远离网络游戏

远离网络游戏 一、活动目的:引导学生正确地看待网络游戏，做到有、有节制地玩。 二、活动准备: 充气锤子4个;拍摄有关视频7个;游戏计划表若干张，4开卡纸6张。 三、活动过程 (一)、热身游戏 【游戏规则】:12个人，所有人围成一圈，由其中一个人开始，随便指向谁报“海”，再由被指到的人再随便指个人报 “盗”，依此类推，被指到“长”的人两手交叉放胸前，此人的旁边两人往双侧做划船的动作(左侧的人朝左划，右侧的人朝右划)，同时嘴里要发出“嘿咻嘿咻”声音。当然，开始报的人可以用手指自己连着报“海”“盗”“船”“长”几个字。做错的要惩罚，下一轮由做错的人开始。 目的:沟通配合能力，活跃气氛 1、每组排队游戏。 2、分享游戏感悟。 (二)、讨论游戏利弊 [利] 导语:游戏是人的天性，能给人带来愉悦的心情。现在，神奇的网络又给我们带来许多新鲜的游戏。 1、同学们平时玩过哪些游戏呢,(大致有“魔兽、泡泡堂、QQ堂、QQ游戏、QQ宠物、梦幻西游、跑跑卡丁车、QQ幻想、QQ音速、海盗王、CS、街头篮球、传奇等。) 2、为什么很多同学这么喜欢玩游戏呢, 小组讨论，分享。每组一张纸片，用彩笔写出游戏的好处，展示写得多的一组，其它组补充，补在纸片上。 (根据了解，大致有: CS，增强灵活性、提高电脑操作技术、长见识、激发想像力、打发时间、加强合作意识;如街头篮球，缓解学习压力、放松心情、获得自信等) [弊] 3、大家在游戏中是否都是快乐呢, (1)分享游戏中的烦心事。(据了解，游戏中的不愉快大多来自家长的反对。) (2)穿插[视频1:小强玩游戏](你们看，小明在玩游戏的时候被爸爸强行拉走的。) 4、讨论玩游戏的坏处:为什么家长反对大家玩游戏呢, 小组讨论，分享。 根据学生列举的情况随机播放事先准备的一些视频: (1)影响学习 。【视频2:小东上课睡觉】。(小东常常玩游戏到深夜，上课老睡觉，成绩直线下降。) (2)长时间玩，影响视力，影响身体发育。 【视频3:妈妈说小岩因玩游戏带了眼镜】。 (3)玩游戏很费钱，如充点卡，充Q币等。 【视频4:妈妈发现小明偷偷用电话充值】。 【视频5:小刚骗妈妈钱上游戏厅】。 引导学生感悟出:游戏的坏处是“过度玩”造成的 (三)、预防沉迷游戏 俗话说 “玩物丧志”，究竟是怨人还是怨“物”呢,游戏虽然能给我们带来很多好处，但我们没有把握好玩的“度”，游戏也会给我们带来很多坏处。 下面，我们来帮几位同学想想办法，怎样使他们不沉迷于游戏中呢,小组讨论，代表发言，分享。 1、【视频6:小军借游戏打发时间】 2、【视频7:小阳在游戏中找到自信】 (四)、制定游戏计划 游戏很诱人，我们怎么来做到游戏、学习、身体都不误呢, 制定计划，分享。(哪些同学平时有玩游戏的，请小组内的同学一起帮他们制定游戏计划。) 四、建议与说明 1、根据小学生目前的情况，让小学生自己分析沉迷网络游戏的原因，加深对网络游戏成瘾的认识。 2、通过视频，让学生分析网络游戏的利弊，让其深刻认识到网络游戏的弊处，远离网络游戏。 3、活动过程中老师注重的不是游戏本身，而是注重游戏对学生的影响，以及学生对网络游戏的感受和发现 4、让其自己制定游戏规划，合理规划学习时间和游戏时间，做到学习游戏两不误。。 5、请远离网络游戏，不能迷恋上网络游戏，它是“学习杀手”，你要为自己的未来做一个简单规划。如果你不从网络游戏中挣脱出来，你会一败涂地。请不要过度玩网络游戏，它是一个泥潭，你如果不学会控制自己，你会越陷越深的。 6、若发现学生有沉迷网络游戏的现象，请严格批评，严厉处罚。让他吸取教训，教他们学会控制自己，做一个有高尚理想的人，不至于走向深渊。