卫生间的管道安装后及预留洞口的填塞关系是否渗漏的关键

卫生间的管道安装后及预留洞口的填塞关系是否渗漏的关键 3.3.1 在混凝土板、梁、墙上墙留孔、洞、槽和墙埋件墙墙有墙人按墙墙墙墙管道及墙墙的位置、墙高楼将 尺寸墙定～墙好孔洞的部位～墙制好的模盒、墙埋墙件在墙墙筋前按墙墙固定牢～盒塞入墙墙等将扎内 物～在墙注混凝土墙程中墙有墙人配合校墙～看管模盒、埋件～以免移位。 3.3.2 凡墙制墙板板需要剔孔洞～必墙在修或抹灰前剔墙～其直管外的墙隙不属楼装径与径 得超墙～遇有剔混凝土空心板墙或墙筋～必墙墙先征得有墙部墙的同意及采取相墙墙救措楼断30mm 施后～方可剔墙。 3.3.3 在外墙模和外板模工程中～墙墙无法墙留的孔洞～墙在大除后及墙墙行内挂内个拆 制墙。 3.3.4 用墙墙或手墙、墙子剔墙孔洞墙～用力要适度～墙禁用大墙操作。 3.3.5 墙留孔墙配合土建墙行～其尺寸如墙墙无要求墙墙按表的墙定墙行。l-5 3.4 套管安,装 3.4.1 墙套管,根据所穿筑物的厚度及管尺寸定套管墙格、墙度～下料后套管刷构径确内 防墙漆一道～用于穿板套管墙在适部位墙好架墙。管道安墙～把墙制好的套管穿好～套管上楼当装 端墙高出地面～房及墙浴墙套管墙高出地面厨～下端板面平。墙埋上下墙套管墙～与楼20mm50mm中心墙需垂直～凡有管道煤的房墙～所有套管的墙隙均墙按墙墙要求做料墙密墙理。气填 3.4.2 防水套管,根据筑物及不同介墙的管道～按照墙墙或施工安墙墙中的要求墙行墙构装册 制加工～墙制加工好的套管在墙注混凝土前按墙墙要求部位固定好～校墙坐墙、墙高～平正合格将 后一次墙注～待管道安完墙后把料塞墙墙墙。装填 3.5.1.1在直段管～按墙墙墙墙和墙范要求～墙定好吊位置和墙高～好坡度～吊架沟内卡找将 孔洞剔好～墙制好的型墙吊架放在洞～墙墙好吊孔距墙尺寸～用水墙洞墙墙灰面～再用将内沟冲内 墙石混凝土或水泥砂墙入洞～塞墙抹平。填内C20M20 墙生墙的管道安后墙留洞口的塞墙系是否渗漏的墙墙装填. 先墙留孔洞口周墙用墙子墙行毛化及放坡墙理将放坡角度墙度度冲洗干墙再在孔洞的下,40~60,,面用墙管竹竿支墙好模板填塞墙石混凝土墙先在孔洞口周墙刷素水泥墙一遍再分次向孔洞塞两内填(),,, 墙石混凝土第一次塞到孔洞的填墙待混凝土墙凝后墙行墙水墙墙无渗漏后再用墙石混凝土C30,2/3,4h,填并平孔洞收光. 以下墙墙送的墙墙模板不需要的下墙后可以墙墙墙除～墙墙,, 性别,女出生年份,198*9别未命名意向别位,别士民族,政治面貌,党别期望薪别,2000-3000别居地,广别省身高,164 cm工作地点,广别省教育别别2006-09—2008-07别言能力英别广州医学院别写,?????(良好)所学别别,别理学别听别,?????(良好)别得学别,大别 相别技能工作/别别别别别算机2008-07—2009-07?????(良好)广州市第一人民医院 别位别模,1000人以上 别位性别,国别 别趣别好助理别士看别、听音别、滑旱冰、工作地点,广州市别福路 下属人数,1 工作, 在别士别和别别的指别下工作,主要别别病人的基别别理和付治别,别助医生别士别救,完成病人的别液和指别病人正确服别及心理健康宣教,根据医嘱完成病人的别血工作,病人别行化别别要别别心别别别别的操作。人 自我别价　我是一个充别自信心且具有高度别任感的女孩,别别1年多的别床工作,烈别别到别心、耐心和高强度别任感别别理工作的重要性!在血液内科一年的别别,别我学会了很多血液科及大内科的知别,别床别理和急救更加磨别了我的意志,极大地提高了我的操作能力和水平。自信别一年的工作别我别别了从别理别别生到内科别士的别别,有信心接受一份全别别士工作。当然一年的别别不可能完全达到别别别士的要求,在以后的工作中我会更加努力,别别理工作尽别尽别， 别别描述1.能熟别别行各别别理操作,别别能力强,能在别别操作中不断地学别,因而能很快融入到新的工作中, 2.擅别别常别血液病、多别病别行别察和别理, 3.熟别掌握呼吸机和心别别别别等急救别别的操作,别急救的基本程序和技别要求,以及危重病人的别理、病情别别的技别重别点基本掌握, 4.别病人的心理别理的基本技巧有一定地别知。 目前就别于广州医学院别理学别别一年别。 别别良性别,男出生年份, 别箱,qqjianli_l90@qq.comQQ,123456 民族,别族别居地,上海 婚姻状况,未婚身高,174 cm 体重,74 kg 教育别别2010-09—2013-07 人民大学 所学别别,网别工程 别得学别,本科 工作/别别别别2013-08—别在 XX公司 求别意向网别工程别意向别位,网别工程别 期望薪别,7500相别技能网别工程相别工作地点,上海?????(精通) 别言能力英别自我别价别极别别,别察能力,能别理智思考别别强;个性别朗,适别新别境能力,工作别真别别,敢于迎强别写,?????(熟别)接挑别,敢于承担别任,具有良好人别别系。听别,?????(熟别) 别趣别好别好看球、滑冰 别一别,手机别看本别别