的思想政治工作，在幼儿园改革发展的重大活动中发挥积极作用。 第十七条:定期召开园务委员会、教职工大会，审议、讨论幼儿园重大事项，并对幼儿园工作提出建议、意见，对幼儿园各项工作进行民主管理，实行园务公开。 第十八条:幼儿园接受上级教育行政部门及政府有关部门的督导、检查、评估;接受审计、物价、税务、公安、消防、卫生部门及社会各界的监督。 第十九条:幼儿园加强与社区的联系，建立家长委员会，定期听取家长和社区的意见，提高办园质量。 第三章 教职工管理 第二十条:幼儿园教师是履行教育教学职责的专业人员，必须取得幼儿园教师资格和具备的相应合格学历。 第二十一条:幼儿园按照上级有关规章、政策，结合幼儿园实际情况，定岗、定责、定工作量，制定教职工考核，向教职工公布并进行考核。 第二十二条:幼儿教师享有《教师法》及有关法规规定的相关权利，履行《教师法》及有关法律法规规定的义务。 第二十三条:爱生敬业，教书育人，为人师表，创新进取，崇尚科学。 第二十四条:严格履行岗位职责，讲究工作规范，自觉做到“六不”(不讲教师忌语，不体罚变相体罚幼儿，不搞有偿家教，不收受幼儿家长礼品，不参与黄、赌、毒及一切封建迷信活动，不擅自向幼儿收费)。 第二十五条:力争达到优秀幼儿教师职业素质基本要求。 第二十六条:教师的权利: (一)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验。 (二)从事教学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见。 (三)指导幼儿的学习和发展，评定幼儿的品行和学业成绩。 (四)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及节假日、假期的带薪休假。 (五)对幼儿园教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与幼儿园的民主管理。 (六)参加进修或者其他方式的培训。 第二十七条:教师的义务: (一)遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。 (二)贯彻国家的教育方针，遵守规章，执行幼儿园的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。 (三)对幼儿进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领幼儿开展有意义的社会活动。 (四)关心爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，促进幼儿在品德、智力、体质等方面全面发展。 (五)制止有害于幼儿的行为或者其他侵犯幼儿合法权益的行为，批评和抵制有害于幼儿健康成长的现象。 (六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。 (七)幼儿园教师必须持二级甲等及以上的普通话等级证书上岗。 第四章 幼儿管理 第二十八条:幼儿园执行《中华人民共和国未成年人保护法》规定的幼儿园保护责任。幼儿园关心爱护幼儿的身心健康，为幼儿提供安全卫生的活动场所和必要的卫生保健条件，并对幼儿进行生理、心理、安全和健康教育。 第二十九条:幼儿园应认真制定和执行幼儿园作息制度、保教工作制度、卫生保健制度等各项规章制度，以保证幼儿得到良好的教育和保育。 第三十条:幼儿园根据幼儿年龄特点，研究、调配和改善膳食、提高饮食、饮水质量。 第三十一条:幼儿园每年6月份招生，平时如有缺额，可随时补招，对军烈属子女、残疾人子女、多胞胎以及家中有经济困难的幼儿入园予以适当照顾。 第三十二条:幼儿在入园前，必须按照卫生部门制定的卫生保健制度进行体格检查。合格者方可入园。 第三十三条:幼儿享有有关法律、法则规定的受教育的权益，受尊重的权益和人格保护的权益。 第三十四条:对幼儿身心发展定期观察评估，以有利于促进幼儿在原有基础上的提高。 第三十五条:幼儿园建立特教班，对特殊儿童进行有针对性的教育。 第三十六条:幼儿园园内禁止吸烟。 第三十七条:家长参与幼儿园管理，成立家长委员会，对幼儿园的重大事件和活动有建议权，家长有权评议幼儿园工作和教职工工作。 第三十八条:建立家园联系制度，利用家园联系册，家教园地、预约谈话等多种形式进行家园联系，指导家长进行幼儿教育。每学期向家长开放幼儿园半日活动，定期组织亲子园活动和召开家长会。每学期评选好家长予以表彰。 第五章 教育教学管理 第三十九条:依据国家教育部颁发的《幼儿园工作规程》及《幼儿园管理条例》等从事幼儿园的保育教育教学科研工作，幼儿园的任务是:实施保育与教育相结合原则，对幼儿实施体智德美诸方面发展的教育，促进其身心和谐发展。 第四十条:依据新课程、园务计划，制定相应的教学计划，实施教学活动，严格执行教学大纲和教学计划，维护作息时间表、课程表、周工作安排表操作的严肃性，任何人不得随意擅自调课或停课，调课须经领导批准。 第四十一条:认真做好教学研究和科研工作，组织教师积极参与教学改革和教育科研，强化“科研兴园”的意识，坚持开展“人人有专”和“随堂听课活动”，坚持每周保教人员的专业培训制度，积极组织教科研活动。 第四十二条:认真抓好教育质量的常规管理和教学评估，认真抓好拟定教学计划，即备课、上课、游戏、幼儿生活习惯和行为习惯养成等各个环节的管理。规范幼儿一日活动环节，做到环环紧扣，有张有弛，动静交替。 第四十三条:幼儿园使用全国通用的普通话。 第四十四条:加强学籍管理，健全学籍档案和幼儿个案，严肃招生等纪律制度。 第四十五条:加强对保育、教育、教学工作的检查考核，注重平时检查，完善过程资料。 第四十六条:提供现代化的教学设备，新颖独创的儿童玩具，安全卫生的生活设施，促进幼儿全面发展。 第六章 安全卫生保健管理 第四十七条:全体师生努力创建美观、童趣、健康、向上、文明高雅的育人环境。 第四十八条:创造健康向上，催人奋进的校园文化氛围，幼儿园各年龄班应开展丰富多彩的校园 文化活动，努力营造宽松和谐、团结协调、相互尊重的人际关系和紧张有序的工作环境。 第四十九条:搞好园内整体规划，从幼儿园实际出发，分步创设符合幼儿特点的净化、美化、绿 化、童化的绿色校园，把幼儿园建成孩子的乐园。 第五十条:严格园内环境卫生管理，建立健全卫生包干的监督评比制度，努力创建卫生整洁的工 作、学习和生活环境，确保园内无果壳，纸屑、烟头，痰迹，墙壁无污迹，公物无损坏。 第五十一条;切实加强安全保卫工作，做好防火、防盗、防电、防毒工作，及时发现和排除各种安全隐患，确保财产安全和人身安全。严格执行接送制度，食品、药物的，防止发生失火、触电、砸伤、摔伤、烫伤、食物中毒、煤气中毒、吞食异物和防止幼儿将异物放入眼、耳、鼻、口腔内以及交通安全等事故，确保幼儿的人身安全。 第五十二条:幼儿园必须切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作，严格执行《长春市托、幼机构卫生保健制度》以及其他有关的卫生保健制度。 第五十三条:制定科学合理的幼儿一日生活作息制度。 第五十四条:幼儿园建立幼儿健康检查制度和幼儿健康档案，按规定每年体检一次;每半年测身高、体重、视力、牙齿一次，并对幼儿身体健康发展状况定期进行分析、评价，注意幼儿口腔卫生、保护视力。 第五十五条:幼儿园建立卫生消毒、病儿隔离制度，积极做好计划免疫和疾病防治工作。 第五十六条:为幼儿提供合理膳食，每周要编制营养平衡的幼儿代量食谱，定期计算幼儿的进食量和营养素摄取量。 第五十七条:保证幼儿随时饮水的条件，培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿大小便的次数、时间等。 第五十八条:幼儿园要逐步改善条件，夏季做好防暑降温工作，冬季做好防寒保暖工作。 第七章 财务后勤管理 第五十九条:幼儿园的经费来源为国家财政性教育经费为主财务制度，加强财务管理，坚持节俭、规范的原则，正确编报预、决算，统筹计划，保证重点，严格把关，提高经费使用效率。幼儿园及时向上级有关部门提出收入经费安排意见或申请经费支持。 第六十条:幼儿园严格按照教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费实行收费。不擅自提高或减免费用。依法向幼儿家长收取费用。 第六十一条:后勤工作必须树立为教育教学服务，为教育科研服务，为师生服务的观念，强化服务意识，主动、热情、优质、高效、超前做好服务工作。 第六十二条:后勤人员要坚守岗位，履行职责，按照安全、保卫、采购、保管、维修等后勤各项规章制度，严格工作规范，严肃工作纪律，公开服务内容，接受师生评议，廉洁自律，克已奉公，讲求效率。 第六十三条:加强园舍、固定资产的管理，严防公物流失和浪费。 第八章 附则 第六十四条:本章程经幼儿园教职工大会通过，上级主管部门批准后实施， 第六十五条:幼儿园依据本章程建立健全各项规章制度，原定的各类规章制度凡与本章程相抵的，一律以本章程为准。 第六十六条:本章程如有与法律、法规和上级有关政策相抵触，一律以法律、法规和上级有关政策为准。 第六十七条:本章程由园长室负责解释，自批准之日起实施。 下面为朱自清的散文欣赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除～～～谢谢～～～ 荷塘月色 作者: 朱自清 这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。 沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路;白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。 路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静;爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的;正 如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的， 我什么也没有。 忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛;从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。采莲人不用说很多，还有看采莲的人。那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。梁元帝《采莲赋》里说得好: 于是妖童媛女，荡舟心许;鷁首徐回，兼传羽杯;欋将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步;夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。 可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。 于是又记起《西洲曲》里的句子: 采莲南塘秋，莲花过人头;低头弄莲子，莲子清如水。今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了;只不见一些流水的影子，是不行的。这令我到底惦着江南了。——这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前;轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了。 在北京住了两年多了，一切平平常常地过去。要说福气，这也是福气了。因为平平常常，正像“糊涂”一样“难得”，特别是在“这年头”。但不知怎的，总不时想着在那儿过了五六年转徙无常的生活的南方。转徙无常，诚然算不得好日子;但要说到人生味，怕倒比平平常常时候容易深切地感着。现在终日看见一样的脸板板的天，灰蓬蓬的地;大柳高槐，只是大柳高槐而已。于是木木然，心上什么也没有;有的只是自己，自己的家。我想着我的渺小，有些战栗起来;清福究竟也不容易享的。 这几天似乎有些异样。像一叶扁舟在无边的大海上，像一个猎人在无尽的森林里。走路，说话，都要费很大的力气;还不能如意。心里是一团乱麻，也可说是一团火。似乎在挣扎着，要明白些什么，但似乎什么也没有明白。“一部《十七史》，从何处说起，”正可借来作近日的我的注脚。昨天忽然有人提起《我的南方》的诗。这是两年前初到北京，在一个村店里，喝了两杯“莲花白”以后，信笔涂出来的。于今想起那情景，似乎有些渺茫;至于诗中所说的，那更是遥遥乎远哉了，但是事情是这样凑巧:今天吃了午饭，偶然抽一本旧杂志来消遣，却翻着了三年前给S的一封信。信里说着台州，在上海，杭州，宁波之南的台。这真是“我的南方”了。我正苦于想不出，这却指引我一条路，虽然只是“一条”路而已。 ---------------朱自清《一封信》 燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返 呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢? 我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 --载自《匆匆》 这时我们都有了不足之感，而我的更其浓厚。我们却只不愿回去，于是只能由懊悔而怅惘了。船里便满载着怅惘了。直到利涉桥下，微微嘈杂的人声，才使我豁然一惊;那光景却又不同。右岸的河房里，都大开了窗户，里面亮着晃晃的电灯，电灯的光射到水上，蜿蜒曲折，闪闪不息，正如跳舞着的仙女的臂膊。我们的船已在她的臂膊里了;如睡在摇篮里一样，倦了的我们便又入梦了。那电灯下的人物，只觉像蚂蚁一般，更不去萦念。这是最后的梦;可惜是最短的梦!黑暗重复落在我们面前，我们看见傍岸的空船上一星两星的，枯燥无力又摇摇不定的灯光。我们的梦醒了，我们知道就要上岸了;我们心里充满了幻灭的情思。 --载自《桨声灯影里的秦淮河》 近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。那知老境却如此颓唐!他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外;家庭琐屑便往往触 他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道，“我身体平安，惟膀子疼痛利害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。唉!我不知何时