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教 学 日 历 课程:人体发育学 2007级本科康复医学专业1-2班 周次 日 ...

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教 学 日 历 课程:人体发育学 2007级本科康复医学专业1-2班 周次 日 ...教 学 日 历 课程:人体发育学 2007级本科康复医学专业1-2班 周次 日 ... 20071-2课程:人体发育学 级本科康复医学专业班 周日星单讲授章节及主要内容教师教学时授课 /期职称手段地点次元数()实验习内容月 924/五2第一章 人体发育学概论 李 丽多媒体211 号 10第一节 概述副教授中教室 一、概念 二、研究范围 三、发展简史 四、基本理论 五、学习和研究人体发育学的意义 第二节正常发育规律 一、生长发育的分期及特征 二、生长发育的规律 三、影响生长发育的因素 四、体格发育 五、与体格生长有关的发育 ...
教 学 日 历 课程:人体发育学 2007级本科康复医学专业1-2班 周次 日 ...
教 学 日 历 课程:人体发育学 2007级本科康复医学专业1-2班 周次 日 ... 20071-2课程:人体发育学 级本科康复医学专业班 周日星单讲授章节及主要教师教学时授课 /期职称手段地点次元数()实验习内容月 924/五2第一章 人体发育学概论 李 丽多媒体211 号 10第一节 概述副教授中教室 一、概念 二、研究范围 三、发展简史 四、基本理论 五、学习和研究人体发育学的意义 第二节正常发育规律 一、生长发育的分期及特征 二、生长发育的规律 三、影响生长发育的因素 四、体格发育 五、与体格生长有关的发育 六、神经与心理发育 1031/五2第三节 异常发育2 10一、运动功能障碍 二、行为障碍或异常 三、言语和语言障碍 四、学习障碍 五、精神发育迟滞 六、孤独症 七、重症身心发育障碍 第四节 发育评定 一、概述 二、体格发育评定 三、神经心理发育评定 四、运动发育评定 2 第二章 胎儿期发育 第一节 胎儿期发育规律 一、胎儿宫内发育分期 二、胎儿发育进程及发育特征 20071-2课程:人体发育学 级本科康复医学专业班 周日星单讲授章节及主要内容教师教学时授课/期职称手段地点次元数()实验习内容月 117/五2三、胎儿期生理功能发育李 丽多媒体211 号11四、胎儿期运动功能发育副教授中教室 五、胎儿期行为发育 六、胎儿发育的监测 第二节 胎儿发育的影响因素 9 号2一、影响因素及异常发育 中教室二、胎教 第三章 婴幼儿期粗大运动发育1211/二2 第一节 粗大运动发育规律11 一、反射发育 二、姿势运动发育 11 号2三、影响粗大运动发育的因素及异常发育 中教室 1214/五2第二节 粗大运动发育评定 一、评定内容及方法11 二、常用的评定量 第四章 婴幼儿期精细运动发育 第一节 精细运动发育规律 一、手功能发育2 二、视觉功能发育 1317/一2三、手眼协调能力发育 11四、影响精细运动发育的因素及异常发育 第二节 精细运动发育评定 一、评定的目的 二、手功能发育评定方法 三、视觉功能评定2 四、手眼协调功能发育评定 五、标准化心理测验量表评定 第五章婴幼儿言语语言发育 第一节言语语言发育规律 一、语言概述 二、言语功能发育的生理基础 三、婴儿期前言语行为 20071-2课程:人体发育学 级本科康复医学专业班 周日星单讲授章节及主要内容教师教学时授课 /期职称手段地点次元数()实验习内容月 1321/五2四、婴幼儿言语的发生发育李 丽多媒体211 号 11五、婴幼儿语言发育的特点副教授中教室 六、婴幼儿语言发育的影响因素 七、婴幼儿语言功能的异常发育 第二节言语功能发育评定 一、言语功能发育评定 二、构音障碍运动功能评定2三、其他评定 1424/一2第六章婴幼儿期认知功能发育念 红11第一节认知功能发育规律副教授 一、认知功能概述 二、认知功能的发育 三、婴幼儿上肢功能与认知发育的关系 四、游戏与婴幼儿认知功能发育 五、影响认知功能发育的因素及异常发育 第二节 认知功能发育评定 一、新生儿认知功能发育评定 二、婴幼儿认知功能发育评定 1428/五2第七章 婴幼儿情绪情感的发育 第一节 概述11 一、情绪情感发育的意义 二、婴幼儿情绪情感发育的特点 三、情绪情感发育的阶段 第二节婴幼儿基本情绪的发育 一、哭… 二、笑 三、恐惧 四、兴趣 五、愤怒 20071-2课程:人体发育学 级本科康复医学专业班 周日星单讲授章节及主要内容教师教学时授课 /期职称手段地点次元数()实验习内容月 1501/一2第三节 情感引发的社会功能发育念 红多媒体211 号 一、情感引发的婴幼儿依恋副教授12中教室 二、情感与幼儿自我意识的发展 三、情感与亲子交往的发展 四、情感与同伴关系的发展 第四节情感发育的影响因素及异常发育 一、情绪情感发育的影响因素2二、婴幼儿情绪情感的异常发育 第五节情绪情感及其社会功能发育评定 一、评定方法 二、评定内容 三、婴幼儿社会功能发育评定 1505/五2第八章 学龄前期与学龄期 12第一节学龄前期 一、生理发育特点 二、运动和动作发育 三、言语发育 四、认知发育 五、个性特征和社会功能发育 六、心理发育的影响因素 七、心理发育的指导 第二节 学龄期 一、生理发育特点 二、动作和运动发育 三、言语发育 四、认知发育 五、个性特征和社会功能发育 六、心理发育的影响因素 七、心理发育的指导 第三节学龄前期与学龄期的异常发育 一、学习障碍 二、注意缺陷多动障碍 20071-2课程:人体发育学 级本科康复医学专业班 周日星单讲授章节及主要内容教师教学时授课 /期职称手段地点次元数()实验习内容月 1608/一2第九章 青春期念 红多媒体211 号 12第一节 期的生理与心理发育副教授中教室 一、青春期的生理发育特点 二、青春期的心理发育特点 第二节 期发育的影响因素与异常发育 一、青春期生长发育的影响因素 二、青春期生长发育的异常 2三、青春期心理卫生问题 第三节 青春期生理及心理发育的维护 1612/五2第十章成人期 12第一节青年期 一、青年期生理发育特点 二、青年期心理发育特征 三、青年期生理与心理发育的影响因素及 其心理卫生问题 2四、青年期心理发育的指导 1715/一2第二节成年期 一、中年期生理变化特点 12 二、中年期心理变化特征 三、中年期的家庭生活与职业适应 四、中年期的人际关系 五、中年期生理与心理变化的影响因素及2其异常表现 六、中年期心理变化的指导 1719/五2第三节老年期 一、老年期生理变化特点12 二、老年期心理社会特征 三、老年期心理变化的影响因素及其常见 疾病 四、老年期心理变化的指导
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