响亮的大鼓

响亮的大鼓 活动名称: 响亮的大鼓 活动目标: 1.通过故事《响亮的大鼓》感受春雷，引起对春天自然现象—春雷的关注。2.初步了解春天到了冬眠的动物苏醒了 活动准备: 活动过程: 一、回忆“春天的秘密”----归纳和提升已有经验中，激发幼儿继续寻找春天秘密的情趣。 1.你发现了哪些春天的秘密, 我们发现了春天小草变绿、种子发芽、花儿开放、动物出生。春天还有很多秘密，等着我们小朋友快快去发现。 二、听听、看看、说说《响亮的大鼓》--- 引起幼儿对自然现象——春雷的关注，并初步发现春雷与动物冬眠的关系。 1. 春雷与青蛙 (1)根据对动物外形的描述推测故事角色——青蛙 重点提问 这个朋友有四条腿，猜猜它是谁,(可追问“为什么”下同。) 这个朋友有四条腿，大嘴巴，猜猜它是谁, 这个朋友有四条腿，大嘴巴，白肚皮，猜猜它是谁, 这个朋友有四条腿,大嘴巴，白肚皮，绿衣服，唱起歌来呱呱呱，它是谁, (2)讲述故事《响亮的大鼓》第一段 小青蛙怎么会醒过来,你觉得会是谁在敲大鼓, 2. 春雷与蛇 (1)由逐步放大的影子推测出角色——蛇 大树后面的朋友是谁, 小结:只要把图片看仔细了，就能猜出这个朋友是谁了。 (3)继续讲述故事《响亮的大鼓》 3. 春雷与熊 (1)从脚步声推测出角色——熊 谁来了, 小结:原来很重、很胖、很大的动物走路时会发出很响的声音。 4. 春雷与乌龟 (1)根据生活习性推测出角色――乌龟 这个朋友是从蛋里出生的，有的住在水里，有的住在陆地上，它也要冬眠，冬眠的时候可以睡在泥土里，也可以睡在沙子里，他是谁, 三、说说对雷声的感受 你见过雷公公吗,轰隆隆、轰隆隆的声音像什么,雷公公来了，谁也会跟着来, 小结: 春雷像雷公公在打鼓，它是一种自然现象;春雷响起，好比在告诉大家:春天来到啦～