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多媒体感觉统合训练系统

2017-09-19 2页 doc 13KB 18阅读

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多媒体感觉统合训练系统多媒体感觉统合训练系统 早在上世纪70年代,欧美、日本等发达国家,问题儿童日趋增多,经数百位专家致力于问题儿童的研究,1972年,美国南加州大学爱尔丝博士 (J.Ayres) 根据脑功能研究,提出感觉统合理论。爱尔丝博士认为感觉统合是一种大脑和身体相互协调的学习过程,没有感觉统合,大脑和身体都不能发展,这项研究使该领域取得了突破性的进展。 我国的有关研究表明,10-30%的儿童中存在不同程度的感觉统合情况。感觉统合失常的罪魁祸首,是都市化生活和小家庭制度。大城市孩子则有80%的孩子感统失调,其中30%为重度感统失调。感统失调...
多媒体感觉统合训练系统
多媒体感觉统合训练系统 早在上世纪70年代,欧美、日本等发达国家,问题儿童日趋增多,经数百位专家致力于问题儿童的研究,1972年,美国南加州大学爱尔丝博士 (J.Ayres) 根据脑功能研究,提出感觉统合理论。爱尔丝博士认为感觉统合是一种大脑和身体相互协调的学习过程,没有感觉统合,大脑和身体都不能发展,这项研究使该领域取得了突破性的进展。 我国的有关研究表明,10-30%的儿童中存在不同程度的感觉统合情况。感觉统合失常的罪魁祸首,是都市化生活和小家庭。大城市孩子则有80%的孩子感统失调,其中30%为重度感统失调。感统失调可造成孩子好动不安、注意力不集中、笨手笨脚、严重害羞等的行为失常。重度感统失调儿童,外部的感觉刺激信号无法在儿童的大脑神经系统进行有效的组合,而使机体不能和谐的运作,久而久之形成各种障碍最终影响身心健康。 孩子是家庭快乐的源泉,一旦孩子有什么不顺,整个家庭都会陷入痛苦的深渊。 虽然感觉统合理论提出较早,但是感觉统合训练方法和器材却比较落后,传统的感觉统合训练形式简单机械,如为了训练孩子社交和手臂运动能力,常规的训练形式是家长或老师不断的扔一个球叫孩子接住。这种训练方式枯燥乏味,难以吸引患病孩子的兴趣,不能使孩子主动参与训练,训练效果事倍功半。大量简单机械重复的训练,也会使家长或老师感觉厌烦,增加疲劳感。 奥漫优悦多媒体感觉统合训练系统是通过最新的多媒体技术为儿童营造出的虚拟康复训练环境,包含丰富多彩的训练项目,结合最科学的实物训练器材,使感觉统合训练内容丰富、形式多样,更有效的提高孩子皮肤的触觉、前庭感觉和本体感受,实现大脑与身体各种机能的联系与协调,从而极大促进儿童大脑与体魄的发育。多媒体感统训练是对孩子最具吸引力最安全最有效的室内有氧运动,也是目前最具世界潮流的能力拓展运动。 奥漫优悦多媒体感觉统合训练系统可以改善和促进患儿的大脑发育,增强运动神经的发育及完善,提高和改善脑瘫、智障及其他大脑发育障碍儿童的运动神经功能、身体平衡功能、运动控制能力及反应能力,增强、提高和改善相关儿童的注意力、专注力及学习能力等,提高儿童前庭感觉和本体感受,实现大脑与身体各种机能的联系与协调,从而极大促进儿童大脑与体魄发育。  据了解,目前天津市儿童福利院的福利院感统训练室已经应用了奥漫优悦的多媒体感觉统合训练系统,这是一台很醒目的大型白色仪器设备,由一个墙面屏幕和彩色地台组成。据福利院的院长介绍,天津市儿童福利院采购设备极其严格,供应方必须对儿童问题深入研究,了解问题儿童使用配备的国家。“我们传统的感觉统合训练往往要做很多准备,单一的训练方式很难长时间吸引孩子注意力。”福利院院长介绍说,“初次见到这个东西我就有一种感觉,终于找到了最适合的训练方式了。多媒体康复训练形式多样,内容丰富,很能激发孩子的参与兴趣,孩子都主动参与康复训练。同时,多媒体康复系统操作简单,也帮助我们节省了很多精力。” 将多媒体技术应用到感觉统合训练,帮助问题儿童,这也是奥漫优悦以科技表达关爱,体现服务社会的企业责任,这也是奥漫优悦商城的企业目标。
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